皖北衛(wèi)生職業(yè)學院是經安徽省人民政府批準成立，國家教育部備案的全日制普通高校，是皖北地區(qū)唯一公辦衛(wèi)生類全日制高等職業(yè)院校、宿州市全科醫(yī)生培訓基地、蚌埠醫(yī)學院臨床醫(yī)學和護理學專業(yè)本科繼續(xù)教育教學點。學院座落在宿州市大學園區(qū)，占地740余畝，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，景致怡人，有園林式學校之美譽，連續(xù)多年獲得 “省級文明單位”稱號。

學院前身是1949年創(chuàng)建的蚌埠市立工人聯(lián)合醫(yī)院附設護士學校，1953年更名為安徽省蚌埠護士學校，1958年更名為安徽省蚌埠衛(wèi)生學校，1969年更名為安徽省宿縣地區(qū)衛(wèi)生學校，1999年更名為安徽省宿州衛(wèi)生學校，2006年學校從老校區(qū)搬入宿州市大學園區(qū)，2014年經安徽省人民政府批準并通過國家教育部備案，成為?？茖哟蔚母呗氃盒?，更名為皖北衛(wèi)生職業(yè)學院。

學院現有教職工400余人，專任教師310余人，外聘教師 130余人，其中教授、副教授等高級專業(yè)技術人員83人，碩士、博士90余人。省級教學團隊3個，省級高等學校拔尖人才2人，省級教學名師4 人，院級教學名師39 人，省級教壇新秀 2人，院級教壇新秀 9人，享受市政府津貼 5人，市級青年科技獎 4人，省級教學成果獎2項，省級以上教研、科研項目80余項。每年約有20余人參編國家級或省級規(guī)劃教材，在國家級學術期刊上發(fā)表論文百余篇。建校70年以來，學院培養(yǎng)了近五萬名高、中級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人才，很多人成為醫(yī)學碩士、博士，更多已是省內外各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的臨床技術骨干。

學院設有臨床醫(yī)學、護理、助產、藥學、藥品經營與管理、藥品生產技術、藥品服務與管理、醫(yī)學美容技術、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、醫(yī)學影像技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、衛(wèi)生信息管理、口腔醫(yī)學技術14個?？茖I(yè)，大、中專在校生8000余人。

學院辦學條件優(yōu)越。學院現有近140個基礎及專業(yè)實驗實訓室，建立了基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、康復治療、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學美容、藥學等8個校內實訓中心（基地）。擁有現代化多媒體教室115口，教學科研儀器設備總值4800多萬元；學院擁有大型的圖書館和電子圖書閱覽室，內有紙質圖書近30萬冊、電子圖書30萬冊，電子資源總量 1500GB。

學院生活設施齊全。學生公寓安全舒適，裝有空調、洗衣機、純凈水等設備；3個學生餐廳干凈衛(wèi)生，浴室整潔寬敞；學院還設有超市和醫(yī)務室，為學生提供良好的購物和醫(yī)療服務等，學生在校生活極為方便。

學院文化生活豐富多彩。學院目前共有19個學生社團組織，經常參加各種社會實踐活動；通過舉辦迎新晚會、5.12國際護士節(jié)慶典、校園文化藝術節(jié)、大合唱比賽、元旦晚會、運動會等豐富多彩的文體活動，讓同學們在忙碌學習的同時能更多地施展自己的才華，提高素質，鍛煉能力。

學院一貫注重實踐教學。學校擁有一所直屬附院中煤礦建總醫(yī)院，兩所非直屬附院宿州市第一人民醫(yī)院和蚌埠市中醫(yī)醫(yī)院。另外還有省內外實習基地達百余所，其中三級甲等醫(yī)院有安徽省立醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院和第二附屬醫(yī)院、蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院和第二附屬醫(yī)院、徐州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院、皖南醫(yī)學院附屬弋磯山醫(yī)院、浙江中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院、宿州市立醫(yī)院、中國人民解放軍301、309、901、902醫(yī)院等40多所。

學院設有“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室”，指導學生熟悉國家就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策，掌握求職技巧，每年舉辦多場招聘會，為學生建立就業(yè)推薦渠道，每年都向省內外輸送大批畢業(yè)生。學生在校期間還可取得多種職業(yè)技能證書，具有很強的就業(yè)競爭力，深受用人單位歡迎。

系部及專業(yè)介紹

一、臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術系

系部介紹

臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術系設有臨床醫(yī)學、康復治療技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術和衛(wèi)生檢驗與檢疫技術6個專業(yè)。現有專任教師45人、兼任教師92人，其中正副教授5人、碩士學位9人，省級教學名師1人，獲省級教學成果二等獎、三等獎3人，獲市級青年科技獎3人，具有一支專兼結合、理論和臨床實踐經驗豐富的“雙師”結構教學團隊。

臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術系一貫注重學生實踐能力的培養(yǎng)，現有實驗設備固定資產1600萬元，能滿足各專業(yè)的實踐教學要求。校內建有臨床實訓中心，建筑面積約4500平方米，設有多媒體臨床技能綜合實訓室等共計14類29口實訓室，設備總值近1150萬元。在此基礎上，擬投入450萬元建設省級示范實訓基地和科研平臺。除附屬中煤礦建總醫(yī)院外，與中國科技大學附屬第一醫(yī)院（安徽省立醫(yī)院）、安徽醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院、上海市寶山醫(yī)院、浙江省中醫(yī)藥大學附屬中西醫(yī)結合醫(yī)院、徐州市第一人民醫(yī)院、徐州市第三人民醫(yī)院等30余家醫(yī)院合作，建立長期臨床實踐教學基地。本系近年培養(yǎng)畢業(yè)生數千名，畢業(yè)生的工作能力和水平獲得各大招錄單位的充分肯定。

臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術系大力發(fā)展臨床醫(yī)學專業(yè)，開辦了與宿州市立醫(yī)院長期合作的“臨床學院模式教學改革班”，加強臨床專業(yè)課的理論教學與實操訓練。臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)滿一年即可報考助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

專業(yè)介紹

1、臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)實行“三年兩段六能”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有為人民健康服務的職業(yè)道德，具有預防、保健、診斷、治療、康復、健康管理等基層醫(yī)療衛(wèi)生服務的能力，具有獨立處理常見病、多發(fā)病、精神病和傳染病能力，能夠對急、危、重癥疾病病人進行初步處理，能夠向個人、家庭、社區(qū)提供公共衛(wèi)生和基礎醫(yī)療服務的技術技能型臨床醫(yī)學人才。

核心課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等課程。其中有3門課程被評為省級精品課程，有2門課程被評為院級精品課程。

就業(yè)方向：各級各類基層醫(yī)療衛(wèi)生機構（包括社區(qū)衛(wèi)生服務中心/站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所（室）、計生服務站、基層疾控中心等）。

2、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有崇高的職業(yè)道德和健康的體魄，擁有當代大學生應有的文化素養(yǎng)和科學知識，具備臨床醫(yī)學檢驗和實驗醫(yī)學的基本理論和實驗操作技能，能在各級醫(yī)院、血站及防疫、醫(yī)學研究機構和醫(yī)學生物企業(yè)等從事醫(yī)學檢驗及相關工作的高等醫(yī)學檢驗應用型人才。

核心課程：臨床檢驗基礎、生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗、血液學檢驗、輸血檢驗技術、分子生物學檢驗等專業(yè)課程。

就業(yè)方向：醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景廣闊，主要就業(yè)于各級醫(yī)院的檢驗科、疾病預防控制中心、血站計劃生育服務中心等醫(yī)療衛(wèi)生服務機構；海關檢疫、環(huán)境保護等國家機構的公務員崗位；也可選擇第三方檢驗實驗室（公司）從事醫(yī)學檢驗技術及病理檢驗技術工作，商品檢驗，醫(yī)學設備維修，試劑研制及營銷等工作。

3、康復治療技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備一定的思維能力、分析問題的能力，獲取和更新知識的意識和能力，開拓創(chuàng)新精神和能力，社會人際交往能力，外語應用能力和計算機使用能力的應用型人才。在掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎上，較系統(tǒng)掌握現代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術，具有獨立的實踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”高素質基層康復治療專業(yè)技術人才。

核心課程：臨床醫(yī)學概論、康復醫(yī)學概論、康復評定學、運動治療學、言語心理治療學、物理療法治療學、作業(yè)療法治療學、人體發(fā)育學、常見疾病康復、康復工程學、中國傳統(tǒng)康復技術、針灸學、推拿學。

就業(yè)方向：各級基層醫(yī)院康復醫(yī)學科、社區(qū)醫(yī)療機構康復部（社區(qū)康復站）和療養(yǎng)院等；中醫(yī)康復養(yǎng)老養(yǎng)生相關產業(yè)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)；民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構和殘疾人用品服務站等。

4、醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現代醫(yī)學影像學的基本理論知識和技能，適應臨床第一線需要的，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像學醫(yī)療，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的高等應用性專門人才。

核心課程：醫(yī)學影像物理學、斷層解剖、醫(yī)學電子學基礎、內科學、外科學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、介入放射學、放射物理與防護、影像核醫(yī)學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事醫(yī)學影像技術、核醫(yī)學技術及放療技術等工作，同時也能從事醫(yī)學影像設備器材的管理、維修及營銷等相關工作。

5、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：具有較強的自然科學基礎；面向疾病預防控制中心、衛(wèi)生檢驗中心、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測部門、食品衛(wèi)生監(jiān)測機構、檢驗檢疫機構、質量監(jiān)督所、醫(yī)院檢驗科及化妝品行業(yè)等，具備從事衛(wèi)生檢驗與檢疫、預防醫(yī)學基本理論知識和技能，有一定實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膽眯托l(wèi)生檢驗與檢疫專門人才。

核心課程：空氣理化檢驗、水質理化檢驗、食品理化檢驗、生物材料檢驗、微生物學檢驗、臨床檢驗基礎、免疫學檢驗、分子生物學檢驗、生物化學檢驗、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、衛(wèi)生統(tǒng)計學、實驗室質量管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生一般在疾病預防控制中心、醫(yī)院檢驗科、海關檢疫、食品藥品監(jiān)督、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生與計劃生育委員會、農產品質量監(jiān)督、食品公司、藥品公司、化妝品公司、自來水廠、質監(jiān)局、醫(yī)療器械的銷售、第三方檢驗檢測公司等就業(yè)。

6、口腔醫(yī)學技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學技術專業(yè)基礎理論知識、基本職業(yè)技能和基本職業(yè)素養(yǎng)，具有繼續(xù)學習能力和崗位適應能力，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，面向口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設備經營企業(yè)等行業(yè)一線崗位，從事義齒修復工藝技術、修復體質檢、義齒生產檔案管理，口腔材料、設備等企業(yè)營銷及有關技術支持崗位工作的高素質技能型口腔醫(yī)學技術人才。

核心課程：口腔材料學、口腔內科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防保健學、口腔設備學、固定義齒修復工藝技術、全口義齒修復工藝技術、可摘局部義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術、口腔醫(yī)學美學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司從事義齒制作和質檢工作；口腔材料、設備經營企業(yè)從事口腔醫(yī)療器械營銷工作。

二、護理系

系部介紹

護理系設有護理、助產、醫(yī)學美容技術三個專業(yè)，擁有一支職稱、年齡結構合理和素質較高的專業(yè)師資隊伍，現有專任教師73人，外聘教師40人，“雙師型教師”58人，具有碩士學位的教師32人。學院還特聘北京協(xié)和醫(yī)院整形外科的丁小邦博士后作為醫(yī)學美容技術專業(yè)教授。

護理系建有功能齊全、設備先進、能滿足專業(yè)實踐需要的多個高水平教學實訓區(qū)：基礎護理實訓區(qū)設仿真護士站、基礎護理示教中心、基礎護理實訓室、模擬ICU室等，并配置了國內外先進的護理教學模型與儀器設備；臨床?？谱o理實訓區(qū)，涵蓋內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理實訓教學；醫(yī)學美容技術專業(yè)實訓區(qū)設有醫(yī)學美容技術實訓室、美容美體實訓室、化妝品實驗室和中醫(yī)美容實訓室等。

護理系在省內外擁有穩(wěn)定、規(guī)模大、條件好、聯(lián)系緊密的見習與實習基地40多所，絕大多數為三級甲等綜合性醫(yī)院，包括中國人民解放軍總醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院和第二附屬醫(yī)院、蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院和第二附屬醫(yī)院、徐州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院、皖南醫(yī)學院附屬弋磯山醫(yī)院、浙江中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院、宿州市立醫(yī)院等，為教學見習與畢業(yè)實習提供了可靠的保障，滿足了專業(yè)教學任務的需要。

護理系注重校院合作，與蚌埠市中醫(yī)醫(yī)院聯(lián)合開辦了“護理專業(yè)醫(yī)教協(xié)同教學改革實驗班”，推進護理專業(yè)人才培養(yǎng)教學改革。

專業(yè)介紹

1、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設及21世紀衛(wèi)生保健服務需求，擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展的具有實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任臨床護理、社區(qū)護理、衛(wèi)生保健服務、康復護理、老年護理、精神護理和護理管理等工作的高素質技術技能型護理專業(yè)人才。

核心課程：護理學導論、護理學基礎、健康評估、內科護理學、老年護理學、傳染病護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學。

就業(yè)面向：畢業(yè)后在全國各級各類醫(yī)院及城鄉(xiāng)社區(qū)、療養(yǎng)、康復、健康保健等醫(yī)療衛(wèi)生機構從事護理技術崗位和護理管理崗位。

2、助產專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，具備一定自然科學和人文社會科學知識及良好職業(yè)道德，掌握助產專業(yè)必需的基本理論知識、較強的專業(yè)技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生和服務機構從事臨床助產及母嬰保健工作的高素質高技能應用型專門人才。

核心課程：護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術等。

就業(yè)面向：從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用型專門人才。服務于全國各級醫(yī)院及城鄉(xiāng)社區(qū)、療養(yǎng)、康復、健康保健等醫(yī)療衛(wèi)生機構的護理、助產士、婦幼保健員、育嬰師等崗位。

3、醫(yī)學美容技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質和道德修養(yǎng)，具有較強的人際交往與溝通能力，信息和團隊協(xié)作能力，掌握美容醫(yī)學基本知識和技能，能適應美容行業(yè)發(fā)展需要的高素質美容技術人才。

核心課程：美容人體解剖學、美容化妝品、美容營養(yǎng)學、中醫(yī)美容護膚技術、美容皮膚科學、美容外科學、美容護膚技術、化妝造型、形象設計、美容牙科學、美容咨詢與溝通、美容企業(yè)經營與管理等。

就業(yè)面向：主要面向美容醫(yī)院、美容門診、大型美容機構、抗衰中心、美容儀器公司、化妝品公司等，從事美容咨詢師、美容顧問、美容機構經營與管理、美容導師、美容講師等服務崗位。

三、藥學系

系部介紹

藥學系目前設有由藥學、藥品生產技術、藥品經營與管理、藥品服務與管理四個專業(yè)組成的“藥學專業(yè)群”。藥學系為皖北衛(wèi)生職業(yè)學院“十三五”期間重點建設系部。藥學系現設有化學、藥理學、藥劑學、天然藥物學、藥分藥化、臨床藥學、藥服藥管7個教研室。藥學系擁有一支業(yè)務過硬、教科研水平較高的“雙師”結構教學團隊，現有20名專職教師，10名兼職教師，高級職稱8人，中級職稱11人，“雙師型”教師20人；博士1人，碩士15人。

藥學系在院內擁有配套的實驗/實訓基地，建設了無機化學、有機化學、分析化學、藥物分析、藥物化學、天然藥物化學、藥理學、藥劑學、精密儀器室、模擬藥房等實驗/實訓室；專業(yè)課實驗用儀器設備總價值1000多萬元，學院還將繼續(xù)增加投資，建設院內實踐教學基地，不斷提高職業(yè)技術教育的辦學能力。在院外有聯(lián)系緊密、運行良好的醫(yī)院、藥企等實訓基地，目前已與宿州市立醫(yī)院、皖北煤電集團總醫(yī)院、華康醫(yī)藥公司、億帆藥業(yè)、新宇藥業(yè)、江蘇益豐藥業(yè)、蘇州雷允上等二十多家單位簽訂了“實習基地共建協(xié)議書”和“校企合作協(xié)議書”，校企合作模式為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高素質的藥學專業(yè)技術人才，受到了用人單位的一致好評，藥學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率近100%。

專業(yè)介紹

1、藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品合理使用、安全生產、質量監(jiān)測、法律法規(guī)等知識，熟悉藥品銷售和質量管理知識，從事藥品調劑、靜脈藥物配置、用藥指導、制劑生產、質量檢驗、藥品銷售、物流管理工作的高素質實用型專門人才。

核心課程：藥理學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、臨床藥物治療學、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥商品學、藥品市場營銷學、藥學綜合知識與技能等。

就業(yè)面向：主要面向醫(yī)院藥劑科，從事藥品儲存、調劑、靜配、臨床藥學等工作；醫(yī)藥企業(yè)、連鎖藥房、醫(yī)藥公司從事藥品生產、流通、檢驗、推廣及銷售等工作；藥檢所檢驗人員，從事藥物的質量鑒定及相關工作。也可面向醫(yī)藥行業(yè)的藥品生產企業(yè)，在化學原料藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥等崗位群，從事藥品生產和質量控制等工作。藥學專業(yè)可報名參加執(zhí)業(yè)藥師考試、藥學職稱考試，為今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供核心競爭力。

2、藥品經營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向醫(yī)藥生產企業(yè)、醫(yī)藥營銷企業(yè)、醫(yī)藥外貿企業(yè)及醫(yī)藥管理等部門藥品生產、經營和管理的第一線，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備扎實的職業(yè)發(fā)展基礎和基本職業(yè)素質，掌握一定的藥學知識、商務營銷知識和醫(yī)藥管理基本知識，具有較強的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)有較強實際操作能力，在市場經濟條件下從事醫(yī)藥商品的購銷、調儲、檢測、養(yǎng)護及質量控制的高級技術應用性專門人才。

核心課程：無機化學、分析化學、有機化學、藥物化學、藥物分析、藥學概論、藥理學、藥事管理學、經濟學、會計學、藥品經營與管理、醫(yī)藥市場營銷學、現代推銷技術、醫(yī)藥商品學、市場調查與預測、電子商務與物流、貿易學概論。

就業(yè)面向：主要面向醫(yī)藥生產、醫(yī)藥經營、醫(yī)藥外貿及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位，從事醫(yī)藥商品的購銷、調儲、檢測、養(yǎng)護及質量控制等工作。

3、藥品生產技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品生產的基本知識、藥品生產管理規(guī)范和藥事法規(guī)知識，具備典型工藝生產、設備操作和質量控制等能力，從事化學藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥的生產、質量控制等工作的高素質技術技能人才。

核心課程：制藥工藝、生物藥物生產技術、中藥炮制調劑技術、藥物制劑技術、制藥設備與車間工藝技術、藥用輔料、藥物分析、GMP實務等。

就業(yè)面向：主要面向醫(yī)藥行業(yè)的藥品生產企業(yè)，在化學原料藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥等崗位群，從事藥品生產和質量控制等工作。

4、藥品服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向藥品使用、管理和經營第一線，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備扎實的職業(yè)發(fā)展基礎和基本職業(yè)素質，掌握一定的醫(yī)學、藥學服務知識和醫(yī)藥管理基本知識，具有較強的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，從事藥學服務的高素質技能型專門人才。

核心課程：人體解剖生理學、病理學、病原生物學與免疫學、中醫(yī)藥學概論、天然藥物學、臨床醫(yī)學概論、藥理學、藥事管理與法規(guī)、臨床藥物治療學、藥學服務實務、藥劑學、藥物分析、藥品經營與管理學、醫(yī)藥商品學、醫(yī)藥市場營銷學。

就業(yè)面向：主要面向社會（連鎖）藥店、社區(qū)衛(wèi)生服務站、基層醫(yī)院，從事處方調劑、非處方藥的問病薦藥、指導患者合理用藥、提供必要的藥學信息、藥學監(jiān)護以及藥品不良反應監(jiān)測與報告等藥學服務工作。

四、公共基礎部

系部介紹

公共基礎部下設衛(wèi)生信息管理專業(yè)，共有思想政治教育、解剖生理、病理、病免、英語、體育、語文、計算機、就業(yè)指導和數理10個教研室。 該部擁有一支結構合理、綜合素質高的教師隊伍，現有80名專職教師，8名兼職教師。其中，正教授3人，副教授及副高職稱20余人；在讀博士1人，碩士學位40余人。

公共基礎部擁有12口基礎醫(yī)學實驗室、人體標本展覽室館、人體標本保存室、4口微機室、標準田徑運動場、室內體育館、室外籃球場、室內綜合排球場、專用乒乓球室、形體瑜伽室、電子閱覽室及語音室等完備的教學教研設施,為學生提供了優(yōu)質的教育資源。

專業(yè)介紹

衛(wèi)生信息管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向衛(wèi)生信息行業(yè)和健康管理行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，扎實的醫(yī)學、數據庫常用技術、程序設計理論基礎和較強的醫(yī)院管理、病案信息管理以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)運行管理實踐能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生和信息管理機構從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設、維護、管理工作的高素質技能型人才。

核心課程：《臨床醫(yī)學概論》、《衛(wèi)生信息管理學》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)》、《C語言程序設計》、《SQL Server數據庫》、《計算機網絡技術基礎》、《網頁制作》、《網站設計與維護》、《病案信息學》、《疾病分類與手術操作分類》等。

就業(yè)面向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)藥衛(wèi)生行政管理部門、信息技術公司。主要職業(yè)崗位群：各級各類醫(yī)院的信息中心、病案室等醫(yī)療信息系統(tǒng)應用、管理、維護崗位；各級衛(wèi)生管理機構的信息類公務員及事業(yè)單位編制崗位；各類信息技術公司的軟硬件維護技術人員、客服工程師等崗位。

獎貸助補免措施

一、高職大專生

獎學金

1．國家獎學金8000元/年，國家勵志獎學金5000元/年。

2．優(yōu)秀學生獎學金：分為一等、二等、三等獎，按照成績擇優(yōu)評定。

助學貸款 家庭經濟困難學生可在生源地申請助學貸款。

勤工助學 學校固定勤工助學崗位供學生申請。

困難補助

1．國家助學金：資助標準為4000元/年、3000元/年、2000元/年三個檔次，學生根據實際情況申請。

2．臨時困難補助：資助因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學生。

3.建檔立卡家庭學生可直接享受最高檔助學金。

孤兒免學費 孤兒憑錄取通知書到縣級以上民政部門辦理相關證明，報到后可免除學費。

二、初中起點五年制高職

1.免學費：五年制高職前三年，學生學費全免

2.國家助學金：家庭經濟困難學生在免交學費的基礎上還可享受國家助學金，每生每年2000元，建檔立卡學生可直接享受國家助學金。

3.優(yōu)秀學生獎學金：一、二、三等獎和單項獎。

4.特困生安排勤工儉學，因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學生可享受臨時困難補助。

收費標準

嚴格按照安徽省教育廳、安徽省物價局核定的收費標準執(zhí)行。

地址及聯(lián)系電話

招生咨詢電話： 0557-3095125/3095368

崔老師18005570220

王老師17705573900

護理系陳老師15005571288

臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術系鄧老師13866699513

藥學系杜老師13665578650

公共基礎部彭老師13733079656

學院官網：http://www.wbwsxy.com

招生QQ群：471126830

學院地址：宿州市大學園區(qū) 傳真： 0557-3095998