學(xué)院概況

浙江財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院是個辦學(xué)特色鮮明且富有競爭力的二級學(xué)院。1998 年經(jīng)浙江省教委批準經(jīng)濟法專業(yè)( 本科) 開始招生，1999 年成立法律系，2002 年成立法學(xué)院。2005 年獲得經(jīng)濟法學(xué)( 二級學(xué)科) 碩士學(xué)位授予權(quán)，2010 年獲得法學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。2012 年法學(xué)作為支撐學(xué)科參與獲批服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，并獲準成立浙江社會管理法治化協(xié)同創(chuàng)新中心，2013 年法學(xué)、社會學(xué)獲批立項為校級重點學(xué)科，2014 年“非訴法律人才實驗班”開始招生，2016年法學(xué)專業(yè)獲浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目立項。2017 年法學(xué)、社會學(xué)獲批立項校一流學(xué)科，2018 年學(xué)院獲法律碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，同時學(xué)院設(shè)有地方立法與法治社會研究院。

學(xué)院師資力量雄厚，目前法學(xué)院共有專任教師52 人，教授14 人，副教授18 人 , 博士生導(dǎo)師3 人，碩士生導(dǎo)師24 人，有博士學(xué)位（含在讀）的教師34 人?，F(xiàn)有浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2 人，浙江省“151 人才工程”人才10 人，浙江省“之江青年學(xué)者”3 人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高，能確保法學(xué)類專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)需要。

學(xué)院法學(xué)類專業(yè)設(shè)有法學(xué)、社會工作兩個專業(yè)，法學(xué)專業(yè)為浙江省特色新興專業(yè)（B 類），學(xué)院設(shè)立浙聯(lián)律師學(xué)院，開辦“非訴法律人才實驗班”，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新法律人才。法學(xué)院人才培養(yǎng)注重專業(yè)教育的職業(yè)化和國際化，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與較強的實務(wù)處理能力的復(fù)合型、應(yīng)用型與創(chuàng)新型人才。法學(xué)專業(yè)與司法機關(guān)、知名律所建立了廣泛的合作關(guān)系，社會工作專業(yè)與民政系統(tǒng)具有深度合作，學(xué)生專業(yè)能力得到培養(yǎng)與鍛煉，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。

法學(xué)專業(yè)

本專業(yè)為浙江省“十三五規(guī)劃”優(yōu)勢專業(yè)，其培養(yǎng)目標定位于將學(xué)生培養(yǎng)成為具有扎實的法學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的法學(xué)專業(yè)知識和實踐操作能力，具備必要經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)知識和較高人文素養(yǎng)的通識人才。法學(xué)專業(yè)充分發(fā)揮浙江財經(jīng)大學(xué)財經(jīng)類學(xué)科的優(yōu)勢，通過在經(jīng)濟法、民商法、國際經(jīng)濟法等方向上的嚴格訓(xùn)練，將學(xué)生培養(yǎng)成能夠熟練地在法律和財經(jīng)相關(guān)行業(yè)就業(yè)的專門人才或高層次學(xué)術(shù)人才。

核心課程:

法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史、刑法學(xué)、民法學(xué)、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法學(xué)、金融法、證券法等。

就業(yè)去向:

法院、檢察院、各級人大立法機關(guān)、政府機關(guān)、律師事務(wù)所、企業(yè)等實務(wù)部門從事法律或相關(guān)工作。

社會工作專業(yè)

本專業(yè)是國內(nèi)較早、省內(nèi)唯一設(shè)置企業(yè)社會工作方向的社會工作專業(yè)，主要培養(yǎng)能主動適應(yīng)我國社會建設(shè)和國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化水平，具有扎實的社會工作理論知識和寬廣的國際視野，具有較強的社會調(diào)查研究能力與企業(yè)社會工作實務(wù)能力，具備聯(lián)系中國社會實際分析與解決問題的能力，具備服務(wù)社會與管理社會的能力，能在國家機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織等領(lǐng)域中從事專業(yè)社會工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型高級專門人才。

核心課程:

社會學(xué)概論、社會工作概論、西方社會學(xué)理論、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計與SPSS、企業(yè)社會工作、普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、人類行為與社會環(huán)境等。

就業(yè)去向:

民政、衛(wèi)生、勞動與社會保障、司法部門、工會、共青團、婦女等國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體、社區(qū)以及其他社會福利和公益機構(gòu)以及國有大中型企業(yè)、民營企業(yè)等市場機構(gòu)。

法學(xué)專業(yè)專業(yè)問答：

1.法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

本專業(yè)學(xué)習(xí)研究對象是法律的現(xiàn)象和理論，具體包括：法律的體系和內(nèi)容、法律的歷史和運行、法律的思維和適用方法、法律的功能和作用、法律與社會的關(guān)聯(lián)等；可以把本專業(yè)概括為研究法律制度內(nèi)容和運行過程的知識體系。

2.法學(xué)專業(yè)的本科核心課程有哪些？

本專業(yè)主要課程有：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法學(xué)、刑法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、中國法制史、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法學(xué)等核心課程和物權(quán)法、財政法、稅法、金融法、證券法、保險法、預(yù)算法、合同法、公司法、企業(yè)法、國際投資法、國際貿(mào)易法、國際金融法等專業(yè)方向課程。

3.學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

法科專業(yè)學(xué)生需具有一定程度的邏輯思維能力、較為廣泛的人文社科常識以及書面和口頭表達能力。此外法學(xué)專業(yè)還要求學(xué)生在充分發(fā)揮浙江財經(jīng)大學(xué)財經(jīng)類學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上兼具財政、金融、會計、國貿(mào)等領(lǐng)域的必要財經(jīng)常識，因此需具備一定經(jīng)濟、金融類知識的學(xué)習(xí)分析能力。

4.法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？

法學(xué)專業(yè)所學(xué)法律部門眾多，各部門法之間體系性強，因此要求學(xué)生具備堅強的毅力、高度的學(xué)習(xí)責(zé)任心、自覺的融會貫通的學(xué)習(xí)能力和理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。部分學(xué)生容易迷失在抽象的法律語言中，把握不了某一法律內(nèi)部以及各法律之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。此外，法學(xué)專業(yè)教學(xué)過程中注重運用法律知識和法律解釋適用方法解決具體問題，因此需要學(xué)生課后投入大量時間閱讀典型案例、研習(xí)論證程式、查閱相關(guān)文獻尋找理論依據(jù)等。少數(shù)學(xué)生可能仍習(xí)慣于中學(xué)時代教條式的死記硬背模式，僅停留在對法律基礎(chǔ)知識的粗淺性理解和強行性層面片，而缺失運用法律思維和法律適用方法結(jié)合具體法律條文解決個案的能力。

5.社會上是否存在對法學(xué)專業(yè)的認識誤區(qū)？

社會上對法學(xué)專業(yè)的認識存在不少誤解，認為法學(xué)專業(yè)即是培養(yǎng)和教育法律訴訟相關(guān)知識與實務(wù)技能的專業(yè)，事實上法學(xué)專業(yè)知識不僅可用于民事、刑事、行政等方面的糾紛解決，還可用于企業(yè)經(jīng)營管理、勞動用工、商業(yè)交往、專利或商標申請等非訴訟事務(wù)；此外，近年來，隨著依法行政理念的不斷深入，法學(xué)專業(yè)知識還被廣泛應(yīng)用于各級人大立法、政府行政或社會組織管理等多個環(huán)節(jié)和多個領(lǐng)域。因此，法學(xué)專業(yè)人才也不限于人們所理解的，僅僅是進公檢法或律師事務(wù)所等法律職業(yè)單位，還包括進入各級人大立法機構(gòu)、政府行政部門、社區(qū)管理機構(gòu)、企業(yè)、事業(yè)單位或社會團體等組織等幾乎所有行業(yè)或領(lǐng)域?；蛘哒f，在依法治國的社會氛圍中，法學(xué)專業(yè)人才可以進入幾乎所有的工作單位，運用專業(yè)法律知識，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)社會，實現(xiàn)自我。

6.社會中有哪些問題，需要通過法學(xué)專業(yè)的人才來解決？

當(dāng)今社會對法學(xué)專業(yè)人才的需求越來越大，大量復(fù)雜民商事交易關(guān)系、私權(quán)保障、政府的依法行政、司法機關(guān)的公正裁判、企業(yè)組織的依法經(jīng)營和管理、基層社區(qū)的依法管理等多個環(huán)節(jié)或領(lǐng)域皆需要法律專業(yè)人才的參與才能完成，法律滲透進社會的任意角落。

7.該專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向那些行業(yè)（職業(yè)種類）？

地方人大常委會、人民法院、人民檢察院、政府機關(guān)、有關(guān)涉外機構(gòu)和社會團體、律師事務(wù)所、金融機構(gòu)、公司法律事務(wù)部、高等院?；蚩蒲性核雀骷墖覚C關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)、經(jīng)濟監(jiān)管機構(gòu)或企事業(yè)單位從事法律或相關(guān)專業(yè)的專業(yè)服務(wù)或?qū)W術(shù)研究工作。

8.浙江財經(jīng)大學(xué)該專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢在哪里？

浙江財經(jīng)大學(xué)法學(xué)專業(yè)為浙江省“十三五規(guī)劃”優(yōu)勢專業(yè)，依托浙江財經(jīng)大學(xué)財經(jīng)管理等學(xué)科和學(xué)校對地方國家機關(guān)提供智庫服務(wù)、與律師事務(wù)所合作辦學(xué)的優(yōu)勢，通過在經(jīng)濟法、民商法、國際經(jīng)濟法、經(jīng)濟監(jiān)管等方向上的嚴格訓(xùn)練，將學(xué)生培養(yǎng)成能夠熟練地為地方國家機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體提供專業(yè)法律服務(wù)的專門人才或高層次學(xué)術(shù)人才。

9.該專業(yè)有哪些知名校友或優(yōu)秀學(xué)子代表？

99級校友顏濱，團中央城市青年工作部

99級校友李慧，浙江海浩律師事務(wù)所合伙人。

01級校友楊甜，創(chuàng)立浙江允道律師事務(wù)所。

01級校友唐勇，考取武漢大學(xué)博士研究生，目前在最高人民法院研究站做博士后項目。

03級校友方智，創(chuàng)立浙江鐸倫律師事務(wù)所。

06級校友蘭婷婷，考取浙江大學(xué)博士研究生。

07級校友王媛，考取荷蘭鹿特丹大學(xué)。

08級校友傅時宇，考取香港理工大學(xué)研究生。

13級畢業(yè)生楊鋼，考取悉尼大學(xué)研究生。

14級畢業(yè)生林芳臣，考取中國政法大學(xué)。

社會工作專業(yè)專業(yè)問答：

1.社會工作專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)（研究）對象是社會運行與社會發(fā)展過程中有困難和需求的人、群體和組織，注重對個體社會關(guān)系的調(diào)適與維護、社會問題的解決、現(xiàn)代慈善事業(yè)的發(fā)展、困難與需求群體在精神和社會關(guān)系及社會適應(yīng)上的服務(wù)、企業(yè)社會責(zé)任與員工正向發(fā)展等若干維度研究和服務(wù)，需要研修社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)及其社會工作的相關(guān)理論和實務(wù)知識，進而去了解服務(wù)對象的需求、對癥下藥地分析問題、提出解決問題的思路與工作方案、評估服務(wù)成效，以此提升社會質(zhì)量和民眾福利，促進社會的良性運行和可續(xù)發(fā)展。

2.社會工作專業(yè)的本科核心課程有哪些？

主要專業(yè)課程有：社會學(xué)概論、西方社會學(xué)理論、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計與SPSS應(yīng)用、社會工作概論、個案工作、團體工作、社區(qū)工作、企業(yè)社會工作、經(jīng)濟社會學(xué)、社會政策、現(xiàn)代社會福利、社會組織管理、普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、人類行為與社會環(huán)境等。

3.學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

社會工作專業(yè)既是一門注重理論、實踐和方法相結(jié)合的專業(yè)，又是一門注重社會服務(wù)過程和結(jié)果的實務(wù)操作型專業(yè)。因此，改專業(yè)對社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科理論知識的要求較高，對實踐操作能力的要求也非常強，需要注重專業(yè)方法、倫理、技能的培養(yǎng)，如人際溝通能力、心理調(diào)適能力、個體認知與發(fā)展能力、構(gòu)建社會資本的能力。

4.社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？

社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，需要接受較為多元的專業(yè)學(xué)習(xí)，涵蓋社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等知識，部分學(xué)生會感覺課程體系復(fù)雜，學(xué)習(xí)壓力較大等。同時社工專業(yè)對社會實踐和社會服務(wù)的要求較高，會有較多實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和實務(wù)操作方法的培訓(xùn)與督導(dǎo)，特別是注重社會工作具體方案的寫作、活動的開展、服務(wù)效果的評價等微觀操作，因此會產(chǎn)生一定的應(yīng)用型學(xué)習(xí)壓力。

5.社會上是否存在對社會工作專業(yè)的認識誤區(qū)？

社會上對社會工作專業(yè)的誤區(qū)較多，最大的誤區(qū)在于認為社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)后的就業(yè)方向僅為社區(qū)工作和專業(yè)社工。事實上，浙江財經(jīng)大學(xué)社會工作專業(yè)是以企業(yè)社會工作方向為特色的，注重社會工作與財經(jīng)專業(yè)、法學(xué)專業(yè)的融合，強調(diào)對企業(yè)運行管理、企業(yè)社會責(zé)任、員工輔助計劃、個體與企業(yè)關(guān)系調(diào)適及其政府與社會中社會治理創(chuàng)新等知識的培養(yǎng)，因此能很好地在銀行、大中小企業(yè)、政府部門、非政府組織（基金會、社會團體）中就業(yè)。

6.社會中有哪些問題，需要通過社會工作專業(yè)的人才來解決？

現(xiàn)代慈善事業(yè)的發(fā)展需要社會工作人才設(shè)計新的項目載體并加以落實進而進行政策創(chuàng)制、企業(yè)發(fā)展過程中社會責(zé)任的落實、員工輔助計劃的推進和員工適應(yīng)并助推企業(yè)的發(fā)展，社會治理創(chuàng)新過程中社會問題的梳理與解決，困難人群在精神、社會關(guān)系、社會化過程中的現(xiàn)實問題，個體社會關(guān)系的調(diào)適和社會適應(yīng)問題，都需要社會工作人才秉持專業(yè)知識、專業(yè)倫理、專業(yè)方法來解決。

7.該專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向那些行業(yè)（職業(yè)種類）？

該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有較高的社會工作理論和實踐能力，能夠在民政、衛(wèi)生、勞動與社會保障、組織部門、司法部門、工會、共青團、婦聯(lián)等國家機關(guān)中就業(yè)，能夠在國有企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)中人力資源部門、辦公室、市場拓展部門、社會責(zé)任部門、業(yè)務(wù)部門中就業(yè)，能夠在各類基金會、大中型社會團體、社區(qū)與社會組織中就業(yè)，從事社會治理與服務(wù)、社會政策研究與評估、企業(yè)發(fā)展與社會責(zé)任、企業(yè)人力資源與市場調(diào)研、社會事業(yè)與公益慈善、心理咨詢與團體輔導(dǎo)等工作。

8.浙江財經(jīng)大學(xué)該專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢在哪里？

浙江財經(jīng)大學(xué)社會工作專業(yè)依托浙江財經(jīng)大學(xué)財經(jīng)類專業(yè)優(yōu)勢與法學(xué)院辦學(xué)特色，以企業(yè)社會工作為特色方向，是浙江省內(nèi)唯一以企業(yè)社會工作方向為特色的社會工作專業(yè)，改專業(yè)培養(yǎng)目標明確，特色突出，受到政府部門、企業(yè)和社會工作行業(yè)的高度認可。

9.該專業(yè)有哪些知名校友或優(yōu)秀學(xué)子代表？

03級寧春校友，現(xiàn)任浙江省衢州市衢江區(qū)團委書記，曾獲評“浙江省十佳大學(xué)生村官”。

03級陳狄佳校友，英國匯豐銀行杭州分行。

05級毛超彥校友，現(xiàn)任浙江省杭州市富陽區(qū)團委書記。

07級袁俊校友，考取中國人民大學(xué)研究生。

07級蘇盼校友，考取南京大學(xué)研究生。

08級錢淼校友，加拿大多倫多大學(xué)心理學(xué)博士。

08級俞愛婉校友，考取香港中文大學(xué)研究生。

11級王芬校友，考取浙江大學(xué)研究生。

13級胡曉娟校友，考取下面大學(xué)研究生。