高職高專(zhuān)批
河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院,院校代碼6188,2019年在河南高職高專(zhuān)批招生批次計(jì)劃招收664人,招生專(zhuān)業(yè)及招生人數(shù)如下: 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 科類(lèi) | 人數(shù) | 備注 | [07]園藝技術(shù) | 文科綜合 | 10 | | [08]園林技術(shù) | 文科綜合 | 15 | | [09]工程測(cè)量技術(shù) | 文科綜合 | 10 | | [10]工程造價(jià) | 文科綜合 | 10 | | [11]工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 文科綜合 | 18 | | [12]無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 文科綜合 | 15 | | [13]汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | 文科綜合 | 18 | | [14]移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)((互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)方向)) | 文科綜合 | 10 | | [15]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 文科綜合 | 10 | | [16]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)((Web前端開(kāi)發(fā)方向)) | 文科綜合 | 10 | | [17]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)((JAVA方向)) | 文科綜合 | 15 | | [18]動(dòng)漫制作技術(shù) | 文科綜合 | 15 | | [19]虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù) | 文科綜合 | 15 | | [20]會(huì)計(jì) | 文科綜合 | 20 | | [21]市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 文科綜合 | 20 | | [22]電子商務(wù) | 文科綜合 | 20 | | [23]電子商務(wù)((網(wǎng)絡(luò)推廣方向)) | 文科綜合 | 18 | | [24]旅游管理 | 文科綜合 | 15 | | [25]酒店管理 | 文科綜合 | 15 | | [07]園藝技術(shù) | 理科綜合 | 12 | | [08]林業(yè)技術(shù) | 理科綜合 | 25 | | [09]園林技術(shù) | 理科綜合 | 10 | | [10]工程測(cè)量技術(shù) | 理科綜合 | 18 | | [11]環(huán)境工程技術(shù) | 理科綜合 | 28 | | [12]園林工程技術(shù) | 理科綜合 | 15 | | [13]工程造價(jià) | 理科綜合 | 15 | | [14]機(jī)電一體化技術(shù) | 理科綜合 | 26 | | [15]工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 理科綜合 | 18 | | [16]無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 理科綜合 | 12 | | [17]汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) | 理科綜合 | 15 | | [18]新能源汽車(chē)技術(shù) | 理科綜合 | 25 | | [19]食品生物技術(shù) | 理科綜合 | 25 | | [20]移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)((互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)方向)) | 理科綜合 | 10 | | [21]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 理科綜合 | 10 | | [22]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)((Web前端開(kāi)發(fā)方向)) | 理科綜合 | 10 | | [23]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)((JAVA方向)) | 理科綜合 | 10 | | [24]軟件技術(shù) | 理科綜合 | 25 | | [25]動(dòng)漫制作技術(shù) | 理科綜合 | 10 | | [26]虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù) | 理科綜合 | 12 | | [27]會(huì)計(jì) | 理科綜合 | 10 | | [28]市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 理科綜合 | 8 | | [29]電子商務(wù) | 理科綜合 | 8 | | [30]電子商務(wù)((網(wǎng)絡(luò)推廣方向)) | 理科綜合 | 10 | | [31]旅游管理 | 理科綜合 | 10 | | [32]酒店管理 | 理科綜合 | 8 | |
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