三、各學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，為地方基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)數(shù)學(xué)師資，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、常微分方程、初等數(shù)論、近世代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、微分幾何、實(shí)變函數(shù)、離散數(shù)學(xué)、泛涵分析、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模、大學(xué)物理等。 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 2.統(tǒng)計(jì)學(xué)（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)算機(jī)軟件分析、處理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在金融、保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)管理、教育部門(mén)等企、事業(yè)單位從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)信息管理等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、隨機(jī)過(guò)程、統(tǒng)計(jì)計(jì)算與軟件、運(yùn)籌學(xué)、抽樣調(diào)查、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)等。 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 3.金融數(shù)學(xué)（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的金融數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的方法，具備進(jìn)行定量分析和解決金融實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力，可在銀行、證券、投資等金融部門(mén)從事金融、財(cái)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理工作及在教育、科研部門(mén)從事教學(xué)、科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、常微分方程、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、證券投資學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)精算學(xué)、時(shí)間序列分析、國(guó)際貿(mào)易等。 授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 4.數(shù)學(xué)教育（師范類(lèi) 專(zhuān)科）學(xué)制3年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)基本理論基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，具備從事數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)、研究及其他工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、數(shù)學(xué)教育、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)、常微分方程、初等數(shù)論、近世代數(shù)、微分幾何、實(shí)變函數(shù)、泛涵分析、大學(xué)物理等。 物理與信息工程學(xué)院 1.物理學(xué)（師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的物理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，掌握一定的教育教學(xué)理論并受到教學(xué)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，初步具備科學(xué)研究和基礎(chǔ)教育教學(xué)研究能力，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在地方中等學(xué)校從事物理教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。 主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)、心理學(xué)、物理教學(xué)論、中學(xué)物理教學(xué)技能訓(xùn)練、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究等。 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 2.通信工程（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握通信工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備一定的通信工程實(shí)踐能力，適應(yīng)通信工程建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，能夠在地方通信領(lǐng)域或相關(guān)企業(yè)中從事設(shè)計(jì)、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)和管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言、普通物理、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、信息論基礎(chǔ)、移動(dòng)通信、光纖通信、單片機(jī)原理與應(yīng)用、現(xiàn)代通信網(wǎng)、電子線路CAD、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、LTE無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 3.信息工程（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握信息工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備一定的信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及維護(hù)能力，能夠保障信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全，能在信息產(chǎn)業(yè)及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、集成、運(yùn)行和維護(hù)工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言、普通物理、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、信息論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)、防火墻技術(shù)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、DSP原理與應(yīng)用等。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 化學(xué)與化工學(xué)院 1.化學(xué)（師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：面向21世紀(jì)，培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和基本技能，在突出“教師教育”的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，既立足于中學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，從事化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教育、教學(xué)研究及管理人才，又具有必要理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能服務(wù)于地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的應(yīng)用型人才。 主要課程設(shè)置：無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)教學(xué)論、中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)、中級(jí)有機(jī)化學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理，以及其它教育類(lèi)課程。 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 2.應(yīng)用化學(xué)（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)設(shè)有分析測(cè)試、精細(xì)化工兩個(gè)方向。培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、化工基礎(chǔ)、化工制圖、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等主要課程及精細(xì)化工、精細(xì)有機(jī)合成化學(xué)、工業(yè)催化、工業(yè)分析、藥物分析、食品分析、環(huán)境分析、化工設(shè)備與儀表等選修課程。 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 3.化學(xué)工程與工藝(非師范類(lèi) 本科)學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)設(shè)有石油化工和煤化工兩個(gè)方向。培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的，具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的系統(tǒng)知識(shí)，能夠較熟練掌握化工生產(chǎn)過(guò)程的基本原理、專(zhuān)業(yè)技能和研究方法，能在化工、能源、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等部門(mén)從事化工及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程控制和設(shè)備管理，以及新工藝、新產(chǎn)品、新技術(shù)的研制、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工設(shè)備機(jī)械、化工制圖、化工設(shè)計(jì)、化工自動(dòng)化及儀表等主要專(zhuān)業(yè)課程及石油化學(xué)、石油化工工藝學(xué)、煤化學(xué)、煤化工工藝學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理等選修課程。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 文學(xué)院 1.漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)、科研及行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等部門(mén)基礎(chǔ)性工作的地方性、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代寫(xiě)作、文學(xué)概論、美學(xué)、邏輯訓(xùn)練、漢字書(shū)寫(xiě)等。 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 2.書(shū)法學(xué)（非師范類(lèi) 本科文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有書(shū)法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠在各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行語(yǔ)言文字和文化藝術(shù)工作及在中小學(xué)從事書(shū)法教學(xué)和教研工作的地方性、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：書(shū)法學(xué)概論、古代書(shū)論、中國(guó)古代書(shū)法史、中國(guó)近現(xiàn)代書(shū)法 創(chuàng)作論、楷書(shū)技法、唐代楷書(shū)專(zhuān)題、楷書(shū)創(chuàng)作、行書(shū)技法、宋代行書(shū)專(zhuān)題、行書(shū)創(chuàng)作、隸書(shū)技法、清代隸書(shū)專(zhuān)題、隸書(shū)創(chuàng)作、篆書(shū)技法、清代篆書(shū)專(zhuān)題、篆書(shū)創(chuàng)作、篆刻技法、篆刻歷史與創(chuàng)作、草書(shū)技法、魏晉草書(shū)專(zhuān)題、草書(shū)創(chuàng)作。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 3.語(yǔ)文教育（師范類(lèi) 專(zhuān)科）學(xué)制3年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和技能，能夠勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)科研，勝任機(jī)關(guān)、企事業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等部門(mén)工作的基礎(chǔ)性人才。 主要課程設(shè)置：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代寫(xiě)作、文學(xué)概論邏輯訓(xùn)練、漢字書(shū)寫(xiě)等。 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 1.英語(yǔ)（師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和英語(yǔ)教學(xué)技能、熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和較高的跨文化素養(yǎng)，能勝任中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及與英語(yǔ)語(yǔ)言相關(guān)工作的應(yīng)用型英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)辯論、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、語(yǔ)言導(dǎo)論、英語(yǔ)文學(xué)導(dǎo)論、跨文化交際、英語(yǔ)教學(xué)法、學(xué)術(shù)寫(xiě)作與研究方法等。 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 2.商務(wù)英語(yǔ)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)立足滄州、服務(wù)河北、面向全國(guó)，具有較扎實(shí)的英語(yǔ)基本功、較寬闊的國(guó)際視野、較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)基本知識(shí)與技能，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和理論，具備較強(qiáng)的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能在國(guó)際環(huán)境中較熟練地使用英語(yǔ)從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、金融等工作的應(yīng)用型商務(wù)專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：綜合商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、商務(wù)翻譯、經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、國(guó)際商務(wù)談判、實(shí)用電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨文化商務(wù)交際導(dǎo)論、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)概論、管理學(xué)導(dǎo)論、國(guó)際商法導(dǎo)論、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化、英語(yǔ)文學(xué)選讀、西方文化概論等。 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 3.英語(yǔ)教育（師范類(lèi) 專(zhuān)科 文理兼收）學(xué)制3年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備現(xiàn)代教育技能，實(shí)踐能力強(qiáng)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的從事英語(yǔ)教學(xué)工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)英語(yǔ)、口語(yǔ)、閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作、英美概況、翻譯理論與實(shí)踐、英語(yǔ)教學(xué)法等。 法政學(xué)院 1.思想政治教育（師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握馬克思主義理論和思想政治教育方面基本理論，具備從事思想政治教育工作基本能力，能夠勝任中學(xué)思想政治教學(xué)和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位思想政治工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、社會(huì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學(xué)概論、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)思想政治課教學(xué)論、倫理學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、行政法學(xué)、訴訟法學(xué)等課程。 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士 2.政治學(xué)與行政學(xué)（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的政治學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的政治素養(yǎng)，具有開(kāi)拓精神和實(shí)際工作能力，從事政治學(xué)與行政學(xué)理論研究、實(shí)際行政管理等工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：政治學(xué)原理、行政學(xué)概論、中國(guó)政治制度史、當(dāng)代中國(guó)政治制度、比較政治制度、中國(guó)政治思想史、當(dāng)代西方政治思潮、中國(guó)社會(huì)政治分析、比較政黨制度、市政學(xué)、公共政策概論、行政法學(xué)、人事行政學(xué)、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)統(tǒng)計(jì)等。 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士 3.法學(xué)（非師范類(lèi) 本科文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論、法學(xué)基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識(shí)、法律思維、法律技能，能夠在國(guó)家立法機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所及其他機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事法律工作的復(fù)合型、應(yīng)用型法律專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、民法、刑法、行政法與行政訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、商法、民事訴訟法、刑事訴訟法、勞動(dòng)法與社會(huì)保障法、環(huán)境資源法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際法及法律實(shí)踐課程等。 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士 4.思想政治教育（師范類(lèi) 專(zhuān)科）學(xué)制3年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一專(zhuān)多能綜合素質(zhì)的中學(xué)思想政治課教師和能在國(guó)家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)、中共黨史、中國(guó)哲學(xué)史、倫理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方哲學(xué)史、法學(xué)概論、中國(guó)近代史、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、思想政治教學(xué)論等。 生命科學(xué)學(xué)院 1.生物科學(xué)（師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物科學(xué)理論知識(shí)和技能,能在相關(guān)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等從事教學(xué)、科研及管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置:植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分子生物學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)等 授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士 2.生物技術(shù)(非師范類(lèi) 本科)學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物技術(shù)理論、知識(shí)和技能,能在相關(guān)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、牧漁、環(huán)保等部門(mén)從事教學(xué)、應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、管理和技術(shù)推廣等工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置:生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、現(xiàn)代生物技術(shù)等。 授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士 3.園林(非師范類(lèi) 本科 文理兼收)學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握?qǐng)@林專(zhuān)業(yè)基本理論和基本知識(shí),具備城鎮(zhèn)綠化、園林工程、園林建筑、園林綠化工程規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)、管理等能力,能夠在城市園林建設(shè)、林業(yè)部門(mén)和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)、管理等工作,同時(shí)能從事園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研與行業(yè)管理等工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置:園林制圖、園林美術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林樹(shù)木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林建筑設(shè)計(jì)、植物造景、園林植物病蟲(chóng)害防治、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林設(shè)計(jì)方案鑒賞等。 授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士 教育學(xué)院 1.學(xué)前教育（師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有堅(jiān)定的職業(yè)理念和高尚的職業(yè)道德；認(rèn)識(shí)和理解幼兒，以幼兒為本；綜合素質(zhì)全面，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，保教實(shí)踐能力突出的“地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型”幼教人才。 主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)心理學(xué)、教育學(xué)原理、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂(lè)理與視唱、舞蹈、美術(shù)、琴法、教育心理學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前游戲論、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育科學(xué)研究方法、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士 2.應(yīng)用心理學(xué)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德、較高文化素養(yǎng)、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在學(xué)校、醫(yī)療、企業(yè)、行政管理等部門(mén)從事心理咨詢與輔導(dǎo)、人力資源管理和開(kāi)發(fā)等工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：普通心理學(xué)、心理學(xué)史、生理心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、SPSS技術(shù)應(yīng)用、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)等。 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士 3.小學(xué)教育（師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè), 具有職業(yè)理想，能以學(xué)生為本，認(rèn)識(shí)和理解兒童、小學(xué)教育，具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和潛質(zhì)，掌握綜合化知識(shí)和能力，一專(zhuān)多能的小學(xué)教師、教學(xué)教育管理者等小學(xué)教育教學(xué)工作的全科專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、小學(xué)教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、小學(xué)班級(jí)管理、小學(xué)教師教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)、（各科）教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施等。 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士 4.學(xué)前教育（師范類(lèi) 專(zhuān)科）學(xué)制3年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好教師職業(yè)道德，掌握學(xué)前教育基本理論、基本技能與方法，能從事幼兒教育理論與實(shí)踐工作的應(yīng)用型人才。 主要課程設(shè)置：普通心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、手工等。 美術(shù)學(xué)院 1.美術(shù)學(xué)（師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較高綜合素質(zhì)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠從事美術(shù)教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作及服務(wù)文博藝術(shù)管理、視覺(jué)文化活動(dòng)策劃、新聞出版、網(wǎng)絡(luò)新媒體等方面工作的應(yīng)用型人才。 主要課程設(shè)置： 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程：透視基礎(chǔ)、形態(tài)素描、色彩與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、PHOTOSHOP、中國(guó)民間美術(shù)、陶藝制作、素描形態(tài)與表現(xiàn)、色彩風(fēng)景與表現(xiàn)（外出）、油畫(huà)基礎(chǔ)語(yǔ)言實(shí)踐、油畫(huà)人物、白描技法實(shí)踐、寫(xiě)意畫(huà)語(yǔ)言實(shí)踐、圖形創(chuàng)意、素描人體結(jié)構(gòu)與造型、外國(guó)美術(shù)史、中國(guó)美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、書(shū)法、藝術(shù)概論、美學(xué)、美術(shù)教學(xué)法等。 （1）藝術(shù)設(shè)計(jì)方向課程：CAD、室內(nèi)制圖設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、藝術(shù)考察（外出）等。 （2）油畫(huà)方向課程：油畫(huà)人物表現(xiàn)、油畫(huà)人物及環(huán)境創(chuàng)作、古典油畫(huà)技法研究、坦培拉繪畫(huà)技法、藝術(shù)考察（外出），油畫(huà)風(fēng)景表現(xiàn)及創(chuàng)作、油畫(huà)人物群像寫(xiě)生等。 （3）國(guó)畫(huà)方向課程：傳統(tǒng)工筆花鳥(niǎo)臨摹、花鳥(niǎo)寫(xiě)生與實(shí)踐、工筆人物寫(xiě)生、寫(xiě)意人物實(shí)踐、傳統(tǒng)山水臨摹、山水寫(xiě)生與創(chuàng)作、藝術(shù)考察（外出）等。 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 2.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較為系統(tǒng)的視覺(jué)傳播專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)類(lèi)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。培養(yǎng)能夠掌握傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體的適用于時(shí)代需求的人才，最終能夠服務(wù)于地方專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門(mén)、中等院校等單位，從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 3.中國(guó)畫(huà)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬，能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，能夠在學(xué)校、報(bào)刊、畫(huà)院、出版部門(mén)、企事業(yè)單位及文化館從事教學(xué)科研、藝術(shù)創(chuàng)作、美編、專(zhuān)業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)及群眾美術(shù)工作的中國(guó)畫(huà)應(yīng)用型人才。 主要課程設(shè)置： 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)、書(shū)法與篆刻、傳統(tǒng)筆墨基礎(chǔ)、山水技法、水墨風(fēng)景、線性素描、線描、古代花鳥(niǎo)畫(huà)鑒賞與臨摹、傳統(tǒng)造型基礎(chǔ)、水墨構(gòu)成、形體抽象化訓(xùn)練等。 （1）花鳥(niǎo)方向課程：古代工筆花鳥(niǎo)畫(huà)語(yǔ)言實(shí)踐、春季花鳥(niǎo)寫(xiě)生、花鳥(niǎo)冊(cè)頁(yè)臨摹、寫(xiě)生整理與創(chuàng)作、墨筆花鳥(niǎo)畫(huà)語(yǔ)言實(shí)踐、明清寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)臨摹、沒(méi)骨花鳥(niǎo)畫(huà)技法、手卷冊(cè)頁(yè)創(chuàng)作、工筆重彩花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作、寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作、植物園花卉寫(xiě)生、近現(xiàn)代花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作等。 （2）山水方向課程：元人山水臨摹、青綠山水技法、山水壁畫(huà)創(chuàng)作、宋人山水臨摹、山水寫(xiě)生、山水畫(huà)構(gòu)成、當(dāng)代山水語(yǔ)言探索、明清山水冊(cè)頁(yè)臨摹、變體創(chuàng)作、園林山水賞析與創(chuàng)作、近現(xiàn)代山水實(shí)踐等。 （3）人物方向課程：形態(tài)素描、工筆人物寫(xiě)生、水墨人物寫(xiě)生、人體寫(xiě)生、明清肖像臨摹、人物外出寫(xiě)生、意筆人物臨摹、人物畫(huà)小品創(chuàng)作、連環(huán)畫(huà)插圖創(chuàng)作、工筆人物創(chuàng)作、寫(xiě)意人物創(chuàng)作等。 （4）裝裱與修復(fù)方向課程：專(zhuān)業(yè)臨摹、書(shū)畫(huà)裝潢學(xué)、中外裝裱款式設(shè)計(jì)、書(shū)法、文物修復(fù)與鑒賞、揭裱與修復(fù)、古舊書(shū)畫(huà)復(fù)制技法、古籍修復(fù)與裝禎、書(shū)畫(huà)鑒賞等。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 4. 繪畫(huà)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，掌握油畫(huà)藝術(shù)的基本理論、知識(shí)和技法，具有油畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)、科學(xué)研究能力，能在專(zhuān)業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類(lèi)學(xué)校從事繪畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)、研究或出版工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：外國(guó)美術(shù)史、中國(guó)美術(shù)史、美學(xué)、藝術(shù)概論、透視基礎(chǔ)、素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、油畫(huà)基礎(chǔ)、素描石膏像（頭像、半身像、全身像）、素描人物（頭像、半身像、全身像）、素描人體、油畫(huà)靜物、油畫(huà)人物（頭像、半身像、全身像）、油畫(huà)人體、油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生、油畫(huà)風(fēng)景創(chuàng)作、藝術(shù)考察、藝術(shù)考察創(chuàng)作等。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 歷史學(xué)院 1.歷史學(xué)（師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在學(xué)校、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事史學(xué)教學(xué)、科研及相關(guān)工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：史學(xué)概論、中國(guó)歷史文選、中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中華人民共和國(guó)史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)當(dāng)代史、中學(xué)歷史教學(xué)法等。 授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士 2.文物與博物館學(xué)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備歷史學(xué)、文物學(xué)、博物館學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能在政府文物管理機(jī)構(gòu)、各類(lèi)博物館或展覽館、文物考古研究機(jī)構(gòu)以及新聞出版、教育等企事業(yè)單位或相關(guān)領(lǐng)域，從事文物與博物館管理、研究工作的應(yīng)用型人才。 主要課程設(shè)置：考古學(xué)概論、文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、博物館內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)、文物與考古技術(shù)、文物保護(hù)管理、中國(guó)歷史、世界歷史等。 授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士 3.歷史教育（師范類(lèi) 專(zhuān)科）學(xué)制3年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備歷史基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及教師技能，能夠從事歷史教學(xué)或相關(guān)工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：歷史科學(xué)概論、中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、中國(guó)歷史要籍及選讀、中學(xué)歷史教法等。 體育學(xué)院 1.體育教育（師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育及健康理念，扎實(shí)的體育教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能、基本方法和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，能勝任各級(jí)各類(lèi)學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽和課余體育鍛煉工作，并可承擔(dān)體育科學(xué)研究、體育管理和社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的地方性、應(yīng)用型體育專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育概論、體育心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、體操、足球、籃球、排球、武術(shù)、專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐與理論等。 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士 2.舞蹈表演（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好科學(xué)文化素養(yǎng)和掌握舞蹈表演的基本理論和基本技能，能在各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、表演性組織、學(xué)校、文化企事業(yè)單位、健身俱樂(lè)部等單位從事舞蹈表演、教學(xué)訓(xùn)練及編排工作的地方性、應(yīng)用型舞蹈專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：藝術(shù)概論、文學(xué)修養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、芭蕾舞基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、音樂(lè)編輯與制作、表演基礎(chǔ)理論、健美操、體育舞蹈、民族民間舞、專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐與理論等。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 3.體育教育（師范類(lèi) 專(zhuān)科 文理兼收）學(xué)制2年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握體育教育的基本理論和技能，具備較強(qiáng)的體育實(shí)踐能力，能夠從事體育教學(xué)、訓(xùn)練及其他相關(guān)工作的地方性、應(yīng)用型體育專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健美操等。 4.社會(huì)體育（高爾夫服務(wù)與管理方向 非師范類(lèi) 專(zhuān)科 文理兼收）學(xué)制2年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備高爾夫運(yùn)動(dòng)和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所必備的基本知識(shí)和技能，能夠勝任高爾夫球運(yùn)動(dòng)服務(wù)與管理、高爾夫球場(chǎng)設(shè)施維護(hù)、高爾夫球賽事策劃與組織工作的地方性、應(yīng)用型高爾夫人才。 主要課程設(shè)置：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育概論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、高爾夫概論、高爾夫揮桿原理、高爾夫競(jìng)賽組織與規(guī)則裁判法、高爾夫俱樂(lè)部管理、高爾夫體能訓(xùn)練等。 機(jī)械與電氣工程學(xué)院 1.電氣工程及其自動(dòng)化（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的社會(huì)道德、職業(yè)道德以及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合素養(yǎng)，能從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、調(diào)試與運(yùn)行、電能質(zhì)量變換與控制及電氣設(shè)備制造等領(lǐng)域工作，具有科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與組織管理能力的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：電路理論、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電器控制與可編程控制器、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、高電壓技術(shù)、直流調(diào)速系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)、工程電磁場(chǎng)、電源技術(shù)等。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 2.自動(dòng)化（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的社會(huì)道德、職業(yè)道德以及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合素養(yǎng)，掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論、基本方法和基本技能，能從事與控制工程有關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等領(lǐng)域工作，具有科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與組織管理能力的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：電路理論、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)原理、電器控制與可編程控制器、自動(dòng)控制理論、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、過(guò)程控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 3.機(jī)械電子工程（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的社會(huì)道德、職業(yè)道德以及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合素養(yǎng)，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能從事與機(jī)械工程有關(guān)的機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域工作，具有科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與組織管理能力的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、控制理論與技術(shù)、傳感與檢測(cè)技術(shù)、電器控制與可編程控制器、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與控制、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、汽車(chē)電子控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、知識(shí)、技能與方法，基本具備本領(lǐng)域分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)踐技能的能力，能夠在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)和行政管理單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計(jì)、C#程序設(shè)計(jì)、Asp.Net程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口、計(jì)算機(jī)組成原理、網(wǎng)絡(luò)工程、路由器與交換型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理等。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 2.物聯(lián)網(wǎng)工程（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)感知與控制、有線/無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與傳輸和軟件與信息服務(wù)的研究、開(kāi)發(fā)、集成、應(yīng)用和管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、RFID原理及應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)等。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 3.軟件工程（非師范類(lèi) 本科）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)，具有良好的軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力、組織管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)概論、軟件工程、軟件測(cè)試、Java程序設(shè)計(jì)、JavaEE程序設(shè)計(jì)、Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐、終端與移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 音樂(lè)學(xué)院 1.音樂(lè)學(xué)（師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)基本理論和技能，具有現(xiàn)代音樂(lè)觀念與音樂(lè)創(chuàng)新意識(shí)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)實(shí)踐能力，能夠從事音樂(lè)教學(xué)、表演及研究的應(yīng)用型音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、配器、中外音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中國(guó)民族民間音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)、作曲技術(shù)理論、曲式分析、復(fù)調(diào)、合唱指揮、迷笛制作、形體、藝術(shù)概論、音樂(lè)教學(xué)法、鋼琴演奏、鋼琴即興伴奏、聲樂(lè)演唱、自彈自唱、其它樂(lè)器演奏等。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 2.舞蹈編導(dǎo)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，了解社會(huì)文化娛樂(lè)發(fā)展需求，熟悉舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的新成就、新動(dòng)向，具有初步科研能力，能夠在中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、藝術(shù)學(xué)校或基層文化部門(mén)從事舞蹈編導(dǎo)、教學(xué)、表演及活動(dòng)組織的復(fù)合型、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：舞蹈編導(dǎo)學(xué)、基本功訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、大型晚會(huì)編導(dǎo)藝術(shù)、藝術(shù)概論、舞蹈教學(xué)法等。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 3.音樂(lè)教育（師范類(lèi) 專(zhuān)科 文理兼收）學(xué)制3年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、知識(shí)與技能，能夠從事音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)領(lǐng)域其他工作的應(yīng)用型音樂(lè)專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、聲樂(lè)、器樂(lè)、合唱指揮、和聲、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、中國(guó)民間音樂(lè)、中外音樂(lè)史、教學(xué)法、舞蹈等。 4.舞蹈表演（非師范類(lèi) 專(zhuān)科 文理兼收）學(xué)制2年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有一定舞蹈素養(yǎng)，能勝任舞蹈教學(xué)、創(chuàng)作、表演、編排等工作的應(yīng)用型舞蹈專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：舞蹈基訓(xùn)、古典舞身韻、民族民間舞、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈劇目、舞蹈賞析、舞蹈教學(xué)法、基本樂(lè)理、視唱練耳、中外舞蹈史等。 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 1.財(cái)務(wù)管理（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理等方面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠勝任企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)咨詢和資本運(yùn)營(yíng)等工作的地方性、應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)、投資學(xué)、稅務(wù)會(huì)計(jì)與納稅籌劃、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、會(huì)計(jì)電算化等。 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 2.電子商務(wù)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理理論、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)等多種知識(shí)和電子商務(wù)綜合技能，可從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)與推廣、電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、客戶關(guān)系管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：管理學(xué)、電子商務(wù)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、VB語(yǔ)言、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃等。 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 3.會(huì)計(jì)（非師范類(lèi) 專(zhuān)科 文理兼收）學(xué)制3年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律、會(huì)計(jì)和審計(jì)等各方面知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)、審計(jì)相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國(guó)際慣例，熟練掌握通用財(cái)會(huì)軟件操作，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息加工能力及分析解決會(huì)計(jì)、審計(jì)問(wèn)題的綜合職業(yè)能力，能夠從事企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、其他非盈利性組織的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理及內(nèi)部審計(jì)等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、企業(yè)管理、稅務(wù)籌劃以及相關(guān)計(jì)算機(jī)課程等。 商學(xué)院 1.酒店管理（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化酒店管理的先進(jìn)理念、基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能在現(xiàn)代化酒店、酒店管理公司、酒店集團(tuán)以及高檔社區(qū)物業(yè)管理公司從事酒店和服務(wù)管理的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：酒店管理學(xué)概論、管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、酒店人力資源管理、前廳管理與實(shí)訓(xùn)、客房管理與實(shí)訓(xùn)、餐飲管理與實(shí)訓(xùn)、酒店財(cái)務(wù)管理、酒店英語(yǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、酒店禮儀等。 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與工商管理以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查、人力資源管理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、廣告理論與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判等。 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 3.國(guó)際商務(wù)（非師范類(lèi)本科文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論，熟悉國(guó)際商務(wù)慣例和國(guó)際商務(wù)文化，熟悉世界主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況，能夠熟練使用英語(yǔ)和信息通信技術(shù)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作，具有良好的溝通、應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，能在涉外企業(yè)、跨國(guó)公司等涉外單位從事國(guó)際商務(wù)、調(diào)研和宣傳策劃工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際商務(wù)函電、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)管理、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際金融等。 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 齊越傳媒學(xué)院 1.網(wǎng)絡(luò)與新媒體（非師范類(lèi) 本科 文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息傳播的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)進(jìn)行信息策劃、采寫(xiě)、制作、傳播，具有良好的風(fēng)格創(chuàng)意能力、組織運(yùn)營(yíng)能力、傳播溝通能力、表達(dá)寫(xiě)作能力以及高水平的新媒體專(zhuān)業(yè)技能，能夠勝任廣播電視網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等各種新媒體行業(yè)工作的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：新媒體概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新媒體創(chuàng)意與策劃、傳媒倫理與法規(guī)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)輿情、新媒體經(jīng)營(yíng)管理、非線性編輯、攝影攝像技術(shù)、新媒體編輯、視聽(tīng)語(yǔ)言、多媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)可視化傳播與應(yīng)用、圖像處理技術(shù)、新聞采訪與寫(xiě)作、廣告策劃、廣播電視概論、藝術(shù)概論等。 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 2.播音與主持藝術(shù)（非師范類(lèi) 本科文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠勝任各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音與主持工作，能夠在各級(jí)行政部門(mén)、企事業(yè)單位、傳媒公司、網(wǎng)站等從事與播音主持、采編制作、文化傳播相關(guān)工作的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、舞臺(tái)形象塑造、即興口語(yǔ)表達(dá)、播音業(yè)務(wù)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音主持概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視概論、廣播電視評(píng)論、廣播電視文稿寫(xiě)作、廣播節(jié)目編輯與制作、電視攝像與編輯制作、廣播電視采訪、新聞道德與法規(guī)等。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 3.廣播電視編導(dǎo)（非師范類(lèi)本科文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高思想政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能在各級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、影視公司、網(wǎng)絡(luò)媒體、傳媒集團(tuán)、企事業(yè)單位宣傳部門(mén)等機(jī)構(gòu)從事創(chuàng)意策劃、撰稿編劇、節(jié)目編導(dǎo)、攝制編排和理論研究的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：傳播學(xué)概論、電視藝術(shù)概論、攝影技術(shù)、電影作品分析、攝像技術(shù)、視聽(tīng)語(yǔ)言、燈光照明技術(shù)、戲劇作品分析、影視劇本創(chuàng)作、非線性編輯、電視文本寫(xiě)作、電視作品分析、新媒體編導(dǎo)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視文藝編導(dǎo)、創(chuàng)作實(shí)踐、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目制作等。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士 4.廣告學(xué)（非師范類(lèi)本科文理兼收）學(xué)制4年 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高思想政治水平，能夠掌握廣告學(xué)、傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)基本理論，具備廣告創(chuàng)作、策劃、運(yùn)營(yíng)與管理能力，具有豐富的廣告專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的創(chuàng)意與溝通能力，能在互聯(lián)網(wǎng)媒體、新聞媒體、廣告?zhèn)髅焦镜雀髌笫聵I(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告策劃與創(chuàng)意、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調(diào)查工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程設(shè)置：廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)廣告、廣告心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫(xiě)作、中外廣告史、品牌策劃、企業(yè)形象戰(zhàn)略、廣告媒體研究、廣告效果研究、消費(fèi)者行為學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與分析、美術(shù)基礎(chǔ)、平面廣告設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、影視廣告創(chuàng)作、廣告攝影等。 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
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