一、專業(yè)基本情況

應(yīng)用化學專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，以學校優(yōu)勢特色學科為依托，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用化學類人才需求，依托原基礎(chǔ)化學師資和辦學資源，積極引進高學歷層次人才。發(fā)展至今，該專業(yè)已經(jīng)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強、教學水平高和科研能力強的雄厚師資隊伍，現(xiàn)有教職工51人，專任教師37人，實驗系列教師13人。其中教授 10人，副高職稱人員21人，具有博士學位26人，碩士學位17人；江西省高等學校學科帶頭人3人，江西省高等學校骨干教師5人，碩士生導師15人。

應(yīng)用化學專業(yè)擁有完備的教學體系和科研平臺，專業(yè)辦學依托的學科平臺有化學一級學科點1個、生物化學與分子生物學和生物物理二級學科點2個；設(shè)有普通化學教研室、分析教化學教研室、有機化學教研室和物理化學教研室，建有應(yīng)用化學專業(yè)實驗實訓教學實驗室和應(yīng)用化學創(chuàng)新綜合實踐平臺，是江西省基礎(chǔ)化學實驗教學示范中心。實驗教學總面積達3000 m2，固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備總值超達2000萬元，實驗設(shè)備超過1000臺套，其中有高效液相色譜儀、紅外光譜儀、紫外/可見/近紅外分光光度計、熱重分析儀、化學吸附儀、原子吸收光譜儀、穩(wěn)態(tài)瞬態(tài)熒光光譜儀、氣相色譜儀、掃描電化學顯微鏡、電化學工作平臺、微波合成儀等中高檔儀器。建有穩(wěn)定的校外教學實習基地10余個，國際國內(nèi)學術(shù)期刊齊全，各類紙質(zhì)圖書資料8000余冊。

建有功能材料與農(nóng)業(yè)應(yīng)用化學材料研究所。近三年，該專業(yè)教師共承擔校級、省級和國家級等各類教研、科研課題49項，其中國家自然科學13項，發(fā)表科研學術(shù)論文194篇，其中SCI論文101篇，部分研究論文進入全球ESI 1%行列

二、專業(yè)特色和成就

江西農(nóng)業(yè)大學應(yīng)用化學專業(yè)立足培養(yǎng)服務(wù)于“三農(nóng)”應(yīng)用型人才需求，通過市場導向、科研育人、校企合作、課外創(chuàng)新實踐等途徑，培養(yǎng)具有化學基礎(chǔ)知識和基本理論、掌握基本實驗技能和現(xiàn)代實驗技術(shù)、懂化工技術(shù)知識和基本技能，具備運用化學基本原理、方法解決科學研究和化工工程技術(shù)中化學問題的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

緊密結(jié)合就業(yè)市場需求。設(shè)分析測試、精細化工和藥物合成等三個培養(yǎng)方向。學生能掌握藥物合成、分析檢測、精細化工產(chǎn)品制備、分離與精制、產(chǎn)品復(fù)配等方面的綜合能力，以滿足藥物、能源、化工、環(huán)境、生物和環(huán)保等多個行業(yè)對專業(yè)人才的需求。

注重對學生科研與實踐能力的培養(yǎng)。學生通過畢業(yè)設(shè)計參與教師的科研項目，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，通過定期到校外教學實踐基地的實習（見習），培養(yǎng)學生參與化學化工企事業(yè)單位的分析測試、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)等方面的意識及實踐能力，形成了學校培養(yǎng)為主體和企業(yè)參與培養(yǎng)的二元培養(yǎng)模式。

第二課堂培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。通過推動學生參加“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽、大學生數(shù)學建模競賽、各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等活動，組織“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，培養(yǎng)學生自主運用專業(yè)知識解決實踐問題的綜合能力，增強就業(yè)核心競爭力。近三年來，應(yīng)用化學專業(yè)學生獲得國家級獎勵3項，省級獎勵38項，在校本科生在國際SCI或國內(nèi)核心刊物發(fā)表論文共18篇。

三、招生就業(yè)情況

應(yīng)用化學專業(yè)每年招生人數(shù)控制在130人以內(nèi)，近三年，專業(yè)報考率保持在90%以上，新生報到率保持在98%以上，生源較為充足。畢業(yè)生能在學校、科研部門、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和部門從事化學及相關(guān)學科領(lǐng)域的教學、科研、產(chǎn)品研制開發(fā)、分析檢測、質(zhì)量控制以及管理等工作，可繼續(xù)攻讀化學或化工以及相關(guān)專業(yè)碩士學位，優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦免試攻讀碩士學位。

學生畢業(yè)后能較快適應(yīng)工作崗位，用人單位的認可度較高。截止到2017年，畢業(yè)學生1131人。近五年，畢業(yè)生就業(yè)率均名列學校前列，平均一次性就業(yè)率為92.05%，平均升學率25.07%。