學院網址：http://yyxy.suse.edu.cn/

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學院簡介：

音樂學院前身為自貢師范高等?？茖W校音樂系，開辦于1987年，是四川高校最早一批開辦音樂專業(yè)的學校之一，1992年原國家教委藝術司考察組曾給予“辦學認真，師資力量強”的好評。2004年四校合并，組建為四川理工學院音樂系，2008年四川理工學院音樂系、美術系合并為四川理工學院藝術學院，2016年獨立設立為四川理工學院音樂學院，2018年12月更名為四川輕化工大學音樂學院。音樂學院經過三十余年的發(fā)展，藝術教育成果豐碩，學院以開放的理念、務實的態(tài)度和創(chuàng)新的精神，積極探索藝術教育的辦學規(guī)律，努力提高教學水平和辦學質量，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術人才。近年來，學院緊抓機遇，加快發(fā)展，強化特色，突出優(yōu)勢，在全省乃至全國取得了良好的聲譽。

學院現有音樂學、音樂表演兩個本科專業(yè)和音樂教育?？茖I(yè)。設有音樂學和音樂表演兩個教學系，分設聲樂、器樂、舞蹈、鋼琴、音樂理論五個教研室；成立了藝術團、實踐管理中心、兩個科研機構、校級科研機構“群眾鋼琴藝術推廣研究中心”和市廳級科研機構民族民間音樂舞蹈研究中心。學院現開設有鋼琴、聲樂、合唱指揮、小提琴、單簧管、薩克斯、雙排鍵電子琴、二胡、古箏、手風琴、電子琴、打擊樂、電吉他、室內樂等多個專業(yè)方向。

學院現有專業(yè)教師49人，其中教授2人，副教授14人，講師21人，43人獲博士、碩士學位，呈現高職稱、高學歷比例的師資結構?，F有全日制在讀本專科生700余人，音樂專業(yè)全日制藝術碩士（MFA）研究生47人。

學院現有13個教學實習及藝術實踐基地，有大型多功能音樂演播廳、小型專業(yè)音樂廳、數碼鋼琴教室、舞蹈實訓室、錄音棚、電腦音樂制作室、雙排鍵電子琴教室、合唱排練室、器樂排練室等教學設施，擁有琴房100余間、立式鋼琴150多臺、雙排鍵電子琴4臺及6臺原裝進口演奏用三角鋼琴等，此外還有手風琴、電子琴、單簧管、薩克斯和電子琴等各類樂器近100件（臺）。 學院將始終堅持實踐型、應用型人才培養(yǎng)，積極探索適應地方經濟文化發(fā)展的藝術教育規(guī)律，不斷提高辦學質量。

音樂學院師生在美國“德彪西國際鋼琴比賽”、全國高校音樂教育專業(yè)聲樂大賽、全國高校音樂教育專業(yè)大學生基本功比賽、四川省大學生藝術節(jié)、四川省高等學校音樂教育專業(yè)大學生基本功比賽中獲得眾多獎項。教師們承擔了四川省教育廳等機構的科研、教改項目30余項，發(fā)表科研論文300余篇，其中核心刊物發(fā)表40余篇，出版專著、音樂作品、教材近20部。

學院將以“擴外延、抓內涵、引外力”為發(fā)展主方向，積極開展對外學術交流活動。著名男高音歌唱家、國際大賽獲獎者范競馬，著名男高音歌唱家、上海歌劇院國家一級演員楊小勇，中國著名鋼琴演奏家石叔誠、趙曉生、沈文裕，中央音樂學院張前、于紅梅教授、解放軍藝術學院周蔭昌教授以及白俄羅斯國立音樂學院塔奇.安娜博士等音樂大師曾來四川輕化工大學舉辦大師班或講學。

國際聯合辦學方面，四川輕化工大學已與白俄羅斯國立音樂學院、匈牙利佩奇大學簽訂合作協議，將在教師互訪、學術活動等方面積極開展國際交流合作。與白俄羅斯國立文化藝術大學開展“3+1+1”本碩連讀聯合辦學項目（即在本校就讀本科3年，第4年前往白俄羅斯國立文化藝術大學就讀預科，第5年就讀白俄羅斯國立文化藝術大學碩士研究生）。

☆本科專業(yè)

音樂表演

音樂學

☆專科專業(yè)

音樂教育

音樂表演

音樂表演專業(yè)分為聲樂、鋼琴與器樂、音樂舞蹈三個方向進行專業(yè)性培養(yǎng)。

聲樂方向：

培養(yǎng)目標及特色：培養(yǎng)學生聲樂表演方面的基本能力，掌握專業(yè)所需的文藝理論、音樂理論、音樂基本知識，具有較強的專業(yè)技能。注重學生演唱能力及從事群眾文藝工作能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的特色。

主干課程：視唱練耳、聲樂、舞臺演唱實踐、歌唱語言概論、聲樂發(fā)展史、聲樂教學法、舞蹈與形體、化妝等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在專業(yè)文藝團體、藝術學校、文化館站等相關文藝單位、部門從事聲樂表演、聲樂教學、史學研究等工作。

鋼琴與器樂方向:

培養(yǎng)目標及特色：培養(yǎng)學生鋼琴與樂器演奏方面的基本能力，掌握專業(yè)所需的文藝理論、音樂理論、音樂基本知識，具有較強的專業(yè)技能，具備本專業(yè)方向的表演與演奏能力，能從事鋼琴演奏及伴奏、器樂表演、教學等工作。注重學生多種樂曲演奏能力及從事群眾文藝工作能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的特色。

主干課程：基礎和聲、音樂作品賞析、鋼琴（器樂）作品演奏、舞臺演奏實踐、中國音樂史、外國音樂史、曲式與作品分析等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在專業(yè)文藝團體、藝術學校、文化館站等相關文藝單位、部門從事鋼琴與樂器演奏、教學及史學研究等工作。

音樂舞蹈方向:

培養(yǎng)目標及特色：培養(yǎng)學生舞蹈表演、編排、組織方面的基本能力，掌握舞蹈所需的文藝理論、音樂理論、基本知識，具有較強的專業(yè)技能，具備舞蹈專業(yè)方面的基本能力。注重學生舞蹈創(chuàng)編、舞蹈表演及舞蹈理論研究能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的主要特色。

主干課程：民族民間音樂概論、舞蹈劇目賞析、舞蹈基訓、舞蹈作品排練、中外舞蹈史、舞蹈生理學、現代舞、古典舞、中國民間舞蹈、舞蹈教學法等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在專業(yè)文藝團體、藝術學校、文化館站、企事業(yè)等相關文藝單位、部門、協會從事舞蹈表演、舞蹈編排、舞蹈教學以及中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、群眾文藝組織工作。

音樂學

音樂學專業(yè)含音樂技能、現代音樂技術兩個專業(yè)方向，培養(yǎng)模式為1+3，第1年為音樂基礎知識與基本技能的培養(yǎng)，從第2年開始分專業(yè)方向進行培養(yǎng)。

音樂技能方向:

培養(yǎng)目標及特色：培養(yǎng)學生的音樂理論基礎、基本知識，使學生獲得與音樂有關的鋼琴演奏、聲樂演唱、歌曲創(chuàng)作、舞蹈編排等綜合技術能力，能夠從事群眾文藝組織與編排工作以及基礎音樂教育等工作。注重學生“多能一?！钡娜媾囵B(yǎng)是本專業(yè)方向的特色。

主干課程：音樂基礎理論、視唱練耳、鋼琴、聲樂、鋼琴伴奏、合唱與指揮、舞蹈等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在藝術研究、文化機關、廣播影視、企事業(yè)等單位從事表演、研究、編輯、評論等方面工作以及基礎音樂教育部門從事相關工作。

理論作曲方向:

培養(yǎng)目標及特色：培養(yǎng)學生的音樂理論基礎、基本知識和理論作曲能力，使學生具有音樂作品分析和鑒賞能力，掌握音樂創(chuàng)作基本規(guī)律、基本技法，學習和掌握配器法，能夠從事群眾文藝編排、音樂編輯與創(chuàng)作等工作。注重對學生音樂素養(yǎng)、音樂創(chuàng)作、音樂研究及從事群眾文藝工作等能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的特色。

主干課程：視唱練耳、和聲學、作曲法、復調、現代管弦樂隊編配、曲式與作品分析、電腦音樂制作等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在音樂機構、影視機構和音樂社團從事音樂編輯、創(chuàng)作、研究、評論等方面的工作。

現代音樂技術方向:

培養(yǎng)目標及特色：培養(yǎng)學生的音樂理論基礎、基本知識和作曲基本理論，掌握歌曲編配的基本規(guī)律和MIDI音樂制作手法，熟悉多種音樂制作工具、音樂編輯軟件的操作，具備音樂錄制的基本能力。注重對學生掌握現代音樂基本知識、操控能力、設計能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的主要特色。

主干課程：和聲學、視唱練耳、復調、現代管弦樂隊編配、PowerPoint制作技術、FrontPage軟件操作技術、MIDI音樂制作、舞臺美術設計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在音樂機構、文藝團體、影視機構從事樂器演奏、音樂編輯與制作、音樂策劃與創(chuàng)作等與現代音樂相關的工作。

音樂教育(?？?

培養(yǎng)目標及特色: 培養(yǎng)學生掌握音樂教育的基礎理論、基本知識和基本技能，能初步使用現代化教學工具，能夠滿足基礎音樂教育中器樂、聲樂、舞蹈教學工作的需要。培養(yǎng)學生從事音樂教育與群眾音樂活動的組織工作能力是本專業(yè)的主要特色。

主干課程：音樂基本理論、基礎聲樂、基礎鋼琴、視唱練耳、合唱與指揮基礎、基礎和聲、舞蹈與編排、歌曲作法、音樂欣賞、中外音樂史論、群藝活動策劃、聲樂教學法、鋼琴教學法等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在教育單位、專業(yè)培訓機構、群眾藝術館所、企事業(yè)單位文藝部等領域從事音樂教學、節(jié)目指導、節(jié)目編排及活動組織等方面的工作。