1.環(huán)境設(shè)計(jì)——遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，德智體美勞全面發(fā)展，以環(huán)境設(shè)計(jì)方法學(xué)等理論知識(shí)為基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，適應(yīng)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展需要，能在環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)和藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事人居建筑環(huán)境與結(jié)構(gòu)形態(tài)研究、建筑公共空間表現(xiàn)設(shè)計(jì)與深化研究、展示空間策劃與藝術(shù)文化研究等工作，勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師等具有一定創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：專業(yè)實(shí)行工作室-導(dǎo)師制特色教學(xué)人才培養(yǎng)模式，形成了“三課合一”課程教學(xué)模式，構(gòu)建了工程化課程體系。積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，鼓勵(lì)教師將學(xué)術(shù)研究和社會(huì)項(xiàng)目引入課堂，強(qiáng)調(diào)商業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合，對(duì)標(biāo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與多家企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，達(dá)到學(xué)生真正適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。

就業(yè)面向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向裝飾設(shè)計(jì)工程公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建筑設(shè)計(jì)公司、城市景觀設(shè)計(jì)公司等企事業(yè)單位從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)外建筑裝飾設(shè)計(jì)、展覽工程設(shè)計(jì)、施工管理、教育教學(xué)等工作。