2020年湖北省普通高等學校高職單招和擴招考試 工程機械運用技術專業(yè)職業(yè)技能考試大綱 （湖北交通職業(yè)技術學院制定） 一、考試性質 2020年湖北省普通高等學校高職單招和擴招工程機械運用技術專業(yè)技能考試（職業(yè)技能測試），是面向應往屆高中階段畢業(yè)生（含普通高中、中專、職業(yè)高中、技工學校等）和退役軍人、下崗職工、農民工、新型職業(yè)農民的選拔性考試，主要考察考生的職業(yè)能力傾向性及綜合應用能力。 二、考試依據(jù) 國務院2019年《政府工作報告》關于高職擴招100萬人的有關要求，《教育部等六部門關于印發(fā)高職擴招專項工作實施方案的通知》（教職成〔2019〕12號），《教育部辦公廳等六部門關于做好2020年高職擴招專項工作的通知》（教職成廳〔2020〕2號），湖北省教育廳等七部門關于《2019年湖北省高職擴招專項工作方案》，《省教育考試院關于做好湖北省高職院校單獨招生考試工作的指導意見》（鄂高考〔2018〕3號），《湖北省人民政府關于促進全省建筑業(yè)改革發(fā)展二十條意見》（鄂政發(fā)〔2018〕14號）。 三、考試方法 主要包括專業(yè)知識考試、技能操作考試兩個組成部分。 其中專業(yè)知識考試50 分，考試時間45分鐘，技能操作考試150 分，考試時間45分鐘。 四、考試內容與評分辦法 （一）考試目標 職業(yè)技能測試是以考生基本素質為基礎，根據(jù)高職高專院校（專業(yè)）選拔、培養(yǎng)高素質技術技能型人才要求，對報考高職高專院?？忌M行的選拔性評價方式。側重考察考生的思想道德素質、科學素質、人文素質、健康素質、專業(yè)認識等內容。其目的是測試考生應知、應會的基本品質、基礎知識、基本理論、基本方法以及分析問題、解決問題的能力，通過職業(yè)技能測試考察考生的綜合素質和職業(yè)傾向性。 （二）考試內容 1.專業(yè)基礎知識及職業(yè)素養(yǎng)內容（見表1） 表1 專業(yè)基礎知識及職業(yè)素養(yǎng)內容
2．發(fā)動機曲軸測量操作技能考試 在掌握工程機械基礎內容的基礎上，利用外徑千分尺等測量工具完成曲軸軸頸測量工作。 （三）試卷結構、答題要求、評分辦法 1.專業(yè)知識考試題型：單選題共10小題，每小題1分，計10分，多選題共5小題，每小題2分，計10分，判斷題共20小題，每小題1分，計20分，論述題10分，共50分。 2. 發(fā)動機曲軸軸頸的測量：利用外徑千分尺等測量工具完成曲軸軸頸的測量工作，計算曲軸主軸頸的圓度、圓柱度，以及最大磨損量。其中曲軸測量記錄表記錄及計算110分，操作要求及安全素質40分。 五、題型示例或考試樣卷（詳見附件1、附件2） 附件1：專業(yè)知識考試樣題 附件2：發(fā)動機曲軸測量操作技能考試樣題
湖北交通職業(yè)技術學院 二0二0年十月
姓名： 準考證號： 評分：
一、單項選擇題（每小題1分，共10分） 1.人在一生中，第一要義當然是要好好活著，______自己的家人，在力所能及的情況下幫助旁人，但又要有______，在關鍵時刻和關鍵問題面前，能盡責任。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? （ ）。 A．愛護 能力 B．善待 擔當 C．愛惜 勇氣 D．照顧 魄力 2.“少說些漂亮話，多做些日常平凡的工作”，這句話要求勞動者具有（ ）。 A．踏實肯干 B．謙虛謹慎 C．嚴于律己 D．清正廉潔 3.畢業(yè)后，你有一個生產項目在腦中形成，此項目要進行實施，你首先要做的是（ ）。 A．市場調研 B．生產 C．小批量生產 D．試點銷售 4．在選拔人才時，最需要注意的是人才素養(yǎng)的哪個方面 （ ） A．職業(yè)道德 B．職業(yè)意識 C．職業(yè)行為 D．職業(yè)技能 ５．中國古代文化中的“仁”的中心思想是（ ?。?/p> A．愛人 B．人心 C．誠信 D．謙讓 6.物體左視圖的投影方向是（ ）。 A．由前向后 B．由右向左 C．由左向右 D．由后向前 7. 柴油發(fā)動機在進氣行程中，進入氣缸的是（ ） A. 純空氣 B. 氧氣 C. 可燃混合氣 D. 純燃料 8. 發(fā)動機排量是多個氣缸的 （ ?。┲?/p> A. 總容積 B. 工作容積 C. 燃燒室容積 D. 油箱容積 9.在尺寸標注中，尺寸線為（ ）。 A．粗實線 B．細實線 C．細點畫線 D．雙點畫線 10. 發(fā)動機在進氣行程時，氣缸內壓力（ ）外界大氣壓 A．不等于 B. 等于 C. 大于 D. 小于
二、多項選擇題(每小題2分，共10分) 1.職業(yè)人理想的心理素養(yǎng)有 ( ) A.堅韌 B.合作 C.果斷 D.敏感 2.下面關于道德的說法，正確的有 ( ) A.道德規(guī)范的調節(jié)手段是強制性的 B.道德的內容因時代不同而有變化 C.道德是以善惡為判斷標準的社會準則 D.道德主要是以社會輿論、傳統(tǒng)習慣、內心信念來維系的 3.職業(yè)理想的特點是 ( ) A.社會性 B.時代性 C.發(fā)展性 D.個性差異性 4.下列行為中體現(xiàn)了“良好禮儀之美“的是 ( ) A.與人談話時不停地查看或編發(fā)短信 B.與人握手時目光注視對方，以表示對方的尊重 C.與人握手時，同時與多人交叉握手 D.穿西裝時先將西裝袖口上的商標拆除 5.在時間管理中，下面哪些是有幫助的 ( ) A.樹立信心，跟自己說，“我一定可以高效完成任務” B.不做準備，來了任務，埋頭就做 C.設立完工期限 D.設立目標
三、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”。每題1分，共20分。） 1. 良好的傾聽是成功溝通的一半。 （ ） 2. 感悟能力是影響溝通效果的重要因素之一。 （ ） ３.我國的經濟體制改革必須實現(xiàn)市場機制和宏觀調控的有機結合。 （ ） 4. 溝通就是發(fā)現(xiàn)共識、發(fā)展共識、傳播共識的行為和過程。 （ ） ５.如果泄露的購機秘密不是重要秘密，就不構成泄露國家秘密罪。 （ ） ６.水平線的水平投影反映真實長度。 （ ） ７.主視圖反映了物體的上、下和左、右位置關系； （ ） ８.一對齒輪要正確嚙合，它們的模數(shù)和齒數(shù)必須相等。 （ ） ９.汽油機和柴油機的點火方式不同，但混合氣形成的方式是相同的。（ ） 10．氣缸工作容積與燃燒室容積之比稱為壓縮比。 （ ） 11．力的三要素是指力的大小、方向和作用點。 （ ） 12．運動接觸形式有: 點、線、面。 （ ） 13．三視圖的投影規(guī)律是，主視圖與俯視圖等長,主視圖與左視圖等高,俯視圖與左視圖等寬。 （ ） 14．四沖程發(fā)動機的工作循環(huán)有是進氣、壓縮、做功、排氣。 （ ） 15. 四沖程柴油發(fā)動機通常由曲柄連桿機構、配氣機構兩大機構和燃料供給系、冷卻系、潤滑系和起動系四大系統(tǒng)組成。 （ ） 16. 彈性滑動是帶傳動正常工作固有的特性。 （ ） 17. 凡是合力都比分力大。 （ ） 17．為了保證風扇、水泵的轉速，要求風扇帶越緊越好。 （ ） 18．更換發(fā)動機機油時，要求同時更換或清洗機油濾清器。 （ ） 19. 發(fā)動機在排氣結束時，氣缸內壓力小于外界大氣壓。 （ ） 20. 柴油發(fā)動機在進氣行程中，進入氣缸的是空氣 （ ）
四、論述題（10分。） 有人說，“大學時代培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的主要方式是要好好讀書，學習知識，其他的不重要”，請結合職業(yè)素養(yǎng)的特征談談你的看法
專業(yè)知識考試樣卷參考答案 一、單選題 1-5 BAAAA 6-10 CABBD 二、多選題 1．ABC 2.BCD 3. ABCD 4.BD 5.ACD 三、判斷題 1-5 √√√√× 6-10 √√××× 11-15 √√√√× 16-20 ××√×√ 四、論述題 職業(yè)素養(yǎng)的重要特征包括，整體性、穩(wěn)定性、實踐性和情境性。(4分) 整體性特征要求我們，不僅要重視學習知識，還要重視鍛煉身體、培養(yǎng)社交能力、加強道德修養(yǎng)等等。穩(wěn)定性特征要求我們不要養(yǎng)成不良習氣，因為一旦養(yǎng)成，便很難糾正。關顧讀書，不重視道德修養(yǎng)是不行的。實踐性特征要求我們，學習要為了即將的工作而學。大學的學習既要廣博，又要專業(yè)，注意基礎素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的結構優(yōu)化。情境性特征要求我們，即使是學習知識，也要盡量與工作情景相結合，要注意實驗、實習教學活動，而不是一味地讀書。（6分）
附件2：發(fā)動機曲軸的測量操作考試樣題 （一）儀具與材料 1.某品牌發(fā)動機曲軸1只。 2. 25～50 mm、50～75 mm、75～100 mm等規(guī)格的外徑千分尺各一只。 3.平臺、V型鐵 4.其它：記錄筆、棉絲等。 (二)操作步驟及評分要求 1. 檢視曲軸編號標示應清晰，填寫曲軸編號，檢查各軸頸應無裂紋、拉傷和銹蝕，否則應上報考官更換曲軸。 2. 測量曲軸軸頸直徑。用外徑千分尺對主軸頸兩側靠近曲柄臂的兩個截面的每個截面2個不同方向進行測量，兩個截面共測4次。將測量結果填寫入“曲軸測量記錄表2-1”；同樣，用外徑千分尺對連桿軸頸兩側靠近曲柄臂的兩個截面的每個截面2個不同方向進行測量，兩個截面共測4次，并將測量結果填寫入“曲軸測量記錄表2-2”。 3.填寫完成“曲軸測量記錄表2-1、記錄表2-2”。 （1）軸頸圓度 每一測量截面中任意方向主軸頸和連桿軸頸直徑誤差最大值和最小值差值的一半即為該截面的圓度。 主軸頸和連桿軸頸每一個測量截面均有各自的圓度，檢驗結果取兩個規(guī)定測量截面中圓度最大的一個作為該主軸頸和連桿軸頸的圓度。 圓度的計算結果按四舍五入保留3位小數(shù)。 （2）圓柱度 兩個測量截面中任意方向軸頸的最大值和最小值差值的一半即為該軸頸的圓柱度。 圓柱度的計算結果四舍五入保留3位小數(shù)。 （3）軸頸最大磨損量 軸頸最大磨損量為兩個規(guī)定的測量截面中軸頸尺寸誤差的最大值。 軸頸最大磨損量 = 軸頸標準值 - 軸頸截面直徑最小值
表2-1 曲軸主軸頸測量記錄表（每空5分，共55分）
備注：軸頸直徑實測值取2位小數(shù)，其他均取3位小數(shù)。
(三) 考核綜合要求評分（見表3） 表3 操作考核過程評分記錄表（40分）
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