高職高專批
鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院，院校代碼6273，2019年在河南高職高專批招生批次計(jì)劃招收978人，招生專業(yè)及招生人數(shù)如下： | 專業(yè)名稱 | 科類 | 人數(shù) | 備注 | | [05]綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn) | 文科綜合 | 15 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [06]光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 文科綜合 | 15 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [07]建筑裝飾工程技術(shù) | 文科綜合 | 5 | | | [08]建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 文科綜合 | 5 | | | [09]建筑工程技術(shù) | 文科綜合 | 5 | | | [10]工程造價(jià) | 文科綜合 | 3 | | | [11]機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 文科綜合 | 8 | | | [12]數(shù)控技術(shù) | 文科綜合 | 3 | | | [13]模具設(shè)計(jì)與制造 | 文科綜合 | 15 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [14]機(jī)電一體化技術(shù) | 文科綜合 | 3 | | | [15]工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 文科綜合 | 8 | | | [16]無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 文科綜合 | 9 | | | [17]汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 文科綜合 | 8 | | | [18]汽車檢測(cè)與維修技術(shù)((德系汽車方向)) | 文科綜合 | 15 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [19]新能源汽車技術(shù) | 文科綜合 | 5 | | | [20]食品質(zhì)量與安全 | 文科綜合 | 15 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [21]食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | 文科綜合 | 8 | | | [22]高速鐵路客運(yùn)乘務(wù) | 文科綜合 | 8 | | | [23]道路橋梁工程技術(shù) | 文科綜合 | 15 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [24]空中乘務(wù) | 文科綜合 | 8 | | | [25]移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 文科綜合 | 15 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [26]物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 文科綜合 | 3 | | | [27]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 文科綜合 | 3 | | | [28]云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 文科綜合 | 13 | | | [29]大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 文科綜合 | 13 | | | [30]通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理 | 文科綜合 | 15 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [31]護(hù)理 | 文科綜合 | 58 | | | [32]護(hù)理((ICU方向)) | 文科綜合 | 18 | | | [33]助產(chǎn) | 文科綜合 | 13 | | | [34]藥學(xué) | 文科綜合 | 8 | | | [35]醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 文科綜合 | 18 | | | [36]醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 文科綜合 | 18 | | | [37]口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 文科綜合 | 18 | | | [38]康復(fù)治療技術(shù) | 文科綜合 | 18 | | | [39]互聯(lián)網(wǎng)金融 | 文科綜合 | 13 | | | [40]會(huì)計(jì) | 文科綜合 | 5 | | | [41]商檢技術(shù)((進(jìn)出口商品檢驗(yàn)方向)) | 文科綜合 | 13 | | | [42]市場(chǎng)營(yíng)銷 | 文科綜合 | 5 | | | [43]電子商務(wù) | 文科綜合 | 13 | | | [44]電子商務(wù)((跨境電子商務(wù)方向)) | 文科綜合 | 3 | | | [45]物流管理 | 文科綜合 | 13 | | | [46]旅游管理 | 文科綜合 | 3 | | | [47]學(xué)前教育((師范))(師范) | 文科綜合 | 48 | | | [48]小學(xué)教育((師范))(師范) | 文科綜合 | 48 | | | [49]語文教育((師范))(師范) | 文科綜合 | 48 | | | [50]音樂教育((師范))(師范) | 文科綜合 | 3 | | | [05]綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn) | 理科綜合 | 10 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [06]光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 理科綜合 | 10 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [07]建筑裝飾工程技術(shù) | 理科綜合 | 1 | | | [08]建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 理科綜合 | 1 | | | [09]建筑工程技術(shù) | 理科綜合 | 1 | | | [10]工程造價(jià) | 理科綜合 | 1 | | | [11]機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 理科綜合 | 8 | | | [12]數(shù)控技術(shù) | 理科綜合 | 1 | | | [13]模具設(shè)計(jì)與制造 | 理科綜合 | 10 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [14]機(jī)電一體化技術(shù) | 理科綜合 | 1 | | | [15]工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 理科綜合 | 8 | | | [16]無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 理科綜合 | 3 | | | [17]汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 理科綜合 | 8 | | | [18]汽車檢測(cè)與維修技術(shù)((德系汽車方向)) | 理科綜合 | 10 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [19]新能源汽車技術(shù) | 理科綜合 | 1 | | | [20]食品質(zhì)量與安全 | 理科綜合 | 10 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [21]食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | 理科綜合 | 1 | | | [22]高速鐵路客運(yùn)乘務(wù) | 理科綜合 | 1 | | | [23]道路橋梁工程技術(shù) | 理科綜合 | 10 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [24]空中乘務(wù) | 理科綜合 | 1 | | | [25]移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 理科綜合 | 10 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [26]物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 理科綜合 | 3 | | | [27]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 理科綜合 | 1 | | | [28]云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 理科綜合 | 8 | | | [29]大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 理科綜合 | 8 | | | [30]通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理 | 理科綜合 | 10 | 其他類專業(yè)。單列專業(yè)。 | | [31]護(hù)理 | 理科綜合 | 28 | | | [32]護(hù)理((ICU方向)) | 理科綜合 | 13 | | | [33]助產(chǎn) | 理科綜合 | 8 | | | [34]藥學(xué) | 理科綜合 | 13 | | | [35]醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 理科綜合 | 13 | | | [36]醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科綜合 | 18 | | | [37]口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 理科綜合 | 13 | | | [38]康復(fù)治療技術(shù) | 理科綜合 | 13 | | | [39]互聯(lián)網(wǎng)金融 | 理科綜合 | 8 | | | [40]會(huì)計(jì) | 理科綜合 | 3 | | | [41]商檢技術(shù)((進(jìn)出口商品檢驗(yàn)方向)) | 理科綜合 | 8 | | | [42]市場(chǎng)營(yíng)銷 | 理科綜合 | 3 | | | [43]電子商務(wù) | 理科綜合 | 8 | | | [44]電子商務(wù)((跨境電子商務(wù)方向)) | 理科綜合 | 3 | | | [45]物流管理 | 理科綜合 | 8 | | | [46]旅游管理 | 理科綜合 | 3 | | | [47]學(xué)前教育((師范))(師范) | 理科綜合 | 8 | | | [48]小學(xué)教育((師范))(師范) | 理科綜合 | 38 | | | [49]語文教育((師范))(師范) | 理科綜合 | 8 | | | [50]音樂教育((師范))(師范) | 理科綜合 | 2 | |
|