學院網址：http:// jxgcxy.suse.edu.cn/

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學院簡介：

機械工程學院是國家新工科首批試點單位和四川省高等學校機械類本科人才培養(yǎng)基地。學院擁有一支結構合理、教學嚴謹、學術思想活躍、綜合素質強的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工132人，專任教師121人。其中教授15人，副教授及副高職稱39人，博士及在讀博士45人。具有碩士以上學位教師占70%，其中國務院特殊津貼專家1人，四川省-1人，四川省學術帶頭人后備人選4人，碩士生導師20人，省級教學團隊1個，省級科研平臺1個；擁有機械工程一級學科碩士學位授予權和機械工程、藝術設計（產品設計）、材料工程（材料成型與制備）專業(yè)碩士授予權?，F(xiàn)有過程裝備與控制工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、材料成型及控制工程、測控技術與儀器、工業(yè)設計七個本科專業(yè)。其中過程裝備與控制工程專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點和國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)；機械設計制造及其自動化專業(yè)是國家新工科項目建設專業(yè)和四川省首批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。學院在讀碩士研究生120余人，本科學生3300余人。

機械工程學院求真務實，開拓創(chuàng)新，加強教學改革和學術研究，努力提高教學質量與科技成果轉化，服務區(qū)域經濟與社會發(fā)展。近年來獲得四川省優(yōu)秀教學成果一等獎在內的教學成果獎20余項。承擔國家自科基金、工信部智能制造綜合標準化與新模式應用、四川省重點科研項目等各級科研項目350余項（其中國家級項目11項，省部級項目79項），科研經費超過7000萬元，先后獲得省市獎勵29項，發(fā)表科研論文900余篇（其中SCI/EI收錄185篇），申請專利253項，其中發(fā)明專利110項。與東方電氣集團、五糧液集團等40余家企業(yè)簽署產學研戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)和科學研究等方面展開合作，完成橫向科研項目160多項，為區(qū)域企業(yè)增加產值150多億元。

　　學院以培養(yǎng)基礎扎實、重實踐、高素質、適應社會發(fā)展需求和具有創(chuàng)新意識的應用型人才為目標，注重學生的基礎知識、基本技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極采取措施促進學生良好就業(yè)。近三年來，學生在各級各類科技與文體競賽中成績顯著，獲國家級獎勵46項，省級獎勵199項，其中包括三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽全國總決賽一等獎、科研類全國航空航天模型錦標賽一等獎、全國高端裝備設計大賽銅獎、全國大學生過程裝備實踐與創(chuàng)新大賽二等獎、全國大學生金相技能大賽二等獎、全國大學生工程訓練綜合能力競賽三等獎、“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽二等獎、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽四川省金獎、全國大學生工業(yè)設計大賽（四川賽區(qū)）一等獎等。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年保持在95%以上，歷屆畢業(yè)校友在各行各業(yè)成績斐然，深受社會好評。

學院設有七個教學系、三個基礎教研室和一個實驗中心。擁有四川省礦山尾渣資源化利用工程實驗室、過程裝備與控制工程四川省高校重點實驗室、省級機械工程綜合實驗教學中心和省級仿真實驗教學示范中心、閥門工程技術研究中心、過濾分離與凈化技術研究所、特種加工研究所等科研平臺。擁有智能制造系統(tǒng)、MTS電液伺服疲勞試驗機、液壓負載傳感控制多功能測試臺、三坐標測量機Daisy686、激光粒度分析儀、多次通過試驗臺等設備儀器一千八百余臺（套）。較為完備的教學科研設備和基礎條件為教學、人才培養(yǎng)及科學研究提供了堅實保障。

☆本科專業(yè)

過程裝備與控制工程（一本）

機械設計制造及其自動化

機械電子工程

車輛工程

測控技術與儀器

材料成型及控制工程

工業(yè)設計

☆?？茖I(yè)

機電一體化

☆碩士學位授權點

u 機械工程一級學科碩士授權點

l 機械制造及其自動化

l 機械電子工程

l 機械設計及理論

l 過程設備與機械

l 過程裝備檢測及自動化

u 機械工程（專業(yè)學位）

u 藝術設計（產品設計）（專業(yè)學位）

u 材料工程（材料成型與制備）（專業(yè)學位）

附件2：

過程裝備與控制工程（一本）

培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學、自然科學知識、過程裝備與控制工程基礎知識和專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、社會責任感、職業(yè)道德及人文素養(yǎng)，能在機械、化工、能源、動力、環(huán)保、制藥等領域從事過程裝備的設計、制造、研發(fā)及管理等工作，具備解決過程裝備復雜工程問題的能力，能夠適應科技進步和社會發(fā)展需要的高素質應用型人才。

主干課程：高等數(shù)學A、工程制圖A、電工電子基礎、機械工程材料、材料力學、機械設計、化工原理B、過程裝備控制技術及應用、過程流體機械、過程裝備制造與檢測、過程裝備成套技術、過程設備設計、專業(yè)綜合課程設計、生產實習。

就業(yè)方向：可在機械、化工、能源、動力、環(huán)保、重裝、食品、制藥等大中型企業(yè)、科研院所從事專業(yè)設計、制造、控制、開發(fā)、安全管理和檢測等工作，也可從事教學、科研工作。

機械設計制造及其自動化（本科）

培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學、自然科學知識、機械工程和自動化基礎知識和專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、社會責任感、職業(yè)道德及人文素養(yǎng)，能在機械工程、能源動力、節(jié)能環(huán)保、交通運輸、輕工食品等領域從事裝備及其自動控制系統(tǒng)的設計、制造、研發(fā)及管理等工作，具備解決機械裝備設計和智能制造復雜工程問題的能力，能夠適應科技進步和社會發(fā)展需要的高素質應用型人才。

主干課程：高等數(shù)學A、工程制圖A、電工電子基礎、機械工程材料、互換性與測量技術基礎、機械原理、材料力學、自動控制原理B、機械設計、機電傳動控制、材料成型技術基礎、機械制造技術基礎A、生產實習、機械制造裝備設計、先進制造技術、機械設計學、機械系統(tǒng)設計、專業(yè)綜合設計。

就業(yè)方向：可在各類大中型企業(yè)、科研機構、設計院所和高新公司等單位從事專業(yè)設計、制造、開發(fā)、管理、營銷等工作，也可從事教學、科研工作。

機械電子工程（本科）

培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)符合工程教育專業(yè)認證標準要求，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感、良好的工程素質、職業(yè)道德和人文科學素質，以機械工程專業(yè)知識為基礎平臺，引入現(xiàn)代電子、自動控制技術、計算機技術、信息傳輸與處理、測試與傳感技術等交叉學科技術，掌握解決多學科交叉集成的機電一體化應用技術，機電或自動化系統(tǒng)/產品設計、使用和維護保障等方面的基礎理論、專業(yè)知識和實踐技能，可從事機電一體化系統(tǒng)或產品的設計、制造、使用與維護保障、生產組織和質量控制管理、技術經濟性分析與銷售市場管理等工作，能夠適應科技進步和社會發(fā)展需要的高素質應用型人才。

主干課程：高等數(shù)學、工程制圖A、高級語言程序、電路分析基礎、工程力學A、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎B、自動控制原理B、單片機原理及應用A、機電傳動控制、專業(yè)綜合課程設計、伺服電機應用技術、機電一體化系統(tǒng)設計、機電控制系統(tǒng)作品制作、機電系統(tǒng)創(chuàng)意設計實踐。

就業(yè)方向：可在大中型企業(yè)、科研院所等企事業(yè)單位，從事機電系統(tǒng)設計、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方面的理論研究、試驗測試、產品開發(fā)、技術管理和銷售等工作，也可從事教學、科研工作。

車輛工程（本科）

培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學、工程技術與科學基礎知識及車輛工程專業(yè)知識和實踐能力，具有強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感、良好的工程素質、職業(yè)道德和人文科學素質，具備汽車設計制造、汽車電子技術、計算機應用技術等學科知識與綜合應用能力，能在車輛工程領域內從事與汽車產品設計、制造、試驗、研發(fā)和管理等相關技術工作，具有實踐能力和創(chuàng)新意識的應用型、復合型工程技術人才。

主干課程：高等數(shù)學A、電工電子基礎、工程制圖A、材料力學、機械工程材料A、機械設計、液壓傳動及控制、車輛制造工藝學、汽車構造、汽車理論、汽車發(fā)動機原理、汽車電器及電子技術、汽車試驗與測試技術、汽車設計、生產實習。

就業(yè)方向：可在各類大中型企業(yè)、科研機構、汽車企業(yè)和高新公司等單位從事車輛設計、制造、開發(fā)、檢測、管理、營銷等工作，也可從事教學、科研工作。

測控技術與儀器（本科）

培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學、自然科學知識、測控儀器領域的基礎理論和專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、社會責任感、職業(yè)道德及人文素養(yǎng)，能在儀器、自動化、機械、化工、能源、動力、環(huán)保、制藥等領域從事測控儀器設計、集成、制造、研發(fā)及管理等工作，具備解決測控及儀器領域復雜工程問題的能力，能夠適應科技進步和社會發(fā)展需要的高素質應用型人才。

主干課程：高等數(shù)學A、線性代數(shù)、工程制圖A、模擬電子技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術、工程光學、誤差理論與數(shù)據處理、自動控制原理A、傳感器原理及應用、測控儀器設計、單片機原理及應用、測控電路、專業(yè)綜合課程設計、電工電子類課程設計、生產實習。

就業(yè)方向：可在儀器、自動化、機械、化工、能源、動力、環(huán)保、重裝、食品、制藥等大中型企業(yè)、科研院所從事專業(yè)設計、制造、控制、開發(fā)、安全管理和檢測等工作，也可從事教學、科研工作。

材料成型及控制工程（本科）

培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學、自然科學基礎知識、材料成型與控制工程基礎知識和專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、社會責任感、職業(yè)道德及人文素養(yǎng)的高素質應用型人才。能在機械、模具和材料成形與加工等領域從事材料成型、模具設計與制造、成型工藝開發(fā)、生產管理、技術管理、經營銷售以及教學等方面的工作，并且具有廣闊視野和社會適應能力。

主干課程：高等數(shù)學、工程制圖、電工電子基礎、材料力學、機械設計、材料科學基礎、材料成型原理、材料分析測試技術、材料成型工藝與裝備、材料成型控制基礎、專業(yè)綜合課程設計、生產實習、制圖測繪、專業(yè)綜合實驗、專業(yè)創(chuàng)新實驗。

就業(yè)方向：可在機械、材料、電子電器等行業(yè)內從事材料成型工藝設計、模具設計與制造、企業(yè)信息化等工作，也可從事教學、科研工作。

工業(yè)設計（本科）

培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實的設計基礎知識、先進的設計思想、敏銳的分析思辨能力、熟練的設計表達能力、綜合性的創(chuàng)新設計能力，具有社會責任感和團隊合作精神，能在專業(yè)設計機構、科學研究單位及企事業(yè)單位從事產品開發(fā)、視覺傳達、環(huán)境、工程等相關領域的設計及設計管理的高素質應用型工業(yè)設計人才。本專業(yè)注重科學技術與文化藝術的滲透和交融，對各類產品進行綜合設計，培養(yǎng)計劃中充分體現(xiàn)系統(tǒng)、創(chuàng)新、應用的思想，注重先進設計思想和綜合素質的教育，實施創(chuàng)造能力、實踐操作能力、個性發(fā)揮能力、先進技能表現(xiàn)能力的全面培養(yǎng)。

主干課程：高等數(shù)學A、工程制圖A、設計素描、設計色彩、大學物理B、構成學、工程力學A、機械設計基礎A、設計方法論、設計材料、人機工程學、機械設計基礎課程設計、產品開發(fā)設計、視覺傳達課程設計、生產實習、產品課程設計。

就業(yè)方向：可在大中型企業(yè)、科研及設計部門、高新技術公司從事產品工業(yè)設計、藝術設計、環(huán)境藝術設計、裝飾設計、廣告設計制作、包裝設計、計算機圖形圖像處理、產品結構設計、視覺傳達設計等方面的工作，也可從事教學、科研工作。

機電一體化（?？疲?/strong>

培養(yǎng)目標及特色：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治素質好、道德品質高尚，掌握機電一體化技術和現(xiàn)代機械設計、制造及自動化技術的基礎理論和專業(yè)技能，具有解決工程實際問題能力，能夠從事機電一體化產品的設計、制造、使用、管理等工作的高素質應用型工程技術人才。

主干課程：高等數(shù)學、大學物理、工程制圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子基礎、互換性與測量技術基礎、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、機械制造技術基礎、數(shù)控技術、單片機原理及應用、機電傳動控制、機電一體化設計等。

就業(yè)方向：可在各大中型企事業(yè)單位從事機電產品設計、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計、技術管理和銷售等工作。