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          銅陵職業(yè)技術學院2020年分類考試招生職業(yè)適應性測試大綱(普高)

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 999| 評論: 0|來自: 12217

          摘要: 銅陵職業(yè)技術學院2020年分類考試招生職業(yè)適應性測試大綱(普高)一、測試對象2020年報考銅陵職業(yè)技術學院各分類考試招生專業(yè)且在全省文化素質考試中成績合格的普高類考生。二、測試形式與分值1.測試形式:采用面試形 ...

          一、測試對象

          2020年報考銅陵職業(yè)技術學院各分類考試招生專業(yè)且在全省文化素質考試中成績合格的普高類考生。

          二、測試形式與分值

          1.測試形式:采用面試形式,每位考生面試時間為10分鐘左右。

          面試采取:“線上網絡面試”或“校內現(xiàn)場面試”。

          考生只選擇“線上網絡面試”或“校內現(xiàn)場面試”其中一種校考面試方式;兩種測試方式測評標準一致。

          2.測試分值:滿分為300分。

          三、測試要求

          1.與現(xiàn)代生活密切相關的技術設計與應用的能力。

          2.搜集、分析、組織信息,并進行概括、推理、判斷的能力。

          3.觀察社會生活,分析和解釋政治、經濟、文化等社會現(xiàn)象,參與社會實踐的能力。

          4.觀察自然現(xiàn)象,解釋和說明生活中的科學問題,運用科學方法探究自然規(guī)律的能力。

          5.基本的藝術感受、想象、比較、欣賞與評價的能力。

          6.現(xiàn)代基本禮儀常識、團隊協(xié)作和社會交往的能力。

          7.正確的人生觀、世界觀,基本的身體鍛煉和心理調節(jié)的能力。

          四、測試內容

          1.職業(yè)素質測試

          思想道德素質:政治素質、思想素質、道德素質、法紀意識、時事政治等;

          科學素質:知識積累、推理判斷、科技常識等;

          人文素質:言語理解與表達、文學知識、歷史知識、地理知識、藝術知識等;

          健康素質:身體素質、心理素質、安全意識等。

          2.基本能力測試

          理解與交流能力:考察理解閱讀、信息表達與溝通、人際交往禮儀及團隊合作的能力;

          科學思維能力:考察運用邏輯推理來判定問題,給出解決問題的建議、方法和結論的能力;

          應用分析能力:對事物進行觀察、分辨、判斷和剖析的能力;

          審美能力:基本的藝術感受、想象、比較、欣賞與評價的能力。

          五、題型舉例

          1.大學選擇專業(yè),你主要考慮的是興趣,還是就業(yè),為什么?

          2.如果大學畢業(yè)后你剛到一個新單位,有一個職務非常適合你,但領導和同事都不了解,你將如何表現(xiàn)自己?

          3.一個孩子說“我長大了要當小丑”,他爸爸罵他沒出息,他媽媽卻說這樣至少能給世界帶來歡笑。你對此有何看法?

          GMT,

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