2月22日，中國高等教育學會在杭州正式發(fā)布2014-2018年中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果。本次共發(fā)布12個高校學科競賽評估結(jié)果榜單，濰坊職業(yè)學院以優(yōu)異成績?nèi)脒x多個榜單。

根據(jù)《2018年全國普通高校競賽評估結(jié)果(高職)TOP100》榜單公示，濰坊職業(yè)學院位列全國高職院校第20位，位列山東省高職院校第1位。據(jù)《2014一2018年全國普通高校競賽評估結(jié)果(高職)TOP300》公示，濰坊職業(yè)學院位列全國高職院校第34位(納入統(tǒng)計的高職院校共1424所)，位列山東省高職院校第5位。

據(jù)悉，中國高等教育學會于2017年啟動《高校競賽評估與管理體系研究》項目，對我國高校學科競賽開展、組織和實施情況進行調(diào)研、分析、構(gòu)建評估體系。評估遵循公平、公正、公開，引導性，可操作性，分類和成果導向原則，以“可公開獲取的客觀數(shù)據(jù)”和教育部發(fā)布的大學生競賽資助項目和競賽影響力為主要依據(jù)，通過多輪專家背對背意見征詢，采用層次分析法確定評估模型，模型包括兩個方面：競賽貢獻和組織貢獻，從“競賽項目等級”“競賽項目形式”“競賽項目歷史”和“競賽項目獎項數(shù)量”四個維度對競賽貢獻進行綜合評價；從“競賽秘書處”“競賽承辦單位”“優(yōu)秀組織單位”和“優(yōu)秀指導教師”等多方面對組織貢獻進行綜合評價。

中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果既是對濰坊職業(yè)學院學科競賽成績的肯定，也是一種鞭策。下步，學院將繼續(xù)深化學科競賽制度，進一步擴大學生參與面，提高競賽項目水平，為學院優(yōu)質(zhì)校建設做出積極貢獻。（鞠發(fā)營供稿）