遼寧何氏醫(yī)學(xué)院2014年本科招生計(jì)劃及2013年錄取平均分
| 序號 | 省份 | 專業(yè) | 類別 | 2014年計(jì)劃 | 2013年平均分 |
| 1 | 遼寧 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 170 | 440.6 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 127 | 444.95 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 170 | 481.25 | ||
| 眼視光學(xué) | 理科 | 50 | 449.2 | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 40 | 433.1 | ||
| 公共事業(yè)管理 | 理科 | 5 | 439.25 | ||
| 公共事業(yè)管理 | 文科 | 10 | 469.4 | ||
| 藥學(xué) | 理科 | 30 | 437.95 | ||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 理科 | 10 | 435.3 | ||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 文科 | 20 | 471.25 | ||
| 動畫 | 理科 | 10 | 194.3 | ||
| 動畫 | 文科 | 40 | 232.58 | ||
| 廣告學(xué) | 理科 | 5 | 258.85 | ||
| 廣告學(xué) | 文科 | 15 | 280.59 | ||
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 理科 | 25 | 436.15 | ||
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 理科 | 10 | 242.22 | ||
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 文科 | 30 | 263.49 | ||
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 理科 | 5 | 260.98 | ||
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 文科 | 45 | 268.1 | ||
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 理科 | 10 | 214.1 | ||
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 文科 | 40 | 231.2 | ||
| 制藥工程 | 理科 | 25 | 431.5 | ||
| 2 | 天津 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 15 | 342 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 15 | 354.6 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 20 | 400.5 | ||
| 眼視光學(xué) | 理科 | 5 | 364 | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 10 | 353.6 | ||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 文科 | 5 | 401 | ||
| 藥學(xué) | 理科 | 5 | 342.2 | ||
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 理科 | 5 | -- | ||
| 公共事業(yè)管理 | 文科 | 5 | -- | ||
| 制藥工程 | 理科 | 5 | -- | ||
| 3 | 黑龍江 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 25 | 400.8 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 15 | 398.2 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 20 | 390.9 | ||
| 眼視光學(xué) | 理科 | 5 | 398.6 | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 10 | 393.8 | ||
| 藥學(xué) | 理科 | 5 | 414 | ||
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 理科 | 5 | 407 | ||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 文科 | 5 | -- | ||
| 制藥工程 | 理科 | 5 | -- | ||
| 廣告學(xué) | 文科 | 5 | -- | ||
| 4 | 內(nèi)蒙古 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 10 | 378 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 7 | 364 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 8 | 385.5 | ||
| 眼視光學(xué) | 理科 | 5 | 363.5 | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 5 | 374.2 | ||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 文科 | 5 | -- | ||
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 不分文理 | 4 | 210.5 | ||
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 不分文理 | 5 | 207.8 | ||
| 5 | 四川 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 15 | 485.2 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | -- | ||
| 6 | 吉林 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 15 | 374.8 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 15 | 375.4 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 15 | 352.1 | ||
| 眼視光學(xué) | 理科 | 5 | 381 | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 10 | 364.8 | ||
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 理科 | 5 | -- | ||
| 制藥工程 | 理科 | 5 | -- | ||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 文科 | 5 | -- | ||
| 7 | 湖北 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 20 | 400.7 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 5 | -- | ||
| 8 | 山東 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 5 | 500.2 |
| 9 | 河北 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 20 | 402.1 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | 402 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 10 | 473.5 | ||
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 文科 | 5 | 252.9 | ||
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 理科 | 5 | -- | ||
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 文科 | 5 | 249.3 | ||
| 10 | 新疆 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 10 | 362.4 |
| 11 | 江西 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 20 | 416.1 |
| 12 | 河南 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 15 | 410.5 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | -- | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科科 | 5 | -- | ||
| 13 | 甘肅 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 30 | 390.6 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | 370 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 10 | 416.6 | ||
| 眼視光學(xué) | 理科 | 5 | 366 | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 5 | 367.5 | ||
| 14 | 安徽 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 10 | 413.8 |
| 藥學(xué) | 理科 | 5 | -- | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 5 | -- | ||
| 15 | 陜西 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 20 | 410.6 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | 404.3 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 10 | 463.9 | ||
| 公共事業(yè)管理 | 文科 | 5 | -- | ||
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 理科 | 5 | 408.3 | ||
| 制藥工程 | 理科 | 5 | -- | ||
| 16 | 山西 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 15 | 366.2 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | 340.3 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 10 | 409.3 | ||
| 17 | 北京 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 5 | 470 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | 474 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 5 | 462 | ||
| 眼視光學(xué) | 理科 | 5 | -- | ||
| 18 | 廣東 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 5 | 486.5 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | -- | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 5 | -- | ||
| 眼視光學(xué) | 理科 | 5 | 496.4 | ||
| 19 | 廣西 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 10 | 492.2 |
| 20 | 重慶 | 臨床醫(yī)學(xué) | 理科 | 8 | 452.2 |
| 護(hù)理學(xué) | 理科 | 5 | 443.3 | ||
| 護(hù)理學(xué) | 文科 | 5 | 474.8 |
