近日，《教育部辦公廳關(guān)于公布第二批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》（教高廳函〔2020〕23號(hào)）正式印發(fā)，西華大學(xué)新工科項(xiàng)目《基于智能空地融合載具工程研究中心的產(chǎn)學(xué)研一體化實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)探索與實(shí)踐》獲批立項(xiàng)。此次獲批立項(xiàng)，是繼西華大學(xué)2018年獲教育部首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)后取得的新進(jìn)展。

一直以來(lái)，學(xué)校以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，以“新工科”建設(shè)為引領(lǐng)，不斷深化“四新”建設(shè)。學(xué)校將新工科建設(shè)作為“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”的重要抓手、堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，積極面向新一輪技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革,不斷創(chuàng)新新工科人才培養(yǎng)模式。

今年九月，《教育部辦公廳關(guān)于公布新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目的通知》（教高廳函〔2020〕20號(hào)）正式印發(fā)，西華大學(xué)《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備“一省一校一所”科教協(xié)同育人的四川探索與實(shí)踐》獲批教育部立項(xiàng)。同時(shí)，西華大學(xué)《西部涉農(nóng)高校校企合作產(chǎn)教融合協(xié)同育人實(shí)踐》與《農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)改造提升改革與實(shí)踐》項(xiàng)目獲批四川省新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)。

西華大學(xué)不忘作為四川農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院的建校歷史使命與六十年來(lái)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與特色，始終高度重視“新農(nóng)科”建設(shè)、研究與實(shí)踐工作。作為省屬高校，西華大學(xué)積極開(kāi)展新農(nóng)科建設(shè)工作，改造升級(jí)傳統(tǒng)專業(yè)，加快培養(yǎng)新興領(lǐng)域人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮支撐作用。本次獲批立項(xiàng)的3項(xiàng)新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目，是對(duì)西華大學(xué)新農(nóng)科建設(shè)的肯定，也對(duì)學(xué)校強(qiáng)化“四新”建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的推動(dòng)作用。

下一步，學(xué)校將以此次獲批教育部新工科、新農(nóng)科研究與實(shí)踐項(xiàng)目為契機(jī)，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用，以相關(guān)專業(yè)為突破口，推進(jìn)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的改造升級(jí)和新興專業(yè)建設(shè)與學(xué)科專業(yè)交叉融合，全面提升西華大學(xué)學(xué)科建設(shè)水平。在已有基礎(chǔ)上發(fā)揮立項(xiàng)項(xiàng)目的示范作用，進(jìn)一步發(fā)揮自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色，全面帶動(dòng)西華大學(xué)“新X科”建設(shè)，緊跟高等教育發(fā)展趨勢(shì)，扎實(shí)打好“十三五”收官之戰(zhàn)，積極迎接高等教育步入高質(zhì)量發(fā)展階段的挑戰(zhàn)。

附：

西華大學(xué)今年獲批的新工科、新農(nóng)科研究與實(shí)踐項(xiàng)目