文學(xué)與傳播學(xué)院

（一）專業(yè)設(shè)置情況一覽表

（二） 學(xué)院簡(jiǎn)介

【基本情況】

文學(xué)與傳播學(xué)院始建于1978年，前身為咸陽(yáng)師范?？茖W(xué)校中文系，2009年更名為文學(xué)與傳播學(xué)院。學(xué)院是全校辦學(xué)歷史最久、師資力量和核心競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)、育人成果最為顯著的教學(xué)院系之一。學(xué)院發(fā)揮中文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)中文、傳播、藝術(shù)等學(xué)科交叉融合，支撐各專業(yè)協(xié)同發(fā)展，專業(yè)能力和人文素養(yǎng)并重，培養(yǎng)學(xué)生良好的思考學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平專門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。以“彰顯文道、思學(xué)并重；整合資源，深化內(nèi)涵；服務(wù)地方，特色發(fā)展”為指導(dǎo)，凸顯中文大學(xué)科的通識(shí)性、當(dāng)代性和應(yīng)用性，拓展人才培養(yǎng)視野與層次，整合區(qū)域資源，面向陜西，輻射全國(guó)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

【師資力量】

現(xiàn)有教職工70人，其中專任教師61人，有教授11人，博士和在讀博士25人，兼職碩士生導(dǎo)師12人，師資隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)基本合理。近年來(lái)，1人入選陜西省第二批人文英才計(jì)劃，1人被評(píng)為“陜西省教學(xué)名師”，2人被評(píng)為“陜西省師德先進(jìn)個(gè)人”，2人被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)名師”，1人入選學(xué)校拔尖人才，3人入選學(xué)校青藍(lán)人才，9人入選咸陽(yáng)市首批社科專家。先后聘任全國(guó)中文、傳媒和藝術(shù)等學(xué)科知名教授、專家胡文彬、賈平凹、李浩、張新科、段建軍、李西建、李國(guó)平、劉遠(yuǎn)、魏偉等擔(dān)任學(xué)院兼職教授。

【教學(xué)科研】

學(xué)院適應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)生發(fā)展的狀況，針對(duì)不同的專業(yè)，結(jié)合教師科學(xué)研究和教學(xué)改革的實(shí)際，對(duì)本科教學(xué)從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各方面進(jìn)行了改革，注重教學(xué)過(guò)程管理，逐步形成了“強(qiáng)化專業(yè)能力，提升人文素養(yǎng)”的教學(xué)理念，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

近年來(lái)，學(xué)院在中國(guó)古代文學(xué)、文藝學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)等方向積累了豐富的科研成果，初步形成了“聚焦秦漢文化，彰顯地域特色”的整體研究方向。教師先后獲得國(guó)家社科項(xiàng)目立項(xiàng)13項(xiàng)，教育部社科項(xiàng)目6項(xiàng)，省級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目30余項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)橫向項(xiàng)目20余項(xiàng)，出版各類(lèi)專著教材30余部，獲得全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、陜西省人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等共10項(xiàng)。

【教學(xué)設(shè)施】

學(xué)院資料室藏書(shū)6000余冊(cè)，訂閱期刊30余種。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)180多萬(wàn)冊(cè)，在線數(shù)據(jù)庫(kù)15種以及播音實(shí)驗(yàn)室、融媒體實(shí)驗(yàn)室、文科綜合實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)設(shè)施。

播音實(shí)訓(xùn)

【取得成績(jī)】

在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)上取得了突出成果，學(xué)院本科教學(xué)內(nèi)涵不斷深化，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)、擬建碩士點(diǎn)專業(yè)。目前，咸陽(yáng)師范學(xué)院建成《現(xiàn)代漢語(yǔ)》 《文學(xué)概論》《中國(guó)古代文學(xué)》等3門(mén)省級(jí)精品資源共享課程，校級(jí)精品課程、重點(diǎn)課程41項(xiàng)；廳局級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)教改項(xiàng)目31項(xiàng)、發(fā)表教改論文62篇。

【考研情況】

近三年，各專業(yè)共有160名學(xué)生考取中國(guó)社科院、首都師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中山大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)等全國(guó)知名高校碩士研究生。

【學(xué)生活動(dòng)】

《咸陽(yáng)學(xué)苑》雜志創(chuàng)刊15年，已出版52期

“中國(guó)夢(mèng)·愛(ài)國(guó)情·成才志”中華經(jīng)典誦讀大賽

“春天的暢想”主題文藝演出

經(jīng)典話劇《雷雨》《龍須溝》《窩頭會(huì)館》等公演

“詩(shī)意五月?放歌咸陽(yáng)”專題詩(shī)歌朗誦會(huì)。近三年學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目11項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)。

學(xué)生在校級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。

學(xué)生自主創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)取得一定成績(jī)，開(kāi)辦文化傳媒機(jī)構(gòu)1項(xiàng)。

《龍須溝》話劇劇照

【優(yōu)秀校友】

近40年來(lái)，咸陽(yáng)師范學(xué)院已培養(yǎng)各類(lèi)人才10000多名,他們活躍在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線。校友中有原文化部副部長(zhǎng)趙維綏、國(guó)家海關(guān)總局紀(jì)檢局長(zhǎng)要塞、高校領(lǐng)導(dǎo)王國(guó)良、毛龍燦、王剛，文化名家邱耕田，學(xué)者魏哲銘，詩(shī)人耿翔，知名記者、龍?jiān)酱壬苹饡?huì)理事長(zhǎng)孫春龍，散文家、華商傳媒總裁王朝陽(yáng)，以及作家郝貴平、尚崇龍、董信義等杰出校友，更涌現(xiàn)了像杜志正、趙景團(tuán)、陳麗華、王周平、代衛(wèi)軍等在陜西乃至全國(guó)有一定聲譽(yù)的中小學(xué)骨干教師、優(yōu)秀班主任。畢業(yè)生中的大多數(shù)人至今仍耕耘奉獻(xiàn)在教學(xué)一線。

（三）各專業(yè)簡(jiǎn)介

一、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的人文素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力，能從事與漢語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)

專業(yè)核心課程：寫(xiě)作、比較文學(xué)、馬克思主義文論、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、東方文學(xué)、新時(shí)期文學(xué)專題

就業(yè)方向：中小學(xué)基礎(chǔ)語(yǔ)文教學(xué)與研究；文化教育、傳媒出版、政府機(jī)關(guān)等部門(mén)機(jī)構(gòu)辦公文員

二、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力，具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，能從事與語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門(mén)人才和學(xué)術(shù)研究人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)詞匯學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、古代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、應(yīng)用寫(xiě)作

專業(yè)核心課程：西方文化與禮儀、國(guó)外漢學(xué)研究、中國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法、中外文化交流史、跨文化交際

就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)外各類(lèi)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)；外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位等

三、新聞學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的新聞采、寫(xiě)、編、評(píng)等新聞理論知識(shí)和實(shí)踐能力，具有堅(jiān)定的政治方向、強(qiáng)烈的責(zé)任感、科學(xué)的思維方法、厚實(shí)的人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、開(kāi)闊的文化視野和精湛的新聞傳播技能，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化發(fā)展需要，能從事新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論、攝影等實(shí)務(wù)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、馬克思主義新聞理論、新媒體導(dǎo)論、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、廣告學(xué)概論

專業(yè)核心課程：新聞采訪、新聞寫(xiě)作、新聞編輯、新聞評(píng)論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)史、新聞攝影、電視節(jié)目制作、媒介經(jīng)營(yíng)管理、融合新聞

就業(yè)方向：社會(huì)各類(lèi)傳播媒體機(jī)構(gòu)；黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位宣傳部門(mén)

四、播音與主持藝術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能從事播音主持及新聞采編、制作、新媒體渠道拓展及內(nèi)容創(chuàng)作和其他相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、傳播學(xué)、外國(guó)文學(xué)、廣播電視學(xué)、播音主持概論、新聞學(xué)概論、表演學(xué)基礎(chǔ)、節(jié)目策劃與欄目設(shè)計(jì)

專業(yè)核心課程：播音發(fā)聲學(xué)、普通話語(yǔ)音、語(yǔ)言表達(dá)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、音頻編輯制作、電視攝像

就業(yè)方向：廣播電視新媒體等傳媒機(jī)構(gòu)；其他播音主持等相關(guān)企事業(yè)單位