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          江蘇海事職業(yè)技術學院2020年在浙江普通類平行投檔三段專業(yè)分數(shù)線（含位次、計劃數(shù)） 
          

          
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發(fā)布者: 橙色的栗子|
查看: 848|
評論: 0|來自: 12679
          

          


          


          摘要: 江蘇海事職業(yè)技術學院，在浙江招生代號3223，2020年在浙江普通類平行投檔三段各專業(yè)分數(shù)線（含位次、計劃數(shù)）如下： 專業(yè)代號專業(yè)名稱計劃數(shù)分數(shù)線位次  518航海技術2494160473 512軟件技術6490164279 523國際經濟與 ...
          

          


          


          


          江蘇海事職業(yè)技術學院2020三段各專業(yè)錄取分數(shù)線
          江蘇海事職業(yè)技術學院，在浙江招生代號3223，2020年在浙江普通類平行投檔三段各專業(yè)分數(shù)線（含位次、計劃數(shù)）如下：
          	
          專業(yè)代號專業(yè)名稱計劃數(shù)分數(shù)線位次
          				
          518航海技術2494160473
          				
          512軟件技術6490164279
          				
          523國際經濟與貿易4487167464
          				
          513云計算技術與應用2486168404
          				
          525報關與國際貨運5486168409
          				
          514工業(yè)機器人技術2485169366
          				
          515電氣自動化技術4482172033
          				
          524電子商務2480173885
          				
          519機電一體化技術4478175266
          				
          521建筑智能化工程技術2478175325
          				
          522移動通信技術2474178714
          				
          504工程測量技術2473179601
          				
          520機械制造與自動化6471180952
          				
          516海洋工程技術4467184607
          				
          506國際郵輪乘務管理4464186848
          				
          510輪機工程技術2458191500
          				
          508船舶動力工程技術2453195087
          				
          509水路運輸與海事管理4451196286
          				
          505船舶電子電氣技術2450197324
          				
          511集裝箱運輸管理2449197600
          				
          517船舶工程技術6446199345
          			
          注：若位次欄目為空的，表示該學校專業(yè)本輪投檔人數(shù)未滿；表中計劃數(shù)均為二段錄取后剩余計劃數(shù)。
          數(shù)據(jù)來源：浙江省教育考試院網站
          


          



          

          

          



          



          


          




          


          

          



          



          

          



          

          

          



          

          

          



          

          



          

          

          
	
          

          

          

          


          

          
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