亚洲精品国产品国语在线观,欧美日韩国产精品自在线亚洲精品,五月天国产亚洲激情在线观看,老司机永久免费福利区

           找回密碼
           
          查看內容

          青島大學2020年綜合評價招生——公共管理數據科學創(chuàng)新實驗班

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 2145| 評論: 0|來自: 11065

          摘要: 一、簡介 公共管理數據科學創(chuàng)新實驗班依托青島大學政治與公共管理學院舉辦,培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德智體美全面發(fā)展,既具有扎實的公共管理基礎理論素養(yǎng)與管理能力,又具有熟練運用數據科學相關知識與方 ...

          一、簡介

          公共管理數據科學創(chuàng)新實驗班依托青島大學政治與公共管理學院舉辦,培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德智體美全面發(fā)展,既具有扎實的公共管理基礎理論素養(yǎng)與管理能力,又具有熟練運用數據科學相關知識與方法解決現實問題的專門人才。學院現有高級職稱教師22人,其中教授10人,教育部新世紀優(yōu)秀人才、泰山學者各1人,山東省社科名家、省級教學名師各1人。學院擁有公共管理一級學科碩士點,國際關系和中外政治制度兩個二級學科碩士點,以及公共管理、社會工作兩個專業(yè)學位碩士點。本創(chuàng)新實驗班畢業(yè)生具有較強的研究能力和實踐能力,能夠運用公共管理和數據科學的理論方法解決實際問題,在黨政機關、事業(yè)單位、社會團體、企事業(yè)單位從事行政管理、人力資源管理、電子政務、數據分析與處理等工作,也可從事相關專業(yè)的教學和研究工作,畢業(yè)生還可以到國內外高校、科研機構繼續(xù)深造,以滿足社會對高素質人才的需要。


          二、招生計劃:30人


          三、培養(yǎng)目標

          發(fā)揮公共管理和數據科學交叉創(chuàng)新的優(yōu)勢,通過厚基礎、寬口徑的教育,培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現代公共精神,掌握行政管理領域的基礎理論知識和專業(yè)技能,尤其是信息管理和數據收集與數據分析能力,能在黨政機關、事業(yè)單位、社會團體、企事業(yè)單位從事行政管理、人力資源管理、電子政務、數據分析與處理等工作。具體包括以下幾個方面:

          1. 熱愛祖國;樹立科學的世界觀和方法論;具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

          2. 具有科學的世界觀、人生觀和價值觀,擁有遠大理想和高度的社會責任感,心胸開闊,善于合作。

          3. 具備行政管理學、管理學、政治學、經濟學、法學等相關領域的基礎理論和基礎知識;具有經濟、數學、外語、計算機的基礎知識及應用能力,熟悉國家行政管理的法律法規(guī)、方針政策和制度;樹立公平、正義、民主、法治、服務、效率、創(chuàng)新等現代行政理念。

          4. 掌握科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣;受到必要的軍事訓練,達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準,具有健康的體魄;具有健康的心理、健康的情趣和健康的人格。

          5. 具有數據科學思維、有較高的科學精神、批判性思維和創(chuàng)新思維能力,扎實掌握應用統(tǒng)計學、計量經濟學、數據挖掘于分析、云計算、機器學習等數據科學方法,融會貫通公共管理學科的基礎知識。

          6. 具備數據采集、處理和統(tǒng)計分析的能力,掌握和運用現代化信息技術手段,具有較強的信息技術應用能力、熟練運用數據科學技術解決公共管理實踐問題的能力。


          四、培養(yǎng)方案(模式)

          1.雙創(chuàng)導向:注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),課上課下結合,校內校外結合,理論與實踐結合,培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過課堂研討、社會調查、參加導師課題、參加各類大賽等形式培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時加強創(chuàng)業(yè)教育,為學生創(chuàng)業(yè)提供指導和條件,幫助學生成功創(chuàng)業(yè)。

          2.公共管理+數據科學創(chuàng)新培養(yǎng):實行學分制,學制四年,學生畢業(yè)授予管理學學士學位。開設政治學原理、管理學原理、行政管理學、公共政策、行政法學、經濟學原理、公共財政學、等公共管理基礎課程,同時開設高等數學、應用統(tǒng)計學、Python語言、數據分析基礎、大數據與人工智能發(fā)展前沿等數據科學課程。

          3.學術前沿教育:實行雙導師制,校內導師由具有高級職稱或博士學位教師擔任,導師指導學生學業(yè)生涯規(guī)劃,指導學生開展大學生創(chuàng)新訓練項目、互聯網+競賽項目和社會實踐活動。校外聘任在政府、企事業(yè)單位擔任管理職務的校友及實踐領域專家擔任兼職導師,為學生提供指導和幫助。


          相關閱讀

          GMT,

          Powered by Discuz!

          © 2001-2017 Comsenz Inc.

          返回頂部