一、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術

1、計算機基本操作技能，報考專業(yè)認知情況

2、office2010軟件的應用能力

（1）word2010的基本操作和文檔編輯，全部是操作題；

（2）excel2010表格的建立和編輯和簡單運算，全部是操作題；

（3）powerpoint2010制作演示文稿，全部是操作題。

二、機電一體化技術、數(shù)控技術、城市軌道交通機電技術、工業(yè)機器人技術

內(nèi)容：

1. 寫篇自我認知的短文：300字左右包括（興趣、特長、對報考專業(yè)的認識等情況。）

2.根據(jù)所給立體圖，畫出三視圖，并標注尺寸。

攜帶工具：黑色簽字筆、圓規(guī)、三角板2只、鉛筆、橡皮等。

三、汽車檢測與維修技術

內(nèi)容：根據(jù)所給汽車結構圖，寫出結構及零部件名稱。

四、護理、助產(chǎn)

項目一：六步洗手后穿脫無菌手套

項目二：單人徒手心肺復蘇術

項目三：穿脫隔離衣和六步洗手法

五、康復治療技術

1、基本技能操作：正常人體解剖學模型識別

要求：在10分鐘內(nèi)，在正常人體解剖學模型上指出肱二頭肌、肱三頭肌、股四頭肌、小腿三頭肌的位置、肌肉起止點、主要功能；指出肩關節(jié)、膝關節(jié)的主要組成和關節(jié)運動方式，說出膝關節(jié)的輔助結構。

2、專業(yè)技能操作：偏癱患者良肢位擺放操作

要求：在10分鐘內(nèi)，完成偏癱患者的仰臥位、健側臥位、患側臥位良肢位擺放操作。

六、醫(yī)學影像技術

1、基本技能考核：正常部位影像讀片

要求：隨機抽題，在10分鐘內(nèi)，讀出多媒體投影給出正常部位影像上箭頭指出的結構，按題目要求將答案寫在答題卡上?？己朔秶夭亢笄拔?、腹部前后位、手正位、前臂正側位、肘關節(jié)正側位、足正位、膝關節(jié)正側位、小腿正側位的X線圖片；胸部CT圖片。

2、專業(yè)技能操作：DR攝影操作

要求：隨機抽題，在10分鐘內(nèi)，完成一個部位的攝影操作。考核范圍胸部后前位、腹部前后位、手正斜位、前臂正側位、肘關節(jié)正側位、足正斜位、膝關節(jié)正側位、小腿正側位。

七、臨床醫(yī)學

項目一：血壓測量

項目二：心臟聽診

項目三：單人徒手心肺復蘇術

八、醫(yī)學檢驗技術
1.必考項目：識別顯微鏡下10個視野

2.選考項目：項目一：顯微鏡的使用

項目二：刻度吸管及微量移液器的使用

項目三：革蘭氏染色

九、食品營養(yǎng)與檢測、藥品經(jīng)營與管理、藥學、園藝技術、園林工程技術

1. 洋蔥表皮細胞臨時裝片制作

取出潔凈載玻片，在載玻片的中央加一滴清水，用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮一塊，如撕取的表皮較大可用剪刀剪去多余部分，將內(nèi)表皮置于載玻片的清水中，并使之鋪開；用鑷子取蓋玻片，使一側邊緣首先接觸水滴，慢慢傾斜并蓋在樣本上，避免出現(xiàn)氣泡。

2. 顯微鏡使用方法

（1）取鏡：規(guī)范操作取出顯微鏡，輕放桌面。

（2）放置：將顯微鏡擺放在正確的位置，便于觀察、繪圖。

（3）裝片：將做好的裝片放到載物臺上，使樣本位于顯微鏡通光孔中央。

（4）低倍鏡觀察：轉動轉換器，換上低倍鏡后，上下緩慢轉動粗準焦螺旋，使載物臺緩緩上升或下降，直至看到物像；應避免物鏡壓碎臨時裝片。

（5）高倍鏡觀察：將所要觀察的物像移到視野中央，轉動轉換器，換上高倍鏡，此時若不太清晰，則可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像達到最清晰。

（6）繪圖：繪制高倍鏡視野中的結構圖。

放大倍數(shù)______×______

3. 整理儀器和實驗臺

（1）降低載物臺、取下載玻片。

（2）旋轉物鏡轉換器、用擦鏡紙清潔鏡頭。

（3）清潔實驗臺。

十、建設項目信息化管理、建筑工程技術、工程造價、建設工程管理

1 建筑常識

2 建筑材料常識

3建筑施工安全常識

十一、會計、市場營銷、物流管理、金融管理、酒店管理

1、用普通話進行自我介紹、特長展示，形式不限。

2、基礎知識測試。通過生活中的管理學小知識或經(jīng)濟學現(xiàn)象進行分析，說出自己的觀點。如：

（1）銀行將逐步減少人工柜臺；

（2）淘寶網(wǎng)每年進行的“雙十一、雙十二”等活動；

（3）學生將手機帶入課堂該如何制止；

（4）衣服便宜反而不好賣，價格提高了卻生意紅火；

（5）一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝；

（6）春運期間火車票一票難求；

（7）超市買一送一的活動；

（8）油價上漲對汽車銷量的影響；

（9）出租車晚上九點后漲價；

（10）春節(jié)、五一、國慶節(jié)等假日經(jīng)濟。

3、專業(yè)知識問答

各專業(yè)常識，考生根據(jù)所學專業(yè)進行回答。

十二、學前教育、小學教育、美術教育、建筑室內(nèi)設計、動漫制作技術

1、自我介紹

一分鐘介紹自己（興趣、特長、對本專業(yè)的理解等）。

2、語言與表達

考生隨機抽取短文進行現(xiàn)場朗讀（時長不超過3分鐘）。

3、自我展示

自選故事、歌曲、舞蹈、繪畫、器樂、簡筆畫、朗誦、書寫、演講、計算機技術等，可從中選一項進行自我展示亦可展示其他特長（如可提前準備水彩畫、油畫、素描等作品，所需物品自備），有獲獎證書的請現(xiàn)場出示。