新余學(xué)院2017年本科分省分專業(yè)計(jì)劃總表
新余學(xué)院2017年本科分省分專業(yè)計(jì)劃總表 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 專業(yè) | 科類 | 合計(jì) | 河北 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 遼寧 | 吉林 | 黑龍江 | 上海 | 江蘇 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 |
| 20 | 10 | 15 | 5 | 10 | 10 | 5 | 25 | 28 | 30 | 30 | 1917 | 20 | 20 | 10 | 15 | 10 | 15 | 20 | 9 | 20 | 10 | 15 | 8 | 75 | 5 | 8 | 10 | |||
| 學(xué)前教育 | 理工 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 學(xué)前教育 | 文史 | 80 | 1 | 1 | 1 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 體育教育 | 體育(不分文理) | 72 | 3 | 1 | 4 | 3 | 59 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 體育教育 | 體育(理) | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 體育教育 | 體育(文) | |||||||||||||||||||||||||||||
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 體育(不分文理) | 83 | 2 | 4 | 2 | 72 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 體育(理) | 7 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 體育(文) | |||||||||||||||||||||||||||||
| 漢語言文學(xué) | 文史 | 90 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 英語 | 理工 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 英語 | 文史 | 60 | 1 | 1 | 1 | 51 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
| 商務(wù)英語 | 理工 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 商務(wù)英語 | 文史 | 40 | 1 | 1 | 32 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理工 | 110 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 93 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 理工 | 50 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 42 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 理工 | 50 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 36 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| 材料成型及控制工程 | 理工 | 110 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 94 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 材料科學(xué)與工程 | 理工 | 100 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 84 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 新能源材料與器件 | 理工 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 63 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 新能源科學(xué)與工程 | 理工 | 100 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 85 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 理工 | 110 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 97 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| 電子信息工程 | 理工 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | 68 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 通信工程 | 理工 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 64 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理工 | 115 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 95 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 軟件工程 | 理工 | 100 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 81 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理工 | 40 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 25 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 土木工程 | 理工 | 70 | 1 | 1 | 1 | 1 | 61 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
| 康復(fù)治療學(xué) | 理工 | 15 | 1 | 1 | 12 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 康復(fù)治療學(xué) | 文史 | 83 | 2 | 1 | 1 | 1 | 68 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| 護(hù)理學(xué) | 理工 | 26 | 1 | 1 | 22 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 護(hù)理學(xué) | 文史 | 116 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 97 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 工程造價(jià) | 理工 | 30 | 1 | 24 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 工程造價(jià) | 文史 | 40 | 1 | 1 | 1 | 35 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 市場營銷 | 理工 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 市場營銷 | 文史 | 60 | 1 | 1 | 1 | 1 | 51 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
| 財(cái)務(wù)管理 | 理工 | 12 | 1 | 1 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 財(cái)務(wù)管理 | 文史 | 68 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 54 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| 電子商務(wù) | 理工 | 11 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
| 電子商務(wù) | 文史 | 69 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 56 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| 音樂學(xué) | 藝術(shù)(不分文理) | 50 | 2 | 2 | 2 | 2 | 27 | 15 | ||||||||||||||||||||||
| 播音與主持藝術(shù) | 藝術(shù)(不分文理) | 40 | 2 | 2 | 3 | 15 | 3 | 15 | ||||||||||||||||||||||
| 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分文理) | 40 | 25 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(不分文理) | 40 | 25 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||
