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          鄭州城市職業(yè)學院藝術系

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 796| 評論: 0|來自: 14235

          摘要: 學前教育 培養(yǎng)目標 ?? ? ? ?? 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力,德、智、體、美、勞等諸 ...

          學前教育

          培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力,德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的,能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作,能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。

          主要課程

          幼兒教育學、學前心理學、幼兒衛(wèi)生與保健、兒童文學、幼兒園班級管理、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術基礎、美術手工、兒童舞蹈創(chuàng)編、蒙氏教學、奧爾夫教學、感統(tǒng)教學等。

          就業(yè)方向

          幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員及小學音樂教師、早教機構等工作,或進一步升入高等院校深造學習。

          音樂表演

          培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂表演的基礎理論知識和專業(yè)技能,具有音樂表演行業(yè)相應崗位必備的專業(yè)技能,具有較強的表演能力,能從事專業(yè)文藝團體、文化事 業(yè)單位、企業(yè)文藝宣傳、藝術培訓機構及中小學音樂教師工作的高素質技能型人才。

          主要課程

          聲樂、鋼琴、舞蹈、舞臺戲曲表演、器樂選修、播音主持、鋼琴即興伴奏、合唱指揮、中外音樂史、中外音樂欣賞、音樂教學論、視唱練耳、基本樂理、和聲學、歌曲刨作、形象設計等。

          就業(yè)方向

          畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱和歌曲創(chuàng)作工作,以及在中小學校從事教學科研工作,或進一步升入高等院校深造學習。

          影視多媒體技術

          培養(yǎng)目標

          培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,能適應影視多媒體技術專業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術素質,掌握影視多媒體作品制作、抖音制作、短視頻制作面向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、影視傳媒行業(yè)、平面設計行業(yè)等領域的高素質技術技能人才。

          主要課程

          影視制作與特技、三維設計基礎、Ul設計、影視廣告制作、短視頻制作、抖音快手制作、網(wǎng)頁設計制作、攝影攝像技術、造型表演實踐、二維動畫設計、三維動畫制作等。

          就業(yè)方向

          主要面向傳媒行業(yè),各級各類影視制作中心、在廣播電視臺、影視制作公司、網(wǎng)絡媒體及數(shù)字媒體等單位,在影視多媒體技術相關崗位,從事廣播電視編導、影視編輯、電影電視數(shù)字合成、公共事業(yè)管理、播音主持、影視表演、攝像攝影、影視包裝設計,影視后期特效師等工作,廣告公司、從事直播等相關工作。

          GMT,

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