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          海天佛國(guó),東海之濱

          聞名遐邇,縱橫海宇

          海納百川,自強(qiáng)不息

          繁花似錦,綠樹成蔭

          這里是浙江海洋大學(xué)2017招生報(bào)考指南系列

          ——海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

          學(xué)院簡(jiǎn)介

          海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院是浙江海洋大學(xué)最早實(shí)現(xiàn)本科、研究生多層次教育的教學(xué)科研單位。始建于2000年,其前身為浙江海洋大學(xué)海洋科學(xué)系。十多年來(lái),學(xué)院緊密結(jié)合國(guó)家及地方的海洋戰(zhàn)略,充分發(fā)揮舟山群島得天篤厚的自然海域條件,開展海洋科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究與人才培養(yǎng),取得了較為迅猛的發(fā)展。目前學(xué)院人才梯隊(duì)合理,學(xué)科平臺(tái)完善,科研力量強(qiáng)勁,主干學(xué)科海洋科學(xué)進(jìn)入2012年教育部學(xué)科評(píng)估前5名,成為浙江省及東海區(qū)海洋科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)主要的支撐力量。

          學(xué)院現(xiàn)有教職工94余人,其中兩院院士(兼職)2人,國(guó)家-獲得者1人,省千人2人,錢江學(xué)者1人,中組部專家1人,教授、博士占總?cè)藬?shù)的70%,師資力量強(qiáng)勁。學(xué)院下設(shè)海洋科學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)3個(gè)系,擁有海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程等5個(gè)本科專業(yè),以及海洋科學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)(包括物理海洋學(xué)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋藥學(xué)、海島開發(fā)與保護(hù)等5個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn))。已實(shí)現(xiàn)本、碩雙層次培養(yǎng),其中海洋技術(shù)專業(yè)為省優(yōu)勢(shì)專業(yè)、海洋科學(xué)專業(yè)是國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè),兩個(gè)專業(yè)均依托省一流學(xué)科(海洋科學(xué)一級(jí)學(xué)科)建設(shè),目前均已實(shí)現(xiàn)一本招生。

          學(xué)院始終將學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)當(dāng)作學(xué)院發(fā)展的首要任務(wù)。在學(xué)科建設(shè)及科學(xué)研究方面,目前學(xué)院擁有“海洋科學(xué)”浙江省重中之重學(xué)科和“海洋科學(xué)”浙江省一流學(xué)科A類;建有“國(guó)家海洋設(shè)施養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心”和“海洋生物種質(zhì)發(fā)掘與利用國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái),擁有“浙江省海水養(yǎng)殖裝備與工程技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“浙江省海洋增養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心”、“浙江省海洋科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”和“浙江省海洋生物種質(zhì)發(fā)掘與利用工程實(shí)驗(yàn)室”等4個(gè)省級(jí)科研平臺(tái),建有“海洋設(shè)施養(yǎng)殖工程技術(shù)”2011省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,擁有浙江省海水養(yǎng)殖重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。建有1個(gè)博士后科研工作點(diǎn)和1個(gè)省級(jí)“研究生教育創(chuàng)新示范基地”;“十一五”以來(lái),學(xué)院主持國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、重大國(guó)際合作計(jì)劃課題及公益性行業(yè)專項(xiàng)48項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目100多項(xiàng),在主要研究領(lǐng)域取得了一批重大成果,獲發(fā)明專利65項(xiàng)、實(shí)用專利95項(xiàng),獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng),教育部一等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)。在海洋養(yǎng)殖設(shè)施工程與裝備、特色海洋生物資源發(fā)掘與利用、海洋生態(tài)環(huán)境修復(fù)與治理等方面取得重要突破,在深水網(wǎng)箱研發(fā)、石首魚科魚類、海洋頭足類育種及增養(yǎng)殖、海域價(jià)值評(píng)估等研究走在國(guó)內(nèi)前沿,形成了顯著的優(yōu)勢(shì)。

          在人才培養(yǎng)方面,近十年來(lái),學(xué)院先后為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀本科畢業(yè)生2000多名,碩士畢業(yè)生200多名,聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生十余名。本科和研究生一次性就業(yè)率分別達(dá)到93.3%和100%,本科考研錄取率達(dá)到30%。且50%以上的學(xué)生被211、985等大學(xué)錄??;本科畢業(yè)出國(guó)深造人數(shù)逐年增多;相關(guān)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)二等獎(jiǎng)3項(xiàng),為省內(nèi)及國(guó)內(nèi)培養(yǎng)了大批海洋科學(xué)類優(yōu)秀人才,為我省和我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施提供了重要支撐。此外,學(xué)院還特別重視國(guó)際化教育,學(xué)院與臺(tái)灣海洋大學(xué)、俄羅斯國(guó)立湖河漁業(yè)研究、日本東海大學(xué)、澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)等30多所境外高校和科研院所建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,與美國(guó)、意大利等多個(gè)高校建立了本、碩、博聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。中意海洋生物學(xué)碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目正式得到教育部的批準(zhǔn),為本學(xué)院人才培養(yǎng)的國(guó)際化奠定了較好基礎(chǔ)。

          專業(yè)介紹

          生物科學(xué)

          生物科學(xué)專業(yè)是在2000年8月,學(xué)校實(shí)行內(nèi)部管理體制改革、海洋科學(xué)學(xué)院(二級(jí)學(xué)院)成立后新設(shè)的四年制理科類本科專業(yè)之一。2001年開始面向全省招生,2002年開始面向全國(guó)招生。2008年生物科學(xué)專業(yè)被列為浙江省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校非常重視省重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)工作,在保障正常專業(yè)教學(xué)日常經(jīng)費(fèi)以外,學(xué)校對(duì)省重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行足額配套,在每年年初下?lián)茴A(yù)算經(jīng)費(fèi)。同時(shí)學(xué)校教務(wù)處和學(xué)院對(duì)生物科學(xué)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)給與大力支持;2008年將本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室-海水養(yǎng)殖生物遺傳與發(fā)育實(shí)驗(yàn)室優(yōu)先推薦省財(cái)政廳實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)評(píng)審并獲成功(建設(shè)經(jīng)費(fèi)共146萬(wàn),其中120萬(wàn)省財(cái)政,26萬(wàn)學(xué)校配套;2009年底將本專業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心推薦到省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)并獲批準(zhǔn)(建設(shè)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元,其中學(xué)校配套50萬(wàn)元;2009年本專業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心續(xù)建項(xiàng)目?jī)?yōu)先推薦省教育廳實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)(建設(shè)資金70萬(wàn)元;另外專業(yè)教師還積極將省部級(jí)科研項(xiàng)目的配套經(jīng)費(fèi)用于本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備添置和更新。2009年本專業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心續(xù)建項(xiàng)目?jī)?yōu)先推薦為省教育廳實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)。

          本專業(yè)專職教師15人,其中正高職稱3人,副高職稱6人,具博士學(xué)位及在讀博士共12人。本年度本專業(yè)在校學(xué)生120人,生師比為8:1。本專業(yè)教師隊(duì)伍不論是年齡結(jié)構(gòu),職稱結(jié)構(gòu)還是學(xué)歷結(jié)構(gòu)均處于合理水平,具有較好的發(fā)展后勁。另外,本專業(yè)還有擁有一支包括院士,外籍專家,華人學(xué)者在內(nèi)的外聘教師隊(duì)伍,共計(jì)有9人,主要來(lái)自國(guó)內(nèi)外高校和科研單位,具有海洋領(lǐng)域的專業(yè)背景,通過(guò)不定期來(lái)校為學(xué)生開展各種講座和報(bào)告等形式,對(duì)于開拓學(xué)生知識(shí)面,了解學(xué)科發(fā)展方向和行業(yè)動(dòng)態(tài)具有積極意義。

          就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物科學(xué)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

          生物技術(shù)

          生物技術(shù)專業(yè)是浙江海洋大學(xué)于2008年新建專業(yè),以培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際需要,尤其適應(yīng)我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。使學(xué)生成為具備生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代生物技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和理論,掌握現(xiàn)代生物實(shí)驗(yàn)原理及技術(shù);具有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;能在醫(yī)藥、輕工、食品、環(huán)保等相關(guān)行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)單位和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的專門人才。

          生物技術(shù)專業(yè)立足海洋,面向海洋,在課程設(shè)置上體現(xiàn)出了濃郁的海洋特色,培養(yǎng)學(xué)生具備正確認(rèn)識(shí)海洋、開利用海洋和保護(hù)海洋的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力。本專業(yè)依托浙江海洋大學(xué)海洋科學(xué)省重點(diǎn)學(xué)科、生物化學(xué)與分子生物學(xué)省重點(diǎn)學(xué)科、海洋科學(xué)省重中之重學(xué)科和海洋科學(xué)省一流學(xué)科,經(jīng)過(guò)八年的建設(shè)發(fā)展成為浙江海洋大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)科的支撐專業(yè)之一。在辦學(xué)資源,辦學(xué)特色,人才培養(yǎng)等方面奠定了較好的基礎(chǔ),已初具規(guī)模。

          生物技術(shù)專業(yè)共擁有教師17人;教師中,正高職稱3人,副高職稱6人;副高職稱以上教師占比接近60%;具博士學(xué)位9人,在讀博士3人,共13人,占比達(dá)到80%;40歲以下教師占比達(dá)到70%以上,且均具有博士學(xué)位。目前,本專業(yè)的生師比為6.87:1;本專業(yè)教師隊(duì)伍不論是年齡結(jié)構(gòu),職稱結(jié)構(gòu)還是學(xué)歷結(jié)構(gòu)均處于合理水平,具有較好的發(fā)展后勁。

          本專業(yè)依托學(xué)?!昂KB(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心”、“海洋生物種質(zhì)資源發(fā)掘利用國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”和“海洋領(lǐng)域國(guó)家科技合作基地”等3個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)以及8個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)的支撐,為人才培養(yǎng)進(jìn)一步提供了助力。此外本專業(yè)擁有兩個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)平臺(tái)和3個(gè)省部級(jí)實(shí)踐教育基地,為學(xué)生的野外實(shí)習(xí),海上實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ);在上述基礎(chǔ)上,本專業(yè)堅(jiān)持以學(xué)科發(fā)展促學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和科學(xué)研究能力的提高。以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,構(gòu)建跨學(xué)科的學(xué)生能力訓(xùn)練平臺(tái),開拓學(xué)生知識(shí)視野和研究能力。2015-2016學(xué)年,生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加國(guó)家和浙江省組織的各種競(jìng)賽,收獲一等獎(jiǎng)3個(gè)(其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)),二等獎(jiǎng)13個(gè)(其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)),三等獎(jiǎng)16個(gè)(其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng))。在人才培養(yǎng)方面取得了較好的成績(jī)。

          環(huán)境工程與科學(xué)

          環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)簡(jiǎn)介環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)前身為1978年的舟山師范??茖W(xué)校生化專業(yè),2015年由環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)合并而成。專業(yè)順應(yīng)國(guó)家建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)、建設(shè)生態(tài)文件的需要,致力于培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)與工程基本理論、基本知識(shí)和基本技能,從事環(huán)境監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)、污染防治修復(fù)和環(huán)境規(guī)劃管理工作,以及相應(yīng)的涉海類崗位工作的,具有良好的工程職業(yè)道德和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具有明顯的海洋環(huán)境科學(xué)與工程特色。l專業(yè)現(xiàn)有師資21人,生師比12.9:1,師資隊(duì)伍中高級(jí)職稱教師比例67%,博士學(xué)位教師比例71%,師資力量強(qiáng)大,學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,通過(guò)“導(dǎo)師制”,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練;l專業(yè)依托海洋科學(xué)一級(jí)學(xué)科(省重中之重學(xué)科、省一流學(xué)科A類),共享國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地(2個(gè))、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(1個(gè))、科學(xué)考察船(2艘),學(xué)科和專業(yè)平臺(tái)優(yōu)越;l專業(yè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有15個(gè)分室,總面積2060㎡,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值約1100萬(wàn)元,包括單價(jià)5萬(wàn)元以上的大型儀器設(shè)備31臺(tái)(套),建有校內(nèi)外實(shí)踐基地近30個(gè),實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容豐富多樣。

          海洋科學(xué)

          海洋科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介海洋科學(xué)專業(yè)始建于1998年,是一個(gè)年輕學(xué)科,但學(xué)科凝聚力強(qiáng)、發(fā)展迅速,下設(shè)海洋科學(xué)和海洋技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向。2003年海洋技術(shù)專業(yè)獲批省重點(diǎn)專業(yè),2010年海洋科學(xué)類實(shí)現(xiàn)一本招生,2011年“海洋科學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)獲批,2014年,海洋科學(xué)列入省新興特色專業(yè)建設(shè)。2014年開始,海洋科學(xué)與海洋技術(shù)專業(yè)實(shí)行大類招生,分類培養(yǎng)模式,海洋科學(xué)專業(yè)現(xiàn)設(shè)物理海洋、海洋生物學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)三個(gè)專業(yè)方向。通過(guò)專業(yè)建設(shè)發(fā)展,取得了顯著成效。目前學(xué)科專業(yè)教師人才梯隊(duì)合理,科研、實(shí)踐、教學(xué)平臺(tái)完善,已逐漸成為我省海洋類科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的重要力量。海洋科學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師21人,其中高級(jí)職稱13人、博士13人。45歲以下青年教師16人,年齡結(jié)構(gòu)以30~45歲人員居多,學(xué)緣結(jié)構(gòu)廣泛,成員年富力強(qiáng),師資力量發(fā)展有后勁。師生比為1:13.62。本專業(yè)教師不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且具有很強(qiáng)的科研實(shí)力。近5年,累計(jì)主持國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng);先后承擔(dān)省新世紀(jì)教改項(xiàng)目等各類教改項(xiàng)目8項(xiàng),建設(shè)有省級(jí)精品課程“海洋科學(xué)導(dǎo)論”和校級(jí)精品課程“物理海洋學(xué)”,已出版《物理海洋學(xué)基礎(chǔ)》、《流體力學(xué)基礎(chǔ)》、《象山港營(yíng)養(yǎng)鹽和泥沙輸運(yùn)》、《物理學(xué)前沿與高新技術(shù)》等教材和專著。依托學(xué)科優(yōu)勢(shì),本專業(yè)建有省財(cái)政實(shí)驗(yàn)室“海洋科學(xué)與技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室”,面積860平方米,擁有儀器價(jià)值250.5萬(wàn)元;此外,本校建有國(guó)家海洋設(shè)施養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心,預(yù)算總投資5400萬(wàn)元;此外,本學(xué)科專業(yè)參與共建了國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、長(zhǎng)江口及其鄰近海域海洋生物與生態(tài)野外綜合實(shí)踐教育基地(國(guó)家自然科學(xué)基金委),新建了生物省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和海洋科學(xué)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,“浙???號(hào)”列入國(guó)家海洋科考船序列,“浙???號(hào)”正在建造。啟動(dòng)了“東極島綜合科學(xué)試驗(yàn)村”建設(shè)。上述平臺(tái)已經(jīng)成為是本專業(yè)學(xué)生出海實(shí)習(xí)、海洋調(diào)查、海上工程實(shí)踐、本科畢業(yè)論文等內(nèi)容的重要實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。此外,本專業(yè)擁有國(guó)家國(guó)際科技合作基地、中國(guó)海洋科技創(chuàng)新引智園區(qū),與挪威生命科學(xué)大學(xué)、日本東京海洋大學(xué)、俄羅斯南烏拉爾大學(xué)、臺(tái)灣海洋大學(xué)等國(guó)境外高校建立了本科交流和互訪機(jī)制。年均出國(guó)交流本科學(xué)生達(dá)10余人次,與挪威生命科學(xué)大學(xué)、日本東京海洋大學(xué)等建立了本科生學(xué)分互認(rèn)和研究生保送機(jī)制,畢業(yè)后可進(jìn)一步通過(guò)雅思后直接攻讀對(duì)方高校的研究生。2014年,海洋科學(xué)專業(yè)列為浙江省首批國(guó)際化專業(yè)。海洋科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng),獲得開展海洋科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,系統(tǒng)掌握海洋科學(xué),特別是涉及海洋學(xué)相關(guān)的基本理論、海洋調(diào)查的基本技能和從事海洋科學(xué)研究的基本素質(zhì),具有一定的從事海洋科學(xué)和相關(guān)學(xué)科的理論研究、應(yīng)用研究以及管理能力的高級(jí)專門人才。海洋科學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),接受海洋科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練,掌握現(xiàn)代海洋科學(xué)基本調(diào)查方法和實(shí)驗(yàn)技能,具有從事海洋科學(xué)研究、海洋觀測(cè)與勘探的基本能力。

          海洋技術(shù)

          海洋技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介海洋技術(shù)專業(yè)是浙江海洋大學(xué)海洋特色專業(yè)之一。1999年設(shè)置海洋技術(shù)專業(yè),2010年設(shè)置海洋科學(xué)技術(shù)專業(yè),是我國(guó)最早設(shè)置海洋科學(xué)類專業(yè)的高校之一。2003年海洋技術(shù)專業(yè)列為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),2008年再次列為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),2009年按海洋科學(xué)類專業(yè)招生并列入省第一批招生計(jì)劃,2012年海洋技術(shù)專業(yè)列入省優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。依托本專業(yè)建設(shè)成效,2011年浙江海洋大學(xué)成功獲批海洋科學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2012年專業(yè)依托學(xué)科海洋科學(xué)又獲批浙江省重點(diǎn)學(xué)科;2014年海洋科學(xué)又獲批浙江省重中之重學(xué)科;2015年底海洋科學(xué)獲批為浙江省一流學(xué)科。本專業(yè)以國(guó)家和浙江省海洋發(fā)展戰(zhàn)略為背景,緊密結(jié)合地方海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,堅(jiān)持海島辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色,服務(wù)面向“兩區(qū)”建設(shè)和地方海洋技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求;立足舟山、面向東海,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好科學(xué)素養(yǎng),具有海洋科學(xué)技術(shù)的基本知識(shí)與技能,具有國(guó)際視野和海洋精神,具有人文素養(yǎng)和合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐技能的復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才。本專業(yè)以社會(huì)實(shí)際需求為導(dǎo)向、以學(xué)生能力為目標(biāo),構(gòu)建了知識(shí)-能力-素質(zhì)有機(jī)結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案與科學(xué)合理的課程體系。專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生受到系統(tǒng)的海洋綜合調(diào)查技術(shù)、海洋探測(cè)技術(shù)、應(yīng)用海洋工程技術(shù)等一項(xiàng)或多項(xiàng)實(shí)用技能操作訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)全面的海洋技術(shù)基本知識(shí),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代海洋探測(cè)技術(shù)和海洋工程技術(shù)的基本理論和方法,能夠進(jìn)行海洋調(diào)查、海洋資源評(píng)估、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)及海洋管理,有較強(qiáng)的自學(xué)能力、獨(dú)立工作能力、科研合作能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠在海洋開發(fā)技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)服務(wù)和管理工作?,F(xiàn)有專任教師12人,其中專任教師12人,具有行業(yè)背景教師2人,雙兼挑教師4人。教師中共有教授3人,副教授3人,講師4人。高級(jí)職稱者比例達(dá)50%;擁有博士學(xué)位者9人,占教師總數(shù)的75%;擁有國(guó)家千人1人,擁有浙江省151人才、舟山市111人才1人;在年齡組成上,45歲以下青年教師10人,年齡結(jié)構(gòu)以30-45歲人員居多,學(xué)緣結(jié)構(gòu)廣泛,成員年富力強(qiáng),師資力量發(fā)展有后勁。2014-2016年間,本專業(yè)總共招生85人,生源來(lái)自江蘇、陜西、陜西、山東、四川、安徽、浙江、貴州、內(nèi)蒙古、河北等全國(guó)多個(gè)省份。一志愿報(bào)考率平均為186.67%;錄取調(diào)劑率為零。

          考研喜報(bào)

          學(xué)院活動(dòng)

          ??茖W(xué)院2017年團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)課

          2017年4月19日,為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和(…)總書記系列重要講話精神,深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省委黨的群團(tuán)工作會(huì)議,海科學(xué)院舉辦了“探索團(tuán)學(xué)思路,共創(chuàng)海大夢(mèng)想”團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會(huì)。

          本次培訓(xùn)會(huì)馮浩然老師給團(tuán)學(xué)干部上了一堂《深入基層、服務(wù)青年——談?wù)剤F(tuán)學(xué)組織如何走好群眾路線》,目的是培養(yǎng)團(tuán)學(xué)干部的創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力,不斷提高團(tuán)學(xué)干部的綜合素質(zhì),更好地發(fā)揮模范帶頭作用;幫助團(tuán)學(xué)干部深入了解共青團(tuán)工作,明確工作目標(biāo),理清工作思路,掌握工作方法;提高廣大團(tuán)學(xué)干部思想政治覺(jué)悟,培養(yǎng)一支素質(zhì)高、作風(fēng)硬的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。

          同學(xué)們積極討論并發(fā)表自己對(duì)團(tuán)學(xué)工作的看法,并且對(duì)團(tuán)學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

          海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院召開2017屆考研表彰暨2018屆考研動(dòng)員大會(huì)

          2017年5月17日,海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院在楊存國(guó)二號(hào)報(bào)告廳舉辦了2017屆考研表彰暨2018屆考研動(dòng)員大會(huì)。出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有:校黨委副書記吳中平、學(xué)院黨委書記穆軍、學(xué)院院長(zhǎng)呂振明、學(xué)院黨委副書記劉松平、輔導(dǎo)員樓林燕、莊億窈。大會(huì)宣讀了喜報(bào)名單,并給予表彰。

          首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于同學(xué)們的努力表示肯定,考研是一件艱苦的事,要求同學(xué)有恒心有毅力,在學(xué)習(xí)上勇攀高峰??佳械某晒?duì)于他們來(lái)說(shuō)是人生中的一件大事,這也許會(huì)改變他們的一生。現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,考上研究生可以為自己的就業(yè)多一個(gè)選擇。其次,2013級(jí)練慧俊同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言,表示在大三期間一定嚴(yán)以律己、珍惜時(shí)間準(zhǔn)備2018年的考研。會(huì)議最后,全體師生合影,此次表彰大會(huì)圓滿結(jié)束。

          浙江海洋大學(xué)第八屆體育文化節(jié)

          歡迎報(bào)考海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的海洋科學(xué)類、生物技術(shù)、生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)!

          溫馨提示:本欄目旨在傳遞更多信息,內(nèi)容僅供初步參考,倘若涉及您的重大決策,建議查看官方網(wǎng)站或其它權(quán)威渠道。投訴


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