專業(yè)名稱：文化產業(yè)管理

專業(yè)導游：宋銀桂教授

1、文化產業(yè)管理專業(yè)學習（研究）的對象是什么？

文化產業(yè)管理專業(yè)是21世紀初開始在我國高等學校開始設置的新興專業(yè)，它的出現(xiàn)是以社會主義文化繁榮發(fā)展、社會大眾對于文化的需求不斷增加、文化產業(yè)在國民經濟中所占比重不斷上升為背景的。而且，隨著這一過程的不斷延伸，其發(fā)展可謂方興未艾。

本專業(yè)內涵人文、產業(yè)經濟和管理學，知識面廣，學科跨度大，要求學生學習和掌握人文學科以及與文化產業(yè)管理有關的經濟學、管理學的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能；熟悉國內外文化產業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，了解國家的文化發(fā)展戰(zhàn)略、方針政策與法律法規(guī)；具有文化產業(yè)創(chuàng)意、策劃、管理、營銷、投融資等多方面的基礎知識與業(yè)務技能；了解相關國家文化產業(yè)管理的先進理念與運營模式。

2、文化產業(yè)管理專業(yè)覆蓋的領域有哪些？

根據(jù)聯(lián)合國教科文組織關于文化產業(yè)的定義，文化產業(yè)就是按照工業(yè)標準，生產、再生產、儲存以及分配文化產品和服務的一系列活動。一般包括生產和銷售文化產品的行業(yè)、文化咨詢與服務行業(yè)以及為其他商品和行業(yè)提供文化附加值的行業(yè)。具體來說包括出版、影視、音像制品、會展、演出、娛樂、體育、網絡、創(chuàng)意、策劃、旅游、經濟等行業(yè)。

3、文化產業(yè)管理專業(yè)在社會經濟文化發(fā)展中的地位

文化產業(yè)是新興產業(yè)，向來被譽為“朝陽產業(yè)”，隨著人類物質生活水平的不斷提高，人們對于文化的需要也在不斷提高，不僅要有量的擴張，而且要有質的提升，社會越進步，需求越旺盛。因此，文化產業(yè)又是“日不落產業(yè)”。有統(tǒng)計顯示，“十二五”期間，我國文化產業(yè)產值增長速度達到了年均15%。目前，我國文化產業(yè)增加值占GDP的比重為7%左右，而作為文化產業(yè)最為發(fā)達的美國，這個比重超過了12%。世界范圍內文化產業(yè)的從業(yè)人員占全社會從業(yè)人員總數(shù)的比重在6%左右，美國、澳大利亞、俄羅斯等國家均超過了7%。“十二五”期間，文化產業(yè)就是我國國民經濟的支柱性產業(yè)。因此，文化產業(yè)在我國的發(fā)展還有廣闊的空間和市場，而且這一過程永無止境。由此可見，文化產業(yè)在經濟社會發(fā)展中的地位是非常重要和突出的。

4、文化產業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？

本專業(yè)以市場為導向，培養(yǎng)能適應出版、報業(yè)、旅游、影視、娛樂、網絡等各級各類文化產業(yè)需要，掌握中國文化、文化產業(yè)、經營管理、創(chuàng)意與策劃、投融資等學科和領域的基本知識、基礎理論和基本技能，能從事文化產業(yè)項目策劃與運作、文化資源的開發(fā)與利用、文化產品的設計與創(chuàng)作、市場調查與營銷管理、文化產業(yè)投融資等方面工作的復合型專門人才。畢業(yè)生可在文博事業(yè)、文化娛樂、文藝展演、新聞出版、影視音像、網絡媒體、動漫制作等文化企事業(yè)單位以及黨政機關、大專院校、公私企業(yè)從事策劃、咨詢、開發(fā)、營銷、管理、研究、教學等工作。

5、文化產業(yè)管理專業(yè)主修的課程有哪些？

文化產業(yè)涵蓋面很廣泛，湘潭大學文化產業(yè)管理專業(yè)設有“文化產業(yè)投融資”和“文化項目創(chuàng)意與策劃”兩個專業(yè)方向。除兩個專業(yè)方向的課程體現(xiàn)了不同的方向特色外，還設有共同的專業(yè)基礎課和專業(yè)主干課，包括中國文化概論、世界文化概論、文化產業(yè)概論、管理學原理、經濟學原理、文化產業(yè)管理概論、文化產業(yè)項目管理、文化資源的保護與開發(fā)、文化產業(yè)政策與法規(guī)、文化市場營銷、文化傳播學、國際文化貿易、地域文化與文化產業(yè)、旅游文化學等。

6、文化產業(yè)管理專業(yè)的特點

本專業(yè)的特點主要體現(xiàn)在三個方面：一是學科的交叉性。本專業(yè)畢業(yè)生所授學位為管理學學士學位，但其知識跨人文、產業(yè)經濟、管理學等不同學科，涉及的知識面廣泛。其次是專業(yè)人才的復合型。復合型人才對本專業(yè)學生而言一是指知識的復合型，包括前述相關學科的基礎知識。二是指理論學習和社會實踐的復合，本專業(yè)在注重理論傳授的同時還特別注重實踐能力的培養(yǎng)，設置了較大比重的實踐、實訓學分。第三是專業(yè)人才的應用性。文化產業(yè)管理專業(yè)屬應用型專業(yè)，因而更加側重學生的創(chuàng)造性和轉換性思維以及創(chuàng)新能力、實際操作能力的培養(yǎng)。