為了進(jìn)一步滿足廣大考生的專業(yè)需求，體現(xiàn)以生為本的人才培養(yǎng)理念，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考江西師范大學(xué)，學(xué)校2018年繼續(xù)推出專業(yè)優(yōu)待政策，具體內(nèi)容如下：

　　2018年對(duì)于江西省普通類執(zhí)行第一批本科錄取文化控制分?jǐn)?shù)線（以下簡(jiǎn)稱一本線），按平行志愿投檔錄取到江西師范大學(xué)，單科成績(jī)符合江西師范大學(xué)招生章程要求且填報(bào)了六個(gè)不同專業(yè)志愿的考生（同一批次院校代碼內(nèi)可填報(bào)專業(yè)數(shù)小于等于6個(gè)時(shí)，則按可填報(bào)的最大不同專業(yè)數(shù)量計(jì)算），安排專業(yè)時(shí)優(yōu)待如下：1.文、理科考生：一志愿報(bào)考江西師范大學(xué)，考分超一本線（含），按考生所填報(bào)的六個(gè)不同專業(yè)志愿之一安排專業(yè)；2.文科考生：一志愿報(bào)考江西師范大學(xué)，考分超一本線7分（含）,按考生所填報(bào)的六個(gè)不同專業(yè)志愿前三個(gè)之一安排專業(yè)； 3.理科考生：一志愿報(bào)考江西師范大學(xué)，考分超一本線15分（含），按考生所填報(bào)的六個(gè)不同專業(yè)志愿前三個(gè)志愿之一安排專業(yè)?！　?/p>

　　為保證由此帶來(lái)的專業(yè)調(diào)配公平公正，特制定如下專業(yè)調(diào)配實(shí)施辦法：

　　一、指導(dǎo)思想

　　《實(shí)施辦法》的起草制定，是以嚴(yán)格執(zhí)行政策為基礎(chǔ)，盡量規(guī)避人為主觀因素為核心，客觀公正進(jìn)行專業(yè)調(diào)配為指導(dǎo)思想。首先對(duì)江西省普通類執(zhí)行第一批本科錄取文化控制分?jǐn)?shù)線的所有考生，嚴(yán)格按照招生章程規(guī)定的專業(yè)級(jí)差辦法，結(jié)合分?jǐn)?shù)遵循考生的專業(yè)志愿順序分配錄取專業(yè)；其次，對(duì)由于所填報(bào)的專業(yè)全部錄取滿額、且符合專業(yè)優(yōu)待條件、必須要超出原計(jì)劃來(lái)滿足專業(yè)志愿的考生，將由計(jì)算機(jī)程序比對(duì)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”（見(jiàn)第三條第四款）自動(dòng)分配專業(yè)，所分配的專業(yè)與考生的分?jǐn)?shù)順序、志愿順序無(wú)相關(guān)性（具體辦法見(jiàn)第三條第五、六款）。

　　二、基本原則

　　1、優(yōu)生優(yōu)待原則；

　　2、機(jī)會(huì)均等原則：

　　3、計(jì)算機(jī)自動(dòng)調(diào)配原則。

　　三、實(shí)施細(xì)則

　?。ㄒ唬┱猩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)資源和條件確定當(dāng)年部分專業(yè)調(diào)配錄取人數(shù)最大容量，最大容量只能等于或大于原計(jì)劃數(shù)并報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)備案。

　?。ǘ?duì)于符合江西師范大學(xué)2018年專業(yè)優(yōu)待政策第2、3條規(guī)定的考生，根據(jù)考生的前三個(gè)志愿和各專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，按正常的專業(yè)級(jí)差分配專業(yè)（已確定了錄取人數(shù)最大容量的專業(yè)，則全部按該專業(yè)最大容量數(shù)來(lái)執(zhí)行專業(yè)級(jí)差分配）。

　?。ㄈ?duì)于符合江西師范大學(xué)2018年專業(yè)優(yōu)待政策第1條規(guī)定的考生，根據(jù)考生所填報(bào)的6個(gè)專業(yè)志愿和各專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，按正常的專業(yè)級(jí)差分配專業(yè)（已確定了錄取人數(shù)最大容量的專業(yè)，則全部按該專業(yè)最大容量數(shù)來(lái)執(zhí)行專業(yè)級(jí)差分配）。

　?。ㄋ模?duì)于經(jīng)過(guò)上述第二、第三步仍未落實(shí)專業(yè)的考生，由計(jì)算機(jī)程序通過(guò)不斷比較“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”自動(dòng)分配專業(yè)。初始“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”計(jì)算方法：2018年江西省普通類執(zhí)行第一批本科錄取文化控制分?jǐn)?shù)線的各招生專業(yè)近4 年的初始 “專業(yè)調(diào)配系數(shù)”＝2015至2017年相應(yīng)文理科類專業(yè)（不分批次）錄取人數(shù)與2018年本批次本院校代碼已確定錄取的人數(shù)之和/2015至2017年相應(yīng)文理科類專業(yè)（不分批次）計(jì)劃與2018年本批次本院校代碼專業(yè)計(jì)劃之和。初始 “專業(yè)調(diào)配系數(shù)”的計(jì)算結(jié)果和第二、第三步生成的“專業(yè)級(jí)差錄取形成的文理科類各專業(yè)最低錄取線”報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)備案。

　?。ㄎ澹?duì)于符合江西師范大學(xué)2018年專業(yè)優(yōu)待政策第2、3條規(guī)定的考生，按正常的專業(yè)級(jí)差分配專業(yè)后，仍未分配到專業(yè)的考生，按考生所填報(bào)的六個(gè)不同專業(yè)志愿前三個(gè)之一調(diào)配專業(yè)，由計(jì)算機(jī)程序按如下辦法調(diào)配：

　　對(duì)符合條件的考生，從低分到高分順序，對(duì)每個(gè)考生的前3個(gè)專業(yè)志愿，在錄取人數(shù)沒(méi)有達(dá)到最大容量的專業(yè)志愿中，比較“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”，選擇專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”最低的專業(yè)志愿，確定該考生的錄取專業(yè)。在專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”相同的情況下，專業(yè)錄取人數(shù)少的優(yōu)先，如專業(yè)錄取人數(shù)也相同，當(dāng)年公布的招生專業(yè)代碼在前的優(yōu)先。在從低分到高分確定專業(yè)過(guò)程中，只要有專業(yè)的錄取人數(shù)增加了1個(gè)，就重新計(jì)算該專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”。 具體操作由計(jì)算機(jī)按軟件程序自動(dòng)調(diào)配。

　　如前3個(gè)專業(yè)志愿，錄取人數(shù)都達(dá)到了專業(yè)規(guī)定最大容量，則比較3個(gè)專業(yè)的“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”，選擇專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”最低的專業(yè)志愿，確定該考生的錄取專業(yè)。在專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”相同的情況下，專業(yè)錄取人數(shù)少的優(yōu)先，如專業(yè)錄取人數(shù)也相同，當(dāng)年公布的招生專業(yè)代碼在前的優(yōu)先。在從低分到高分確定專業(yè)過(guò)程中，只要有專業(yè)的錄取人數(shù)增加了1個(gè)，就重新計(jì)算該專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”。

　　（六）對(duì)于符合江西師范大學(xué)2018年專業(yè)優(yōu)待政策第1條規(guī)定的考生，按正常的專業(yè)級(jí)差分配專業(yè)后，仍未分配到專業(yè)的考生，按考生所填報(bào)的六個(gè)不同專業(yè)志愿之一調(diào)配專業(yè)，由計(jì)算機(jī)程序按如下辦法調(diào)配：

　　符合條件的考生，從低分到高分順序，對(duì)每個(gè)考生的6個(gè)專業(yè)志愿，在錄取人數(shù)沒(méi)有達(dá)到最大容量或未規(guī)定最大容量的專業(yè)志愿中，比較“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”，選擇專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”最低的專業(yè)志愿，確定該考生的錄取專業(yè)。在專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”相同的情況下，專業(yè)錄取人數(shù)少的優(yōu)先，如專業(yè)錄取人數(shù)也相同，當(dāng)年公布的招生專業(yè)代碼在前的優(yōu)先。在從低分到高分確定專業(yè)過(guò)程中，只要有專業(yè)的錄取人數(shù)增加了1個(gè)，就重新計(jì)算該專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”。具體操作由計(jì)算機(jī)按軟件程序調(diào)配。

　　如6個(gè)專業(yè)志愿，錄取人數(shù)都達(dá)到了最大容量，則比較6個(gè)專業(yè)的“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”，選擇專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”最低的專業(yè)志愿，確定該考生的錄取專業(yè)。在專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”相同的情況下，專業(yè)錄取人數(shù)少的優(yōu)先，如專業(yè)錄取人數(shù)也相同當(dāng)年公布的招生專業(yè)代碼在前的優(yōu)先。在從低分到高分確定專業(yè)過(guò)程中，只要有專業(yè)的錄取人數(shù)增加了1個(gè)，就重新計(jì)算該專業(yè)“專業(yè)調(diào)配系數(shù)”。

　?。ㄆ撸?duì)于最后還沒(méi)有分配專業(yè)的考生（有3種情況的考生，有可能會(huì)分配不到專業(yè)：①?zèng)]有填報(bào)六個(gè)不同專業(yè)志愿，按正常的專業(yè)級(jí)差分配專業(yè)后，仍未分配到專業(yè)的考生； ②所填報(bào)的所有專業(yè)志愿，單科成績(jī)不符合江西師范大學(xué)招生章程要求；③考分未達(dá)一本線，按正常的專業(yè)級(jí)差分配專業(yè)后，仍未分配到專業(yè)的考生），按以下方法確定專業(yè)：

　　1、填報(bào)了專業(yè)服從調(diào)劑，從高分到低分順序，在所有未完成計(jì)劃的專業(yè)中，選擇專業(yè)缺額最?。▎慰瞥煽?jī)符合江西師范大學(xué)招生章程要求）的專業(yè)，確定該考生的錄取專業(yè)，如專業(yè)缺額數(shù)相同，當(dāng)年公布的招生專業(yè)代碼在前的優(yōu)先。

　　2、對(duì)“所報(bào)專業(yè)已滿，不服從調(diào)劑”的考生，電話通知，如考生愿意服從調(diào)劑，則將《同意調(diào)劑申請(qǐng)》、考生本人《身份證》、《準(zhǔn)考證》傳真到學(xué)校招生辦公室，經(jīng)審核符合要求后，從高分到低分順序，在所有未完成計(jì)劃的專業(yè)中，選擇專業(yè)缺額最小的符合條件（單科成績(jī)符合江西師范大學(xué)招生章程要求）的專業(yè)，確定該考生的錄取專業(yè)，專業(yè)缺額數(shù)相同，當(dāng)年公布的招生專業(yè)代碼在前的優(yōu)先。如不同意調(diào)劑，則預(yù)退檔?！　?/p>

　　（八）閱檔后，對(duì)擬錄取專業(yè)“體檢受限”的考生，請(qǐng)校醫(yī)院簽署意見(jiàn)，監(jiān)察部門(mén)和招生就業(yè)處同意后，根據(jù)意見(jiàn)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整或預(yù)退檔，如意見(jiàn)為專業(yè)調(diào)整，則對(duì)比專業(yè)級(jí)差形成的文理科類各專業(yè)最低錄取線，再參照上述辦法確定專業(yè)。

　　（九）其他類別的招生錄取專業(yè)調(diào)劑參照此辦法第三條第七、八款執(zhí)行。

　　　　　　　　　江西師范大學(xué)招生就業(yè)處

　　　　　　　　　　　2018年6月29日