廣東醫(yī)學院本科生申請轉入臨床醫(yī)學專業(yè) 暫行辦法
第一條 為進一步推進我校專業(yè)建設與改革,調動學生學習的主動性和積極性,營造有利于人才成長的學習環(huán)境,促進人才培養(yǎng)模式改革,促進學風建設,打造臨床醫(yī)學精品專業(yè),特制定本辦法。
第二條 在校全日制本科學生申請從校內非臨床醫(yī)學專業(yè)轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的,適用本辦法。
第三條 學校成立臨床醫(yī)學專業(yè)調整工作領導小組,負責調整計劃的制定,并對專業(yè)調整工作進行指導、監(jiān)督和協(xié)調。專業(yè)調整工作領導小組主要由校領導、教務處、學生處、監(jiān)察處和二級學院負責人組成,下設辦公室,掛靠教務處。各二級學院成立相應的專業(yè)調整工作小組。
第四條 由非臨床醫(yī)學專業(yè)轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的調整原則:
(一)自愿報名:非臨床醫(yī)學專業(yè)學生可根據自身意愿和實際情況自愿提出轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的申請;
(二)擇優(yōu)遴選:學校根據自愿報名學生的綜合學習成績由高到低確定專業(yè)調整名單,綜合學習成績由學生第一學年必修課程平均成績(占80%)和學校為專業(yè)調整統(tǒng)一組織的英語考試成績(占20%)組成;
(三)總體調控:各專業(yè)轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的比例控制在本專業(yè)學生人數(shù)的3%以內,且學生轉入后必須服從學校兩個校區(qū)的調整。
第五條 申請轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的學生必須符合下列基本條件:
(一)在讀的二年級本科學生(正在休學或保留學籍的學生以及給予退學處理者除外);
(二)高考科目為理科;
(三)政治表現(xiàn)好,思想品德操行良好,勤奮好學;
(四)無任何違法或違規(guī)違紀的記錄,無補考記錄,無緩考情況;
(五)從未轉過專業(yè);
(六)第一學年已修課程符合教學計劃要求,必修課程平均成績排名在本專業(yè)前10%(含10%);
(七)符合國家規(guī)定的臨床醫(yī)學專業(yè)招生體檢有關規(guī)定。
第六條 專業(yè)調整時間為學生入校后第三學期。工作程序為:
(一)學期第一周,教務處發(fā)出專業(yè)調整通知,公布各專業(yè)擬轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的計劃數(shù)。各二級學院專業(yè)調整工作小組組織符合條件的學生填寫志愿表并進行資格審核,并把名單報教務處。
(二)第二周,教務處組織通過資格審核的學生參加為專業(yè)調整專門進行的英語考試。
(三)第三周,各二級學院專業(yè)調整工作小組按照綜合學習成績的排名確定轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的學生名單,公示后提交教務處。
(四)第四周,教務處會同第一、第二臨床醫(yī)學院審核轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的學生名單后報學校專業(yè)調整工作領導小組批準,經院長辦公會議審議通過,公示后由學校正式發(fā)文。被批準轉專業(yè)的學生,憑學生證與教務處開具的轉專業(yè)通知書到轉入二級學院辦理注冊手續(xù),一周不報到者,視為自動放棄。學生轉入臨床醫(yī)學專業(yè)后,原則上不得變更。
第七條 為了保證培養(yǎng)質量,專業(yè)調整需考慮各專業(yè)教學計劃的差異。所修課程與臨床醫(yī)學專業(yè)第一學年開設的課程差異小于或等于3門的學生直接轉入臨床醫(yī)學專業(yè)同一年級學習,但需補修缺失課程;所修課程與臨床醫(yī)學專業(yè)第一學年開設的課程差異大于3門的學生轉入臨床醫(yī)學專業(yè)下一年級學習,但可免修已修讀且成績合格的課程;對與已修讀的與臨床醫(yī)學專業(yè)不相同的課程,視為選修課程,記載選修學分。
第八條 轉入臨床醫(yī)學專業(yè)的學生必須完成臨床醫(yī)學專業(yè)的教學計劃,修完全部課程并合格,經審核達到畢業(yè)或學士學位授予條件,方能畢業(yè)和獲得學士學位。
第九條 本辦法由教務處負責解釋。
第十條 本辦法自發(fā)文之日起實施,適用于2011年及以后入學的全日制本科生。