東莞職業(yè)技術學院2018年自主招生

學前教育專業(yè)綜合理論考試大綱

（面向中職應往屆畢業(yè)生）

一、 考試內(nèi)容及要求

1. 知識模塊一：幼兒教育學

【主要內(nèi)容】 幼兒教育的概念及意義、目標與原則；幼兒園教育的任務及內(nèi)容；幼兒園全面發(fā)展教育；幼兒園教育的基本要素；幼兒園課程、幼兒園教學活動、幼兒園游戲活動；幼小銜接；幼兒園教育評價。

【考核要求】 掌握幼兒教育學的基本知識和發(fā)展軌跡；掌握幼兒教育的目標、任務及原則；了解幼兒園全面教育的內(nèi)容及基本原理；掌握幼兒園課程的基本理論，掌握幼兒園教學活動的概念、設計與指導，理解幼兒游戲活動的含義及特點；理解幼小銜接的概念與意義；理解幼兒園教育評價的含義。

2. 知識模塊二：學前衛(wèi)生學

【主要內(nèi)容】 幼兒健康與保育、幼兒生理解剖特點與衛(wèi)生；幼兒日常保育、膳食及營養(yǎng)；托幼機構的衛(wèi)生保育制度；幼兒常見疾病與護理、幼兒意外事故的預防與處理；托幼機構的安全防護。

【考核要求】 理解幼兒健康和保育的含義，掌握幼兒生理解剖特點、生長發(fā)育規(guī)律及衛(wèi)生保健的要點；熟練掌握幼兒一日生活中的保育工作內(nèi)容和方法，理解保教結合并能熟練組織幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)；了解幼兒營養(yǎng)的基本知識；熟悉幼兒常見疾病的基本概念和保育方法，掌握幼兒安全常識的基本知識和常見傷害的緊急處理方法；掌握托幼機構安全防護的方法。

3. 知識模塊二：幼兒心理學

【主要內(nèi)容】 幼兒心理學的概念，學習幼兒心理學的意義；幼兒心理過程的發(fā)展；幼兒社會性的發(fā)展；幼兒的個性因素及發(fā)展。

【考核要求】 理解學習幼兒心理學的意義和作用，掌握幼兒心理學中的基本概念；理解并掌握幼兒心理過程、社會性以及個性發(fā)展的特點和規(guī)律；能根據(jù)不同發(fā)展階段的特點和規(guī)律組織幼兒園教學活動。

二、 【主要內(nèi)容】

專業(yè)綜合理論考試采取閉卷、筆試的方式。試卷滿分為150分，考試總時間為120分鐘。試題有單項選擇題、判斷題、簡答題和綜合分析。

三、 參考書目

1.《學前衛(wèi)生學》[M],萬鈁， 北京師范大學出版社，2004

2.《幼兒衛(wèi)生保健》[M]，王東紅、王潔，高等教育出版社出版，1995

3.《幼兒園教育指導綱要》 ， 教育部文件，2001

4.《幼兒教育學基礎》[M],北京師范大學出版社，1999

5.《學前兒童心理學》[M]，王振宇，人民教育出版社，2011

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學前教育職業(yè)技能考試大綱

（面向中職應往屆畢業(yè)生）

一、考試內(nèi)容及要求

1.知識模塊一：講故事

【主要內(nèi)容】 本知識模塊主要考察考生對教師語言技能的掌握情況，展現(xiàn)對語言的感受能力、表達能力和掌控能力。

【考核要求】 自然大方、語言富有感染力、普通話標準。故事內(nèi)容清晰、明朗，中心思想突出，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌，對幼兒有一定的教育作用。脫稿講述，講述過程無需插入PPT或音樂。時長控制在5分鐘之內(nèi)。

2.知識模塊二：聲樂

【主要內(nèi)容】 本知識模塊主要考察考生歌唱嗓音條件和基礎演唱能力。

【考核要求】 能獨立、完整、流暢地演唱自選聲樂作品，唱法不限（美聲、民族、通俗唱法均可），能體現(xiàn)出接受過較正確、規(guī)范的聲樂訓練。音色優(yōu)美，音質(zhì)純凈；氣息穩(wěn)定，聲音松弛，聲音通暢，發(fā)聲方法基本正確；音高、節(jié)奏準確；吐字清晰，表達清楚；能準確掌握歌曲的風格、特點，情感表達恰到好處，具有較強的表現(xiàn)力和感染力；臺風端莊，精神飽滿，表演流暢自然。現(xiàn)場可清唱或自彈自唱。

3.知識模塊二：鋼琴演奏

【主要內(nèi)容】 本知識模塊主要考察考生鋼琴技能水平，雙手協(xié)調(diào)能力及對音樂的表現(xiàn)力。

【考核要求】 考生自選一首中外獨奏樂曲，風格時期不限，程度應在鋼琴教程車爾尼599或車爾尼599以上，時長控制在5分鐘以內(nèi)；作品的演奏，應能體現(xiàn)出學前教育專業(yè)學生應具有的鋼琴基本演奏能力和基本功，能較流暢、完整地完成自選曲目的演奏并能夠較準確地體現(xiàn)出演奏作品的風格，有一定的音樂表現(xiàn)力。

4.知識模塊三：舞蹈表演

【主要內(nèi)容】 本知識模塊主要考察考生舞蹈基本功和劇目表演能力。

【考核要求】 考生自選古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、幼兒舞蹈。動作舒展協(xié)調(diào)，動作規(guī)范，表演連貫完整，表情生動、形象、貼切，有節(jié)奏感和對節(jié)奏的應用，舞姿符合幼兒舞蹈的動律特點，具有趣味性、夸張性一定的表現(xiàn)力?，F(xiàn)場音樂自備（MP3格式）、舞蹈服裝自備。

二、考試形式

職業(yè)技能考試采取實操與面試相結合的方式，以檢驗學生對教師語言技能、歌唱、琴法、舞蹈等課程的學習情況和掌握的程度。職業(yè)技能考試滿分為150分，考試總時間為10分鐘。考生在規(guī)定時間內(nèi)完成四個模塊的考核項目（講故事、聲樂、器樂、舞蹈），如有其中某項未展示，此項目得分為0。各項技能考試時間自行分配，總時間不得超過10分鐘。

三、參考書目

1.《聲樂》 (中), 徐浩，劉世音，高等教育出版社，2011

2.《車爾尼599鋼琴初級教程》 威拉徳·阿·帕爾默，上海音樂出版社，2005