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學(xué)院簡(jiǎn)介：

音樂(lè)學(xué)院前身為自貢師范高等專科學(xué)校音樂(lè)系，開辦于1987年，是四川高校最早一批開辦音樂(lè)專業(yè)的學(xué)校之一，1992年原國(guó)家教委藝術(shù)司考察組曾給予“辦學(xué)認(rèn)真，師資力量強(qiáng)”的好評(píng)。2004年四校合并，組建為四川理工學(xué)院音樂(lè)系，2008年四川理工學(xué)院音樂(lè)系、美術(shù)系合并為四川理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，2016年獨(dú)立設(shè)立為四川理工學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，2018年12月更名為四川輕化工大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。音樂(lè)學(xué)院經(jīng)過(guò)三十余年的發(fā)展，藝術(shù)教育成果豐碩，學(xué)院以開放的理念、務(wù)實(shí)的態(tài)度和創(chuàng)新的精神，積極探索藝術(shù)教育的辦學(xué)規(guī)律，努力提高教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。近年來(lái)，學(xué)院緊抓機(jī)遇，加快發(fā)展，強(qiáng)化特色，突出優(yōu)勢(shì)，在全省乃至全國(guó)取得了良好的聲譽(yù)。

學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演兩個(gè)本科專業(yè)和音樂(lè)教育專科專業(yè)。設(shè)有音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)表演兩個(gè)教學(xué)系，分設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、鋼琴、音樂(lè)理論五個(gè)教研室；成立了藝術(shù)團(tuán)、實(shí)踐管理中心、兩個(gè)科研機(jī)構(gòu)、校級(jí)科研機(jī)構(gòu)“群眾鋼琴藝術(shù)推廣研究中心”和市廳級(jí)科研機(jī)構(gòu)民族民間音樂(lè)舞蹈研究中心。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有鋼琴、聲樂(lè)、合唱指揮、小提琴、單簧管、薩克斯、雙排鍵電子琴、二胡、古箏、手風(fēng)琴、電子琴、打擊樂(lè)、電吉他、室內(nèi)樂(lè)等多個(gè)專業(yè)方向。

學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師49人，其中教授2人，副教授14人，講師21人，43人獲博士、碩士學(xué)位，呈現(xiàn)高職稱、高學(xué)歷比例的師資結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)有全日制在讀本專科生700余人，音樂(lè)專業(yè)全日制藝術(shù)碩士（MFA）研究生47人。

學(xué)院現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)及藝術(shù)實(shí)踐基地，有大型多功能音樂(lè)演播廳、小型專業(yè)音樂(lè)廳、數(shù)碼鋼琴教室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、錄音棚、電腦音樂(lè)制作室、雙排鍵電子琴教室、合唱排練室、器樂(lè)排練室等教學(xué)設(shè)施，擁有琴房100余間、立式鋼琴150多臺(tái)、雙排鍵電子琴4臺(tái)及6臺(tái)原裝進(jìn)口演奏用三角鋼琴等，此外還有手風(fēng)琴、電子琴、單簧管、薩克斯和電子琴等各類樂(lè)器近100件（臺(tái)）。 學(xué)院將始終堅(jiān)持實(shí)踐型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)，積極探索適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的藝術(shù)教育規(guī)律，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

音樂(lè)學(xué)院師生在美國(guó)“德彪西國(guó)際鋼琴比賽”、全國(guó)高校音樂(lè)教育專業(yè)聲樂(lè)大賽、全國(guó)高校音樂(lè)教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽、四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、四川省高等學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽中獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。教師們承擔(dān)了四川省教育廳等機(jī)構(gòu)的科研、教改項(xiàng)目30余項(xiàng)，發(fā)表科研論文300余篇，其中核心刊物發(fā)表40余篇，出版專著、音樂(lè)作品、教材近20部。

學(xué)院將以“擴(kuò)外延、抓內(nèi)涵、引外力”為發(fā)展主方向，積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。著名男高音歌唱家、國(guó)際大賽獲獎(jiǎng)?wù)叻陡?jìng)馬，著名男高音歌唱家、上海歌劇院國(guó)家一級(jí)演員楊小勇，中國(guó)著名鋼琴演奏家石叔誠(chéng)、趙曉生、沈文裕，中央音樂(lè)學(xué)院張前、于紅梅教授、解放軍藝術(shù)學(xué)院周蔭昌教授以及白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院塔奇.安娜博士等音樂(lè)大師曾來(lái)四川輕化工大學(xué)舉辦大師班或講學(xué)。

國(guó)際聯(lián)合辦學(xué)方面，四川輕化工大學(xué)已與白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院、匈牙利佩奇大學(xué)簽訂合作協(xié)議，將在教師互訪、學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面積極開展國(guó)際交流合作。與白俄羅斯國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)開展“3+1+1”本碩連讀聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目（即在本校就讀本科3年，第4年前往白俄羅斯國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)就讀預(yù)科，第5年就讀白俄羅斯國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)碩士研究生）。

☆本科專業(yè)

音樂(lè)表演

音樂(lè)學(xué)

☆專科專業(yè)

音樂(lè)教育

音樂(lè)表演

音樂(lè)表演專業(yè)分為聲樂(lè)、鋼琴與器樂(lè)、音樂(lè)舞蹈三個(gè)方向進(jìn)行專業(yè)性培養(yǎng)。

聲樂(lè)方向：

培養(yǎng)目標(biāo)及特色：培養(yǎng)學(xué)生聲樂(lè)表演方面的基本能力，掌握專業(yè)所需的文藝?yán)碚?、音?lè)理論、音樂(lè)基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能。注重學(xué)生演唱能力及從事群眾文藝工作能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的特色。

主干課程：視唱練耳、聲樂(lè)、舞臺(tái)演唱實(shí)踐、歌唱語(yǔ)言概論、聲樂(lè)發(fā)展史、聲樂(lè)教學(xué)法、舞蹈與形體、化妝等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校、文化館站等相關(guān)文藝單位、部門從事聲樂(lè)表演、聲樂(lè)教學(xué)、史學(xué)研究等工作。

鋼琴與器樂(lè)方向:

培養(yǎng)目標(biāo)及特色：培養(yǎng)學(xué)生鋼琴與樂(lè)器演奏方面的基本能力，掌握專業(yè)所需的文藝?yán)碚?、音?lè)理論、音樂(lè)基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，具備本專業(yè)方向的表演與演奏能力，能從事鋼琴演奏及伴奏、器樂(lè)表演、教學(xué)等工作。注重學(xué)生多種樂(lè)曲演奏能力及從事群眾文藝工作能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的特色。

主干課程：基礎(chǔ)和聲、音樂(lè)作品賞析、鋼琴（器樂(lè)）作品演奏、舞臺(tái)演奏實(shí)踐、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、曲式與作品分析等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校、文化館站等相關(guān)文藝單位、部門從事鋼琴與樂(lè)器演奏、教學(xué)及史學(xué)研究等工作。

音樂(lè)舞蹈方向:

培養(yǎng)目標(biāo)及特色：培養(yǎng)學(xué)生舞蹈表演、編排、組織方面的基本能力，掌握舞蹈所需的文藝?yán)碚?、音?lè)理論、基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，具備舞蹈專業(yè)方面的基本能力。注重學(xué)生舞蹈創(chuàng)編、舞蹈表演及舞蹈理論研究能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的主要特色。

主干課程：民族民間音樂(lè)概論、舞蹈劇目賞析、舞蹈基訓(xùn)、舞蹈作品排練、中外舞蹈史、舞蹈生理學(xué)、現(xiàn)代舞、古典舞、中國(guó)民間舞蹈、舞蹈教學(xué)法等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校、文化館站、企事業(yè)等相關(guān)文藝單位、部門、協(xié)會(huì)從事舞蹈表演、舞蹈編排、舞蹈教學(xué)以及中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、群眾文藝組織工作。

音樂(lè)學(xué)

音樂(lè)學(xué)專業(yè)含音樂(lè)技能、現(xiàn)代音樂(lè)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)模式為1+3，第1年為音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，從第2年開始分專業(yè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。

音樂(lè)技能方向:

培養(yǎng)目標(biāo)及特色：培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)，使學(xué)生獲得與音樂(lè)有關(guān)的鋼琴演奏、聲樂(lè)演唱、歌曲創(chuàng)作、舞蹈編排等綜合技術(shù)能力，能夠從事群眾文藝組織與編排工作以及基礎(chǔ)音樂(lè)教育等工作。注重學(xué)生“多能一?！钡娜媾囵B(yǎng)是本專業(yè)方向的特色。

主干課程：音樂(lè)基礎(chǔ)理論、視唱練耳、鋼琴、聲樂(lè)、鋼琴伴奏、合唱與指揮、舞蹈等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在藝術(shù)研究、文化機(jī)關(guān)、廣播影視、企事業(yè)等單位從事表演、研究、編輯、評(píng)論等方面工作以及基礎(chǔ)音樂(lè)教育部門從事相關(guān)工作。

理論作曲方向:

培養(yǎng)目標(biāo)及特色：培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和理論作曲能力，使學(xué)生具有音樂(lè)作品分析和鑒賞能力，掌握音樂(lè)創(chuàng)作基本規(guī)律、基本技法，學(xué)習(xí)和掌握配器法，能夠從事群眾文藝編排、音樂(lè)編輯與創(chuàng)作等工作。注重對(duì)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)研究及從事群眾文藝工作等能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的特色。

主干課程：視唱練耳、和聲學(xué)、作曲法、復(fù)調(diào)、現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)編配、曲式與作品分析、電腦音樂(lè)制作等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在音樂(lè)機(jī)構(gòu)、影視機(jī)構(gòu)和音樂(lè)社團(tuán)從事音樂(lè)編輯、創(chuàng)作、研究、評(píng)論等方面的工作。

現(xiàn)代音樂(lè)技術(shù)方向:

培養(yǎng)目標(biāo)及特色：培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和作曲基本理論，掌握歌曲編配的基本規(guī)律和MIDI音樂(lè)制作手法，熟悉多種音樂(lè)制作工具、音樂(lè)編輯軟件的操作，具備音樂(lè)錄制的基本能力。注重對(duì)學(xué)生掌握現(xiàn)代音樂(lè)基本知識(shí)、操控能力、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)是本專業(yè)方向的主要特色。

主干課程：和聲學(xué)、視唱練耳、復(fù)調(diào)、現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)編配、PowerPoint制作技術(shù)、FrontPage軟件操作技術(shù)、MIDI音樂(lè)制作、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在音樂(lè)機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體、影視機(jī)構(gòu)從事樂(lè)器演奏、音樂(lè)編輯與制作、音樂(lè)策劃與創(chuàng)作等與現(xiàn)代音樂(lè)相關(guān)的工作。

音樂(lè)教育(專科)

培養(yǎng)目標(biāo)及特色: 培養(yǎng)學(xué)生掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能初步使用現(xiàn)代化教學(xué)工具，能夠滿足基礎(chǔ)音樂(lè)教育中器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈教學(xué)工作的需要。培養(yǎng)學(xué)生從事音樂(lè)教育與群眾音樂(lè)活動(dòng)的組織工作能力是本專業(yè)的主要特色。

主干課程：音樂(lè)基本理論、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)鋼琴、視唱練耳、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)和聲、舞蹈與編排、歌曲作法、音樂(lè)欣賞、中外音樂(lè)史論、群藝活動(dòng)策劃、聲樂(lè)教學(xué)法、鋼琴教學(xué)法等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在教育單位、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、群眾藝術(shù)館所、企事業(yè)單位文藝部等領(lǐng)域從事音樂(lè)教學(xué)、節(jié)目指導(dǎo)、節(jié)目編排及活動(dòng)組織等方面的工作。