財(cái)務(wù)管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠(chéng)信品質(zhì)，具備投融資、資金運(yùn)營(yíng)與會(huì)計(jì)事務(wù)處理等知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠從事各類工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向:各類企事業(yè)單位從事現(xiàn)代化會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理以及理財(cái)事務(wù)管理等工作。

會(huì)計(jì)學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的人文素養(yǎng)、誠(chéng)信品質(zhì)、職業(yè)與創(chuàng)新精神，具備會(huì)計(jì)事務(wù)處理和管理等實(shí)踐能力，能夠在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、行政事業(yè)單位等勝任會(huì)計(jì)及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向: 各類機(jī)關(guān)事業(yè)單位、行業(yè)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等從事現(xiàn)代化會(huì)計(jì)核算、內(nèi)部控制、審計(jì)、稅務(wù)、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)財(cái)會(huì)工作。

金融工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和社會(huì)適應(yīng)力，具有國(guó)際化視野，具備現(xiàn)代金融工程、證劵分析、投融資理論知識(shí)與實(shí)踐能力，能夠在銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)勝任金融策劃、分析等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：銀行、證券、保險(xiǎn)等各類金融機(jī)構(gòu)、政府管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)等。

護(hù)理學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛護(hù)理事業(yè)，系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有扎實(shí)的護(hù)理學(xué)理論和技能，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠勝任在醫(yī)療衛(wèi)生保健領(lǐng)域從事一線臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向:在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理及管理工作，亦可從事涉外護(hù)理工作。

康復(fù)治療學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)需求，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛康復(fù)治療事業(yè)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)，具有扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)理論和技能，能夠提供專業(yè)的康復(fù)治療技術(shù)服務(wù)，勝任各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、專門康復(fù)機(jī)構(gòu)等部門的康復(fù)治療、健康教育等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)院康復(fù)治療科、?？瓶祻?fù)治療中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體育中心、康復(fù)工程等單位和機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療及相關(guān)工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，扎實(shí)地掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，實(shí)踐能力突出、綜合素質(zhì)高，具備可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的人際交往溝通能力，能勝任本地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向: 各級(jí)醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作，以及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教學(xué)科研輔助工作。

藥學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，系統(tǒng)地掌握藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能，實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力和創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能夠在藥物生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等領(lǐng)域從事藥品質(zhì)量控制、藥品經(jīng)營(yíng)和管理以及藥學(xué)服務(wù)等方面工作的面向地方、面向基層的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

二、就業(yè)方向: 各大醫(yī)院藥劑師，制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作。

小學(xué)教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握小學(xué)教育基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備小學(xué)教育教學(xué)能力、基本科研能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任小學(xué)多學(xué)科教育教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)小學(xué)教育工作者。

二、就業(yè)方向：主要從事小學(xué)教育教學(xué)和科研工作。

學(xué)前教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，面向基層幼兒園，具有現(xiàn)代先進(jìn)的幼兒教育理念，系統(tǒng)掌握學(xué)前教育基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備學(xué)前教育教學(xué)能力、基本科研能力、創(chuàng)新能力及必要的藝術(shù)才能，能夠在幼兒園及其它相關(guān)保教機(jī)構(gòu)從事保教、管理和研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型幼兒教師。

二、就業(yè)方向：主要從事幼兒園教學(xué)、科研和管理等工作。

心理學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，接受初步的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在小學(xué)從事心理健康教育教學(xué)及心理咨詢與輔導(dǎo)等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：主要從事小學(xué)心理健康教育教師、小學(xué)心理咨詢師等工作。

漢語言文學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，主要面向小學(xué)，系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、較寬闊的文化視野、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠勝任小學(xué)語文教學(xué)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：主要從事小學(xué)語文教學(xué)、科研與管理工作。

漢語國(guó)際教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，較系統(tǒng)掌握漢語國(guó)際教育、語言文字、中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化等方面基本知識(shí)，具備對(duì)漢語國(guó)際教育學(xué)能力、文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力、中國(guó)文化傳播能力，能夠勝任中外教育與交流機(jī)構(gòu)對(duì)外漢語教學(xué)的高素質(zhì)的應(yīng)用型漢語國(guó)際教育教師。

二、就業(yè)方向：面向中外教育與交流機(jī)構(gòu)，從事對(duì)外漢語教學(xué)、科研及管理工作。

歷史學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，掌握歷史學(xué)基本理論、專門知識(shí)和基本技能，勝任初中歷史教學(xué)、教研與教育管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：主要從事初中歷史教學(xué)、科研與管理工作。

思想政治教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線方針政策，具備較高的馬克思主義理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科基本理論知識(shí)，具備教育教學(xué)能力、科研能力、創(chuàng)新能力,能勝任小學(xué)思想品德教育教學(xué)工作。

二、就業(yè)方向：主要在小學(xué)從事思想品德教育教學(xué)工作。

英語

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，主要面向小學(xué)，具有現(xiàn)代教育理念，較系統(tǒng)掌握英語教育基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備英語教學(xué)能力、基本科研能力、創(chuàng)新能力及扎實(shí)的英語聽說讀寫譯能力，能夠勝任小學(xué)英語教學(xué)的高素質(zhì)教師。

二、就業(yè)方向：主要從事小學(xué)英語教師及相關(guān)崗位。

翻譯

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的英語和漢語語言基礎(chǔ)和跨文化語言交際能力、批判性思維能力和口譯、筆譯能力，熟悉翻譯基礎(chǔ)理論，并具有較寬闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，能夠在冰雪運(yùn)動(dòng)及旅游等領(lǐng)域從事口譯、筆譯工作的應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：在冰雪運(yùn)動(dòng)、旅游及商務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域從事筆、口譯及相關(guān)工作。

地理科學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握地理科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備地理教學(xué)能力、科研能力和創(chuàng)新能力，能在基層學(xué)校從事地理教學(xué)、教學(xué)研究和其他教育工作的應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：主要從事基層中學(xué)地理教育教學(xué)、教學(xué)管理和實(shí)驗(yàn)管理工作。

旅游管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任，能在冰雪場(chǎng)館、旅游景區(qū)、旅行社、旅游度假村及其他與旅游相關(guān)的企事業(yè)單位從事冰雪旅游、服務(wù)與管理等工作的應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：主要從事旅游管理、旅游規(guī)劃、旅游咨詢、冰雪賽事組織管理、冰雪場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理、酒店管理、會(huì)展策劃等工作。

生態(tài)學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)張家口及周邊區(qū)域的生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)、首都水源涵養(yǎng)功能區(qū)大生態(tài)建設(shè)需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的現(xiàn)代生態(tài)理念和科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)基本理論、基本知識(shí)，具備開展生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)踐的能力，熟悉生態(tài)學(xué)現(xiàn)狀、前沿及其在實(shí)踐中的應(yīng)用，能為張家口及周邊進(jìn)行區(qū)域生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)修復(fù)的應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：環(huán)保、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行政部門、科研機(jī)構(gòu)的生態(tài)規(guī)劃、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和管理工作；各層次的生態(tài)科技、生態(tài)農(nóng)業(yè)、林業(yè)等企事業(yè)單位的特色資源調(diào)查與開發(fā)，生態(tài)設(shè)計(jì)與修復(fù)及技術(shù)推廣、管理工作。

生物科學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念，扎實(shí)掌握生物科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，具備生物實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力、基本科研能力和教育教學(xué)能力，可勝任基層生物教育教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理等工作的應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：主要從事基層中學(xué)生物教育教學(xué)、教學(xué)管理和實(shí)驗(yàn)管理工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、方法和技能，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)解決實(shí)際問題的能力，并通過教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)工作和小學(xué)智慧校園的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向:主要從事小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)工作和小學(xué)智慧校園的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工作。

數(shù)字媒體技術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的復(fù)合型人才。通過本專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握扎實(shí)的數(shù)字媒體基礎(chǔ)理論知識(shí)；具備良好的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)管理和新媒體制作能力；具有良好的技術(shù)素質(zhì)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)。畢業(yè)生能在文化教育、互動(dòng)媒體、廣告設(shè)計(jì)、APP軟件開發(fā)等數(shù)字媒體領(lǐng)域從事移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體的策劃、開發(fā)、應(yīng)用等工作。

二、就業(yè)方向：能在文化教育、互動(dòng)媒體、廣告設(shè)計(jì)、APP軟件開發(fā)等數(shù)字媒體領(lǐng)域從事移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體的策劃、開發(fā)、應(yīng)用等工作。

體育教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，主要面向小學(xué)，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握體育教育基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備體育教學(xué)能力、基本科研能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任小學(xué)體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)與業(yè)余訓(xùn)練等工作的一專多能的高素質(zhì)小學(xué)體育教師。

二、就業(yè)方向:主要從事小學(xué)體育教師。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域體育事業(yè)和改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛體育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法，熟悉體育教學(xué)與訓(xùn)練的一般規(guī)律與特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的專項(xiàng)技術(shù)能力和豐富的專業(yè)知識(shí)，能夠從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作、冰雪運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和學(xué)校體育教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：冰雪運(yùn)動(dòng)教練、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)教練、體育教師。

冰雪運(yùn)動(dòng)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域體育事業(yè)和改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛體育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的冰雪運(yùn)動(dòng)理論與方法，熟悉體育教學(xué)與訓(xùn)練的一般規(guī)律與特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的冰雪運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)技術(shù)能力和豐富的專業(yè)知識(shí)，能夠從事冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練工作的應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：主要從事冰雪運(yùn)動(dòng)教練、冰雪運(yùn)動(dòng)教師。

音樂學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，面向小學(xué)，具有現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論知識(shí)；具備音樂教育教學(xué)的能力；基本的科研能力；扎實(shí)的唱、彈、編、舞等專業(yè)技能，能夠勝任小學(xué)音樂教學(xué)、傳承地域音樂文化的高素質(zhì)小學(xué)音樂教師。

二、就業(yè)方向：主要從事小學(xué)音樂教師。

.舞蹈表演

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，具有一定的政治基本理論素養(yǎng)和現(xiàn)代教育教學(xué)觀念，具備舞蹈表演方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)與基本技術(shù)技能，掌握現(xiàn)代舞、中國(guó)舞和民間舞各類舞種的技術(shù)技巧和舞臺(tái)實(shí)踐技能，能在各類專業(yè)文藝表演團(tuán)體、藝術(shù)培訓(xùn)中心、群眾文化藝術(shù)館、企事業(yè)單位從事舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、藝術(shù)管理和相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：基層文藝團(tuán)體、文化和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

美術(shù)學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和區(qū)域社會(huì)對(duì)美術(shù)師資的需要，擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，主要面向小學(xué)教育，具有良好的道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念，人文和科學(xué)素養(yǎng)兼?zhèn)?、系統(tǒng)掌握美術(shù)教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備扎實(shí)的文化藝術(shù)素養(yǎng)和專門技藝，較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樂教適教的高素質(zhì)美術(shù)教師。

二、就業(yè)方向：主要從事小學(xué)美術(shù)教師。

環(huán)境設(shè)計(jì)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，面向環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)一線需求，培養(yǎng)擁護(hù)黨和國(guó)家路線方針政策，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)、科研、教學(xué)等企事業(yè)單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)院所、設(shè)計(jì)公司、裝飾裝修公司、房地產(chǎn)公司、園林綠化企事業(yè)單位等。