遼寧科技學(xué)院2018年山西省本科二批B剩余計劃總計2人，專業(yè)為冶金工程專業(yè)，遼寧科技學(xué)院將參加山西省本科二批B征集志愿，現(xiàn)將遼寧科技學(xué)院概況、剩余計劃情況、冶金工程專業(yè)公布如下，歡迎廣大山西省考生報考。

一、 學(xué)校概況

遼寧科技學(xué)院 11430

遼寧省屬公辦本科院校

教育部“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)院校

教育部、中科曙光公司 數(shù)據(jù)中國“百校工程”首批試點高校

教育部、美國應(yīng)用技術(shù)教育聯(lián)盟 中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點院校

教育部 “互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點高校

遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變首批試點學(xué)校

遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟理事長單位

二、 山西本科剩余計劃

三、 冶金工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：冶金工程 （國家級本科綜合改革試點專業(yè)）

專業(yè)層次：本科

專業(yè)目標

培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、人文社科素養(yǎng)和職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握冶金工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和工程實踐應(yīng)用方法，能夠在冶金生產(chǎn)與管理、冶金產(chǎn)品質(zhì)量檢測與開發(fā)、冶金資源綜合利用與環(huán)保、冶金工程設(shè)計與實施等領(lǐng)域，從事冶金原輔材料生產(chǎn)與應(yīng)用、設(shè)備運行與維護、生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)與工藝設(shè)計、生產(chǎn)組織與管理、優(yōu)質(zhì)高附加值冶金產(chǎn)品制造、工程規(guī)劃與管理等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后在社會與專業(yè)領(lǐng)域預(yù)期能夠達到下列目標：

1. 具有從事冶金生產(chǎn)、技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計所需的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、冶金基礎(chǔ)理論知識，計算機及外語應(yīng)用能力。

2. 具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程、分析和解決實際問題的能力，具有較強的創(chuàng)新能力和追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，以適應(yīng)冶金工程領(lǐng)域技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

3. 能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息，具有撰寫科技論文和技術(shù)報告的能力；熟知冶金行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)及相應(yīng)的新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備，具有終身學(xué)習(xí)能力。

4. 具有良好的人文社科素養(yǎng)和職業(yè)道德，能夠在工程實踐中遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

5. 較好的組織管理能力、較強的環(huán)境適應(yīng)和團隊合作能力，具有國際視野和跨文化環(huán)境下的交流表達能力。

6. 能夠了解冶金過程對環(huán)境和社會的影響，注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展；具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識，應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力。

專業(yè)特色

構(gòu)建政、校、企聯(lián)合培養(yǎng)平臺，企業(yè)深度參與培養(yǎng)學(xué)習(xí)階段，堅持產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，加強實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力、分析問題、解決問題能力。為更好地提高學(xué)生的專業(yè)水平和動手能力，該專業(yè)與本溪市溪湖區(qū)政府、本鋼板材股份有限公司、本溪北營鋼鐵（集團）股份有限公司、吉林恒聯(lián)精密鑄造科技有限公司、遼陽鐵合金廠、營口忠旺鋁業(yè)有限公司、中國航發(fā)哈爾濱東安發(fā)動機有限公司等企業(yè)簽定了校企合作協(xié)議，實施產(chǎn)學(xué)合作。同時與東北大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)建立聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作站，實現(xiàn)校校合作培養(yǎng)高水平人才。

專業(yè)主干課程

普通化學(xué)、物理化學(xué)、金屬學(xué)、冶金傳輸原理及反應(yīng)工程、冶金原理、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、連續(xù)鑄鋼、爐外處理、鐵合金冶金學(xué)、有色金屬冶金學(xué)。

教學(xué)科研

遼寧科技學(xué)院冶金工程專業(yè)前身為奉天省立本溪國民高等學(xué)校于1948年設(shè)立的采冶科，解放后，冶金專業(yè)于1949年開始招生。1958 -1964年開辦過本科煉鋼專業(yè)；1978 -1982年為原鞍山鋼鐵學(xué)院培養(yǎng)鋼鐵冶金專業(yè)本科學(xué)生；其前身煉鋼及鐵合金專業(yè)于1999年被教育部授予高工專示范性專業(yè)；2004年經(jīng)教育部同意，開辦冶金工程本科專業(yè)。2011年該專業(yè)獲批省級綜合改革試點專業(yè)，2012年獲批國家級綜合改革試點專業(yè)。所屬鋼鐵冶金學(xué)科于2008年被批準為省級重點培育學(xué)科。2012年起，與東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)冶金領(lǐng)域工程碩士。辦學(xué)六十余年來已為全國冶金行業(yè)培養(yǎng)了近6000名合格畢業(yè)生。

材料與冶金工程實驗中心，共擁有3660平方米實驗室面積、1447萬元固定資產(chǎn)原值，2012年獲批省級實驗教學(xué)示范中心，冶金工藝仿真模擬實驗中心于2014年被評為省級實驗教學(xué)示范中心。 “鑄造產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、檢測、試驗公共技術(shù)服務(wù)平臺”和“冶金產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、檢測、試驗公共技術(shù)服務(wù)平臺”被認定為省級中小企業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺，“本溪鋼鐵深加工產(chǎn)業(yè)集群窗口服務(wù)平臺”被納入國家中小企業(yè)服務(wù)平臺體系。本溪市依托遼寧科技學(xué)院成立了本溪市鋼鐵深加工工程技術(shù)中心。冶金工程專業(yè)與本溪北營鋼鐵(集團)股份有限公司在產(chǎn)學(xué)研合作的基礎(chǔ)上建立了面向生產(chǎn)一線培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實踐教學(xué)基地，2017年，該基地被批準為省級大學(xué)生校外實踐教育基地。本專業(yè)成立的“遼寧省本溪低品位非伴生鐵礦優(yōu)化應(yīng)用重點實驗室”為遼寧省重點實驗室。

師資隊伍

冶金工程專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人，其中教授5人，副教授8人，具有博士學(xué)位教師12人，博士后3人。專任教師中，國家材料類專業(yè)指導(dǎo)委員會專家委員1人，省專業(yè)帶頭人2人，省級本科教學(xué)名師2人、省優(yōu)秀教師2人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師1人、寶鋼優(yōu)秀教師獎3人、市優(yōu)秀專家1人、市優(yōu)秀青年科技人才1人、市學(xué)科帶頭人4人，市青年學(xué)科帶頭人1人，遼寧省百千萬人才工程百人層次人選1人，千人層次人選1人，萬人層次人選3人，建設(shè)省級教學(xué)團隊1個，校級教學(xué)團隊1個，校級科研團隊2個，建設(shè)省級本科精品課程2門。為進一步提高師資隊伍建設(shè)水平，分別于2015年和2016年，從國內(nèi)知名高校柔性引進國家級教學(xué)名師、冶金專家1名，長江學(xué)者、材料專家1名。，省級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)團隊1個，校級科研團隊2個、教學(xué)團隊1個。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適合到大中型冶金（鋼鐵、有色、鐵合金）企業(yè)、冶金相關(guān)設(shè)備制造、冶金原輔材料生產(chǎn)銷售等行業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)組織和管理、產(chǎn)品銷售、科學(xué)研究等方面的工作。