培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè),具有良好師德、廣博知識(shí)和創(chuàng)新精神，具備從事小學(xué)多門(mén)課程教學(xué)和課程開(kāi)發(fā)的能力，同時(shí)在某一學(xué)科方向上有所專(zhuān)長(zhǎng)，能夠勝任小學(xué)多學(xué)科教育教學(xué)及管理需要的高素質(zhì)小學(xué)教育師資。實(shí)施“校校合作,全程實(shí)踐,一專(zhuān)多能,綜合發(fā)展”人才培養(yǎng)模式,德能并修，文理兼習(xí)，知行合一；優(yōu)秀小學(xué)教師全學(xué)程深度參與培養(yǎng)師范生小學(xué)教育教學(xué)能力。
主要課程
漢語(yǔ)基礎(chǔ)、兒童文學(xué)、寫(xiě)作、中外文學(xué)作品選讀、高等數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)思想方法、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)寫(xiě)、教師口語(yǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、班隊(duì)管理、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、小學(xué)教育科學(xué)研究方法、小學(xué)社會(huì)(科學(xué))教學(xué)與研究、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)；認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（教育見(jiàn)習(xí)）、跟崗實(shí)習(xí)（教育實(shí)習(xí)）、頂崗實(shí)習(xí)（教育研習(xí)）。
就業(yè)方向
小學(xué)和其他教育教學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)科教師或教育管理者；專(zhuān)升本。