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          淮南師范學院金融與數學學院介紹

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 1972| 評論: 0|來自: 10381

          摘要: 金融與數學學院于2015年2月建院,前身為數學與計算科學系?,F下設金融工程系、金融數學系、應用數學系、大學數學教學部4個系部?,F有金融工程、金融數學、數學與應用數學(2012年被遴選為安徽省省級專業(yè)綜合改革試點 ...

          金融與數學學院于2015年2月建院,前身為數學與計算科學系。現下設金融工程系、金融數學系、應用數學系、大學數學教學部4個系部。現有金融工程、金融數學、數學與應用數學(2012年被遴選為安徽省省級專業(yè)綜合改革試點)、應用統(tǒng)計學4個本科專業(yè)。

          金融與數學學院現有專任教師52人,專職管理人員7人;教授5人,副教授16人,高級實驗師1人;博士10人(含在讀),碩士以上占教師總數的80.4%;校級中青年學科帶頭人2人,校級中青年骨干教師7人;校級教學名師2人,校級教學質量優(yōu)秀獎4人,校級教壇新秀5人,省級教壇新秀2人,省級數學微課競賽一等獎3人、二等獎3人,省級青年教師基本功競賽一等獎1人、二等獎2人,校級青年教師基本功競賽一等獎7人,二三等獎若干,師資力量雄厚。

          金融與數學學院現有4個專業(yè)實驗室(金融基礎實驗室、金融業(yè)務實訓中心、計算科學實驗室、數學建模創(chuàng)新實驗室);有省級數學與應用數學專業(yè)綜合改革試點1個,省級資源共享課程2門,校級精品課程5門,校級教學團隊、人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)等建設類項目6個,校級應用數學重點學科1個,校級非線性科學與動力系統(tǒng)重點實驗室1個;2013年以來,教師共發(fā)表教科研論文167篇,其中SCI、EI收錄105篇;獲批專利17項;承擔國家自然科學基金項目3項,省廳級自然科學研究項目20項。

          學院高度重視應用型人才的培養(yǎng)和實習基地建設。先后與中國農業(yè)銀行淮南分行、中國建設銀行淮南分行、淮南市統(tǒng)計局、國元證券淮南營業(yè)部等20余家企事業(yè)單位簽署實習和實踐合作協(xié)議。

          金融與數學學院積極組織學生參加各級各類學科技能競賽,學生多次在全國、省級等各類競賽中獲獎。2013年以來,組隊參加全國大學生數學建模競賽,共有40個隊獲獎,其中國家級二等獎2項,省級一等獎9項,省級二、三等獎30余項;組隊參加美國大學生數學建模競賽,2013年獲得二等獎1項,2015年獲得一等獎1項(實現東北師范大學人文學院獲國際一等獎的突破)、二等獎2項,2016年、2017年均獲得二等獎4項;組隊參加全國大學生數學競賽,共獲得安徽省賽區(qū)一等獎2項,二等獎3項,三等獎18項;組隊參加市場調查分析大賽,2015年獲得安徽省二等獎1項,三等獎1項,2016年獲得安徽省二等獎1項,三等獎13項;在省級師范生教學技能競賽中獲一等獎2項,二等獎3項;2016年組隊參加首屆“國元證券杯”安徽省大學生金融投資創(chuàng)新大賽共獲得一等獎6項,二等獎4項,三等獎13項;2016年組隊參加安徽省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銀獎1項,銅獎2項;2016年首次參加2017年組隊參加第七屆“挑戰(zhàn)杯·中國聯(lián)通”安徽省大學生課外學術科技作品競賽并獲得二等獎;在2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽公益創(chuàng)業(yè)賽中,我院王婷同學作為團隊主要成員獲金獎1項;組織學生參加學校的支持百名學生科技創(chuàng)新項目,40余名同學項目獲批立項。在畢業(yè)生考研深造方面,近五年相繼有112名畢業(yè)生考取碩士研究生,其中985平臺建設高校18人,國外高校3人。

          畢業(yè)生主要流向為金融、教育、IT、文化等企事業(yè)單位,學生的綜合素質和工作能力深受用人單位和社會各界好評。

          金融工程|授予學位:經濟學學士

          培養(yǎng)具備扎實的經濟學、金融學和統(tǒng)計學等知識,熟悉銀行業(yè)的通行規(guī)則,掌握微觀金融企業(yè)原理與操作技能,各種現代金融工具的特性,能夠運用工程技術和方法設計新型金融產品,具有合理設計金融工具組合方案并進行定價分析和效果分析、善于進行投融資風險管理的高素質應用型金融人才。

          數學與應用數學|師范類 授予學位:理學學士

          培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論和方法,適應基礎教育改革,具有良好的人文和科學素質,先進的教育理念,具有運用數學知識和計算機解決實際數學問題的能力、能在中、小學及有關教育機構從事教學及研究工作、或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高素質應用型專門人才。

          金融數學|授予學位:經濟學學士

          培養(yǎng)具有較為扎實的數學功底,掌握金融數學的基本理論和方法,能夠設計、開發(fā)、操作新型的金融工具,能熟練運用計算機對金融數據進行分析,能綜合運用各種金融工具和數量分析方法解決金融實務問題,能在銀行、保險公司、證券投資公司等金融部門或相關經濟部門從事金融數據挖掘、證券投資、風險評估和管理等工作,或在科研、教育部門從事研究和教學工作的、具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的復合型、應用型金融專業(yè)人才。

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