一、專業(yè)基本情況

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，以學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科為依托，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用化學(xué)類人才需求，依托原基礎(chǔ)化學(xué)師資和辦學(xué)資源，積極引進(jìn)高學(xué)歷層次人才。發(fā)展至今，該專業(yè)已經(jīng)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強(qiáng)、教學(xué)水平高和科研能力強(qiáng)的雄厚師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工51人，專任教師37人，實(shí)驗(yàn)系列教師13人。其中教授 10人，副高職稱人員21人，具有博士學(xué)位26人，碩士學(xué)位17人；江西省高等學(xué)校學(xué)科帶頭人3人，江西省高等學(xué)校骨干教師5人，碩士生導(dǎo)師15人。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)擁有完備的教學(xué)體系和科研平臺(tái)，專業(yè)辦學(xué)依托的學(xué)科平臺(tái)有化學(xué)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)1個(gè)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)和生物物理二級(jí)學(xué)科點(diǎn)2個(gè)；設(shè)有普通化學(xué)教研室、分析教化學(xué)教研室、有機(jī)化學(xué)教研室和物理化學(xué)教研室，建有應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和應(yīng)用化學(xué)創(chuàng)新綜合實(shí)踐平臺(tái)，是江西省基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。實(shí)驗(yàn)教學(xué)總面積達(dá)3000 m2，固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備總值超達(dá)2000萬元，實(shí)驗(yàn)設(shè)備超過1000臺(tái)套，其中有高效液相色譜儀、紅外光譜儀、紫外/可見/近紅外分光光度計(jì)、熱重分析儀、化學(xué)吸附儀、原子吸收光譜儀、穩(wěn)態(tài)瞬態(tài)熒光光譜儀、氣相色譜儀、掃描電化學(xué)顯微鏡、電化學(xué)工作平臺(tái)、微波合成儀等中高檔儀器。建有穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地10余個(gè)，國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊齊全，各類紙質(zhì)圖書資料8000余冊(cè)。

建有功能材料與農(nóng)業(yè)應(yīng)用化學(xué)材料研究所。近三年，該專業(yè)教師共承擔(dān)校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)等各類教研、科研課題49項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)13項(xiàng)，發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文194篇，其中SCI論文101篇，部分研究論文進(jìn)入全球ESI 1%行列

二、專業(yè)特色和成就

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)立足培養(yǎng)服務(wù)于“三農(nóng)”應(yīng)用型人才需求，通過市場(chǎng)導(dǎo)向、科研育人、校企合作、課外創(chuàng)新實(shí)踐等途徑，培養(yǎng)具有化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論、掌握基本實(shí)驗(yàn)技能和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)、懂化工技術(shù)知識(shí)和基本技能，具備運(yùn)用化學(xué)基本原理、方法解決科學(xué)研究和化工工程技術(shù)中化學(xué)問題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

緊密結(jié)合就業(yè)市場(chǎng)需求。設(shè)分析測(cè)試、精細(xì)化工和藥物合成等三個(gè)培養(yǎng)方向。學(xué)生能掌握藥物合成、分析檢測(cè)、精細(xì)化工產(chǎn)品制備、分離與精制、產(chǎn)品復(fù)配等方面的綜合能力，以滿足藥物、能源、化工、環(huán)境、生物和環(huán)保等多個(gè)行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求。

注重對(duì)學(xué)生科研與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計(jì)參與教師的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過定期到校外教學(xué)實(shí)踐基地的實(shí)習(xí)（見習(xí)），培養(yǎng)學(xué)生參與化學(xué)化工企事業(yè)單位的分析測(cè)試、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)等方面的意識(shí)及實(shí)踐能力，形成了學(xué)校培養(yǎng)為主體和企業(yè)參與培養(yǎng)的二元培養(yǎng)模式。

第二課堂培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過推動(dòng)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等活動(dòng)，組織“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)踐問題的綜合能力，增強(qiáng)就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。近三年來，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)38項(xiàng)，在校本科生在國(guó)際SCI或國(guó)內(nèi)核心刊物發(fā)表論文共18篇。

三、招生就業(yè)情況

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)每年招生人數(shù)控制在130人以內(nèi)，近三年，專業(yè)報(bào)考率保持在90%以上，新生報(bào)到率保持在98%以上，生源較為充足。畢業(yè)生能在學(xué)校、科研部門、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和部門從事化學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研、產(chǎn)品研制開發(fā)、分析檢測(cè)、質(zhì)量控制以及管理等工作，可繼續(xù)攻讀化學(xué)或化工以及相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位，優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦免試攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)生畢業(yè)后能較快適應(yīng)工作崗位，用人單位的認(rèn)可度較高。截止到2017年，畢業(yè)學(xué)生1131人。近五年，畢業(yè)生就業(yè)率均名列學(xué)校前列，平均一次性就業(yè)率為92.05%，平均升學(xué)率25.07%。