朝鮮語(yǔ)專業(yè)

朝鮮語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型韓國(guó)語(yǔ)人才為目標(biāo)，重視教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和一定的專業(yè)技能。朝鮮語(yǔ)專業(yè)每年都選派品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生前往對(duì)象國(guó)留學(xué)，以增加學(xué)生們對(duì)對(duì)象國(guó)的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)原則，本專業(yè)畢業(yè)生去向主要為國(guó)家機(jī)關(guān)、地方政府部門(mén)、中外企業(yè)、考研或留學(xué)，近年來(lái)就業(yè)率均接近百分之百。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入商務(wù)或法學(xué)復(fù)合方向。

泰語(yǔ)專業(yè)

泰語(yǔ)專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。通過(guò)4年的教學(xué)使學(xué)生具有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和語(yǔ)言綜合實(shí)踐能力；獲得全面的有關(guān)對(duì)象國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史方面的知識(shí)。學(xué)生畢業(yè)后工作適應(yīng)能力強(qiáng)，主要就業(yè)去向是外交部、商務(wù)部等國(guó)家部委，新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)等企事業(yè)單位，國(guó)內(nèi)高校，地方政府外事部門(mén)，國(guó)企央企，國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)等。繼續(xù)深造的畢業(yè)生大多去往國(guó)內(nèi)雙一流高校和國(guó)外知名大學(xué)，也有部分同學(xué)選擇去泰國(guó)一流大學(xué)深造。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入法學(xué)復(fù)合方向。

僧伽羅語(yǔ)專業(yè)

僧伽羅語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于1961年，本科階段學(xué)制四年，現(xiàn)每?jī)赡昝嫦蛉珖?guó)招收一屆學(xué)生。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的僧伽羅語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)、高水平的復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型專門(mén)人才。專業(yè)現(xiàn)有專任中國(guó)教師3人，其中教授1人，副教授2人。畢業(yè)生去向主要為國(guó)家機(jī)關(guān)、中外企業(yè)、考研或留學(xué)，近年來(lái)就業(yè)率均達(dá)到百分之百。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入法學(xué)復(fù)合方向。

印度尼西亞語(yǔ)專業(yè)

印尼語(yǔ)專業(yè)成立于1961年，秉持北外“外、特、精”的教學(xué)理念，以“建設(shè)專業(yè)化、國(guó)際化的印尼語(yǔ)專業(yè)”為建設(shè)目標(biāo)和專業(yè)定位，致力于培養(yǎng)復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型、高層次、國(guó)際化人才，已成為國(guó)家培養(yǎng)外交、經(jīng)貿(mào)、新聞、法律、金融、互聯(lián)網(wǎng)、翻譯等涉外高素質(zhì)人才的重要基地。自成立以來(lái)，畢業(yè)生去向主要包括國(guó)家部委、新聞機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、科研院校、國(guó)內(nèi)外深造等。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入法學(xué)復(fù)合方向。

波斯語(yǔ)專業(yè)

波斯語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)制為4年，基礎(chǔ)階段以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)語(yǔ)言基本技能學(xué)習(xí)為主，高年級(jí)階段側(cè)重培養(yǎng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力以及對(duì)國(guó)別、區(qū)域文化的深入了解。本專業(yè)秉持北外“外、特、精、通”的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)語(yǔ)言功底扎實(shí)，對(duì)語(yǔ)言對(duì)象國(guó)的國(guó)情、歷史、文學(xué)、文化有全面了解的高素質(zhì)波斯語(yǔ)專業(yè)人才為目標(biāo)，為國(guó)家外交、經(jīng)貿(mào)、文化、傳媒、教育等多個(gè)領(lǐng)域和機(jī)構(gòu)輸送高水平的復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型波斯語(yǔ)專業(yè)人才。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入法學(xué)復(fù)合方向。

老撾語(yǔ)專業(yè)

老撾語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于1961年，至今已培養(yǎng)了12屆本科畢業(yè)生。2000年開(kāi)設(shè)了老撾語(yǔ)言文化專業(yè)碩士點(diǎn)，至今共培養(yǎng)了6屆研究生。本專業(yè)旨在培養(yǎng)老撾語(yǔ)基本功扎實(shí)、知識(shí)面廣、語(yǔ)言綜合實(shí)踐能力過(guò)硬、工作適應(yīng)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)的高級(jí)老撾語(yǔ)專門(mén)人才。學(xué)生就業(yè)單位主要包括：外交部、中聯(lián)部、商務(wù)部、安全部、總參謀部等各大部委，新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)，以及各大企業(yè)、銀行等。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入法學(xué)復(fù)合方向。

緬甸語(yǔ)專業(yè)

緬甸語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于1962年，專業(yè)師資力量雄厚。開(kāi)設(shè)的本科課程包括緬甸語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯在內(nèi)的專業(yè)核心課程以及文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯、區(qū)域研究等類別的培養(yǎng)方向課程，在保證傳統(tǒng)語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)為學(xué)生提供更多元的選擇。本科畢業(yè)生大多在外交部、商務(wù)部、文化部、中聯(lián)部、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、新華社、外交人員服務(wù)局、云南省安全廳、云南省外辦以及其他企事業(yè)單位工作。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入法學(xué)復(fù)合方向。

菲律賓語(yǔ)專業(yè)

菲律賓語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于2017年，本科階段學(xué)制四年，現(xiàn)每四年面向全國(guó)招生1個(gè)班共約10~20人。菲律賓語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)有專任中國(guó)教師2人，均具有博士學(xué)位。與多個(gè)菲律賓知名高校保持良好的合作關(guān)系，定期聘任菲律賓高校教師擔(dān)任外教。學(xué)生擁有參與國(guó)際交流、大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)。就業(yè)方向包括外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入法學(xué)復(fù)合方向。

梵語(yǔ)巴利語(yǔ)專業(yè)

梵語(yǔ)巴利語(yǔ)是印度古典語(yǔ)言，廣泛使用于南亞傳統(tǒng)文獻(xiàn)中，對(duì)于南亞?wèn)|南亞?wèn)|亞的文化面貌有深遠(yuǎn)影響。專業(yè)培養(yǎng)模式以語(yǔ)言教學(xué)為主，以文學(xué)藝術(shù)、宗教哲學(xué)、歷史社會(huì)等學(xué)科文獻(xiàn)為研讀內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力同時(shí)具備一定學(xué)科素養(yǎng)。梵語(yǔ)巴利語(yǔ)為教育文化、外交外事、新聞出版等領(lǐng)域培養(yǎng)語(yǔ)種與學(xué)科復(fù)合的人才。進(jìn)入本專業(yè)后有機(jī)會(huì)選拔進(jìn)入法學(xué)復(fù)合方向。