浙江外國語學院2017年招生專業(yè)介紹
英語(師范、非師范)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、寬廣的國際視野、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專業(yè)知識和英語教育、國際傳媒、國際旅游、國際事務與國際關系等相關專業(yè)知識,能熟練運用英語和本族語從事教育、旅游、外事、翻譯、管理、研究等各種工作的英語專業(yè)人才。
主要課程:綜合英語、高級英語、英語聽力、英語寫作、英語閱讀、英語語音、英語國家社會與文化、英漢/漢英筆譯、英/美國文學作品選讀、英語語言學導論、英語課程教學論、英語測試。
商務英語學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識技能,掌握應用語言學、應用經(jīng)濟學、工商管理學和國際商法等學科相關知識和理論,了解國際商務活動規(guī)則,具備較強的跨文化商務交際能力與較高的人文素養(yǎng),能參與國際商務競爭與合作,從事跨文化管理與國際仲裁等工作的國際化應用人才。
主要課程:跨文化商務交際、國際貿(mào)易理論與實踐、國際商務談判、經(jīng)濟學基礎、高級商務英語寫作、國際商務導論、國際商法。
翻譯學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌哂辛己玫恼Z言素養(yǎng)、創(chuàng)新意識與國際視野的初級翻譯人才,通過四年本科學習,具備扎實的中英雙語語言基礎、良好的職業(yè)道德修養(yǎng)與人文素養(yǎng)、寬廣的國際視野與跨文化交流意識,掌握口、筆譯基本技能,畢業(yè)后既具備在翻譯專業(yè)領域繼續(xù)深造的潛質與素質,又有能力進入政府機關、企事業(yè)單位的不同部門,從事外事、商務、教育、文化、旅游、科技、會展等領域中的口譯、筆譯或其他跨文化交流工作,擅長英漢口筆譯和中國文化對外譯介,成為國家文化走出去戰(zhàn)略,引進國際先進技術與文化的生力軍。
主要課程:綜合英語、高級英語、英語聽力、英語寫作、英語閱讀、英語語音、英語國家社會與文化、英漢/漢英筆譯、英/美國文學作品選讀、英語語言學導論、交替?zhèn)髯g、口譯基礎、翻譯概論、文化與翻譯。
翻譯(英漢口譯方向,三位一體招生)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、口語表達能力強、口譯能力強、跨文化交際能力強的國際化應用型英漢口譯人才,能勝任外事、商貿(mào)、教育、文化、科技、旅游、法律等領域的外事口譯和會談、會議、談判、導游等現(xiàn)場口譯工作,同時具備報考國內(nèi)外高一級翻譯專業(yè)學位和國家各類高級口譯證書的水平和能力。
主要課程:口譯基礎、英漢互譯技巧、口譯聽辨與譯述、公共演講與辯論、聯(lián)絡口譯、英漢交替?zhèn)髯g、旅游口譯、商務口譯、文化教育口譯、外事口譯、英漢語言比較與翻譯、實用文體翻譯、計算機輔助翻譯、編譯與摘議、翻譯賞析。
日語 學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有國際化視野和創(chuàng)新意識,具備扎實的日語語言基本功和良好跨文化交際能力的國際化應用人才。畢業(yè)后能從事相關的商貿(mào)、教育、外事、旅游、文化傳播等方面的工作。
主要課程:基礎日語、日語語音、日語會話、日語視聽、日語泛讀、日語基礎寫作、高級日語、日語基礎筆譯、日語基礎口譯、商務日語、日語高級視聽、日本概況、日本文學作品鑒賞等。
阿拉伯語學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有國際化視野和創(chuàng)新意識,具備扎實的阿拉伯語基本功和良好跨文化交際能力的國際化應用人才。畢業(yè)后能從事相關的商貿(mào)、教育、外事、旅游、文化傳播等方面的工作。
主要課程:基礎阿拉伯語、阿拉伯語視聽、阿拉伯語會話、阿拉伯語語法、阿拉伯語泛讀、阿拉伯國家概況、阿拉伯語寫作、阿拉伯時事導讀、阿拉伯伊斯蘭簡史、阿拉伯語翻譯理論與實踐、阿拉伯語口譯、埃及現(xiàn)代口語、阿拉伯經(jīng)貿(mào)文選、阿拉伯文學概論等。
朝鮮語(韓國語)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的韓國語應用人才。學生畢業(yè)時應具有扎實的韓國語語言基礎、熟練的語言實踐能力和必要的社會文化知識,具有較強的跨文化理解能力和跨文化交際能力,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
主要課程:基礎韓國語、韓國語會話、韓國語視聽、韓國語泛讀、韓國語語法、高級韓國語、韓國語筆譯基礎、韓國語基礎寫作、商務韓國語、韓國語口譯、韓國文學作品選讀、韓國文學史、韓國文學概論、翻譯理論與實踐、韓國報刊選讀、韓國文化、旅游韓國語。
法語學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在為浙江省經(jīng)濟、文化建設培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具備深厚的愛國情操和良好的人文素養(yǎng),掌握扎實的法語聽、說、讀、寫、譯基本技能,具有跨文化交流能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,熟知法語國家和地區(qū)語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、文化、社會等相關知識,能勝任國際經(jīng)濟、文化教育、旅游、新聞出版等工作的德才兼?zhèn)洹⒕哂袊H化視野的復合型人才。
主要課程:基礎法語、高級法語、法語口語、法語視聽說、法語閱讀、法漢互譯、法語寫作、法語語法、法國文學簡史、法語經(jīng)典文學作品鑒賞、法國概況、法語國家及地區(qū)概況、法語時事導讀、商務法語等。
西班牙語學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備扎實的西班牙語基本功和語言綜合運用能力,具有愛國之一精神、國際化視野、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,掌握對外商貿(mào)、社會和文化等方面專業(yè)知識和技能,能勝任西班牙語國家經(jīng)貿(mào)、涉外西班牙語翻譯、西班牙語教學、旅游、文化傳播等相關方面工作,具有跨文化交際能力的國際化復合型應用人才。
主要課程:基礎西班牙語、高級西班牙語、西班牙語口語、西班牙語視聽、西班牙語高級視聽說、西班牙語閱讀、西班牙語翻譯、西班牙語寫作、西班牙語語法、西班牙與拉美國家社會文化、中國文化概論(西班牙語)等。
意大利語學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備扎實的意大利語聽、說、讀、寫、譯基本技能及語言綜合運用能力,系統(tǒng)掌握意大利語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、文化、社會等相關知識,具有較強的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能勝任國際經(jīng)貿(mào)、文化交流、教育教學、新聞出版等工作的具備家國情懷、跨文化交際能力的國際化復合型應用人才。
主要課程:基礎意大利語、高級意大利語、意大利語視聽、意大利語口語、意大利語閱讀、意大利語翻譯與口譯、意大利語寫作、意大利國家概況、經(jīng)貿(mào)意大利語、意大利文學作品選讀、意大利文化簡史等。
葡萄牙語學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有家國情懷、國際化視野和創(chuàng)新意識,具備良好的葡萄牙語基礎專業(yè)知識、語言綜合運用能力,了解葡萄牙、巴西及其他非洲葡語國家的基本政治、社會和文化等知識,能勝任葡萄牙語國家經(jīng)貿(mào)、涉外葡萄牙語翻譯、文化教育、旅游等相關工作,具有跨文化交際能力的國際化復合型應用人才。
主要課程:本專業(yè)開設必修課和限選課,必修課程有:基礎葡萄牙語、高級葡萄牙語和葡萄牙語學術論文寫作;專業(yè)限選課主要包括:葡萄牙語語音、葡萄牙語試聽、葡萄牙語口語、葡萄牙語閱讀、葡萄牙語寫作、葡萄牙語翻譯、葡萄牙國家概況、巴西國家概況、葡萄牙語口譯、商務葡萄牙語等。
俄語學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備深厚的愛國主義情操和良好的人文素養(yǎng),具有扎實的俄語語言基礎和廣泛的俄語國家國情和文化知識、熟練掌握俄語各項語言技能及綜合應用能力和跨文化焦急能力,了解并掌握一定的經(jīng)貿(mào)、旅游、科技等專業(yè)知識,,能從事與俄語有關的國際經(jīng)貿(mào)、文化教育、新聞出版、旅游等方面工作的國際化復合型應用人才。
主要課程:基礎俄語、俄語語法、俄語聽聽、俄語口語、俄語閱讀、俄語寫作、俄語翻譯理論及實踐、俄羅斯概況、俄語商務口譯、俄語旅游口譯、俄語外事口譯、俄羅斯文學史及選讀、報刊選讀、新聞、科技、商務俄語等。
德語 學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng),扎實的德語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事翻譯、貿(mào)易、教學、管理等工作的國際化應用人才,特別是能從事與德語有關的對外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、涉外旅游等方面的工作。
主要課程:基礎德語、德語語法、德語視聽說、德語口語、德語閱讀、德語寫作、高級德語、德漢翻譯、德語語言學導論、德國文學選讀、德語詞匯學、德語修辭學、德語翻譯理論、德語學術論文寫作等。
中國語言文學類
一年后分流至漢語言文學(師范)、漢語國際教育、漢語言文學(涉外文秘方向)3個方向。
漢語言文學(師范)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的中外語言文化素養(yǎng),熟悉漢語及中國文學的基礎知識,具有較強的審美能力和中文表達能力,具有初步的語言文學研究能力和較強的教師教學基本技能,同時具有一定的跨文化交流能力,能在中小學等教育行業(yè)或相關部門從事漢語言文學教育教學或教育管理工作的復合型應用人才。
主要課程:中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、寫作、教育學、心理學、語文課程與教學論、英語等。
漢語國際教育學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)注重培養(yǎng)掌握扎實的漢語和外語基礎知識,具有較高人文素養(yǎng),具備中國文學、中國文化、跨文化交際與傳播等方面的專業(yè)知識和能力,具有嫻熟的對外漢語教學技能,能夠在國外孔子學院、國際學院、華文學校等教育機構從事漢語教學以及在行政部門、外貿(mào)機構、新聞出版單位等相關企事業(yè)單位從事與語言文化傳播相關工作的復合型國際化應用人才。
主要課程:中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、應用語言學、對外漢語教學概論、中國文化通論、寫作、英語、西班牙語等。
漢語言文學(涉外文秘方向)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學基礎和良好的文素養(yǎng),熟悉涉外秘書學的基礎知識與理論,具有較強的跨文化交流能力和公關能力,能夠在機關事業(yè)單位、社會團體、涉外機構、外資企業(yè)、外貿(mào)管理和其他國際交流部門從事行政管理和文秘工作的復合型國際化應用人才。
主要課程:中國文學、外國文學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、應用文學寫作、涉外秘書實務、涉外禮儀文化、文書檔案管理、交際英語等。
網(wǎng)絡與新媒體學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言綜合能力,系統(tǒng)掌握新聞傳播學、網(wǎng)絡與新媒體等方面基礎理論知識和基本技能,,具有較強創(chuàng)新精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能勝任新聞采、寫、編、評等網(wǎng)絡和新媒體信息傳播工作,能滿足網(wǎng)站、手機媒體、數(shù)字媒體建設需要的設計、維護、制作等技術工作和管理工作的復合型國際化應用傳播人才。
主要課程:新聞學概論、新媒體概論、傳播學概論、跨文化傳播、新聞采訪與寫作、網(wǎng)絡傳播實務、多媒體技術原理、網(wǎng)頁設計與制作、計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)字攝影與攝像、英語等。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言綜合能力,初步掌握某一門小語種,系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的基礎理論知識和基本技能,具有較強創(chuàng)新精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的,能夠熟練運用英語或者某一小語種語言在政府對外貿(mào)易經(jīng)濟管理、國家機關、國民經(jīng)濟、商業(yè)、涉外企業(yè)等部門從事外貿(mào)管理、對外貿(mào)易業(yè)務、國際市場營銷、經(jīng)營管理等工作的國際化應用人才。
主要課程:微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學、國際貿(mào)易實務、國際金融、貨幣銀行學、會計學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、財政學、國際貿(mào)易實踐模擬、證券交易實務模擬、國際商務談判模擬等。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易(全英教學)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)學生除了掌握專業(yè)主干課程知識和技能外,須掌握良好的跨文化商務交流能力,能以流利的英語進行國際商務交流和溝通,掌握國際商務人才必備的專業(yè)知識、專業(yè)技能和應用能力,具有高綜合素質和高學術水平、能勝任全球化背景下國際經(jīng)貿(mào)、金融和管理領域的工作。
主要課程:微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際金融、國際貿(mào)易理論與政策、統(tǒng)計學與計量經(jīng)濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學原理、國際貿(mào)易實務、國際商務、財務管理、財政與貨幣銀行學、跨境電子商務等。
國際商務學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要,具備誠信品德、人文精神和科學素養(yǎng),具有扎實的英語語言綜合能力,初步掌握某一門小語種,系統(tǒng)掌握國際商務基礎理論知識和基本技能,具有較強創(chuàng)新精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的,能夠熟練運用英語在外向型企業(yè)、跨國公司、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門以及政府機構部門從事國際商務實務工作的國際化應用人才。
主要課程:綜合商務英語、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務、國際市場營銷學(雙語)、品牌管理、跨國公司管理、商務統(tǒng)計、國際金融、電子商務概論、國際商法、國際商務談判、國際商務禮儀等。
主要課程:綜合商務英語、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務、國際市場營銷學(雙語)、品牌管理、跨國公司管理、商務統(tǒng)計、國際金融、電子商務概論、國際商法、國際商務談判、國際商務禮儀等。
國際商務(國際財務方向)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言綜合能力,初步掌握某一門小語種,系統(tǒng)掌握國際商務(國際財務方向)專業(yè)的基礎理論知識和基本技能,具有較強創(chuàng)新精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的,能夠熟練運用英語或者某一小語種語言在涉外企事業(yè)單位或部門從事國際財務與管理等方面工作的國際化應用人才。
主要課程:會計學原理、中級財務會計、國際會計、財務管理學、國際財務管理、高級財務管理、稅法、管理會計、高級財務會計、會計信息系統(tǒng)、涉外企業(yè)會計、財務報表分析、國際金融、跨國公司管理、國際商法、國際貿(mào)易、國際結算等。
旅游管理(全英教學)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)學生除了掌握經(jīng)濟學、管理學、營銷學等基礎理論以及旅游服務管理、旅行業(yè)務管理和旅游行業(yè)管理等專業(yè)技能外,掌握良好的跨文化交流能力,能以流利的英語進行國際旅游交流和溝通,系統(tǒng)掌握熟悉國際旅游業(yè)運作規(guī)則,掌握國際旅游人才必備的專業(yè)知識、專業(yè)技能和應用能力,具有高綜合素質和高學術水平,能勝任全球化背景下旅游產(chǎn)品策劃、旅行業(yè)務管理、旅游市場營銷、旅游規(guī)劃、出境領隊、英語導游等方面工作。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)學生的培養(yǎng)實施專門的國際化教育模式:植入相當于英語專業(yè)的英語語言課程和體現(xiàn)國際化教育趨勢的國際通行的專業(yè)課程;配備具有豐富國際經(jīng)歷或英語專業(yè)學歷的中外師資團隊,同時聘請多位旅游企業(yè)高層擔任行業(yè)導師聯(lián)合培養(yǎng);采用以英語為工作語言的課內(nèi)外學習和生活環(huán)境;大三海外留學一年;境外留學生和國內(nèi)學生同班教學。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)學生的培養(yǎng)實施專門的國際化教育模式:植入相當于英語專業(yè)的英語語言課程和體現(xiàn)國際化教育趨勢的國際通行的專業(yè)課程;配備具有豐富國際經(jīng)歷或英語專業(yè)學歷的中外師資團隊,同時聘請多位旅游企業(yè)高層擔任行業(yè)導師聯(lián)合培養(yǎng);采用以英語為工作語言的課內(nèi)外學習和生活環(huán)境;大三海外留學一年;境外留學生和國內(nèi)學生同班教學。
主要課程:管理學原理、西方經(jīng)濟學、旅游學概論、商務禮儀、會計學原理、住宿業(yè)管理、旅游目的地管理、旅游服務管理、旅游與接待業(yè)管理、財務管理、旅游電子商務、文化遺產(chǎn)與旅游等。
旅游管理(國際旅游西語方向)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的西班牙語語言綜合能力,系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學、管理學、營銷學等基礎理論以及旅游服務管理、旅行業(yè)務管理和旅游行業(yè)管理等專業(yè)技能,掌握良好的跨文化交流能力,能以較為流利的西班牙語進行國際旅游交流和溝通,系統(tǒng)掌握熟悉國際旅游業(yè)運作規(guī)則,掌握國際旅游人才必備的專業(yè)知識、專業(yè)技能和應用能力,具有高綜合素質和高學術水平,能勝任全球化背景下旅游產(chǎn)品策劃、旅行業(yè)務管理、旅游市場營銷、旅游規(guī)劃、出境領隊、外語導游等方面工作的國際化應用人才。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)學生的培養(yǎng)植入相當于西班牙語專業(yè)的西語語言課程;配備具有豐富國際經(jīng)歷的中外師資團隊,同時聘請多位旅游企業(yè)高層擔任行業(yè)導師聯(lián)合培養(yǎng);與西班牙薩拉曼卡大學、薩拉戈薩大學以及墨西哥科利馬大學旅游管理專業(yè)建立交換項目。
主要課程:旅游禮儀、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、飯店管理概論、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷學、旅游財務管理、旅游電子商務、基礎西班牙語、高級西班牙語、西班牙語口語、
西班牙語試聽說、西班牙語拉美國家社會文化、旅游西班牙語等。
會展經(jīng)濟與管理 學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)結合浙江外國語學院實施國際化戰(zhàn)略和杭州國際會展城市發(fā)展的重要優(yōu)勢,貫徹政、產(chǎn)、學、研一體化的辦學理念,培養(yǎng)會展理論基礎扎實、會展技能全面、綜合素質高,外語特色優(yōu)勢明顯,會展策劃、營銷、管理和執(zhí)行能力過硬,具有較強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能在政府商務、文化及體育等部門從事行業(yè)管理工作,或在展覽、會議、旅游、婚慶、節(jié)慶及體育賽事策劃等企事業(yè)單位從事會展相關工作,以及能夠勝任大中型公司的營銷策劃等會展相關工作的國際化應用人才。
主要課程:項目管理、會展概論、公司活動概論、體驗經(jīng)濟學、展覽會策劃與管理、會議策劃與管理、參展實務等。
小學教育(師范)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)以培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷、師德好、師能強、會管理、能適應的高素質復合型小學教師及其他教育專業(yè)人才為目標,堅持立德樹人,強化教育理論學習和教師專業(yè)技能訓練,注重社會責任感和跨文化交流能力的培養(yǎng),促進學生分層、分類、個性化發(fā)展,提升學生的綜合競爭力,以適應新時期基礎教育事業(yè)發(fā)展的需要。
主要課程:教育哲學、普通教育學、普通心理學、教育心理學、兒童發(fā)展心理學、教學設計、小學班主任工作、小學生心理輔導、特殊兒童心理診斷與矯治、小學教育科研方法;小學語文課程與教學論、小學語文教材教法、古代漢語、現(xiàn)代漢語;高等數(shù)學、概率論、小學數(shù)學課程與教學論、小學數(shù)學教材教法;綜合英語、高級英語、高級英語視聽說、英語閱讀與寫作、英語國家社會與文化、英美文學導讀、英語詩歌與戲劇、英語語言學概論、英語語音、英語語法、小學英語教學法;現(xiàn)代信息技術應用、普通話與教師語言、書法基礎、美術基礎、音樂基礎、國學導讀、兒童游戲、禮儀訓練等。
小學教育(英漢雙語方向,師范,三位一體,國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班)學制四年
培養(yǎng)目標:該實驗班通過“三位一體”招生和普通高考招生相結合的方式,在學生自愿報名和英語測試選拔的基礎上來組建。學制四年,其中一年定向到美國威斯康星大學河城校區(qū)學習。該實驗班主修英語、輔修漢語或數(shù)學,采用小班化教學,部分課程開展全英語教學或雙語教學。經(jīng)過四年的強化訓練,旨在培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷、高度社會責任感、雙語教學能力強、跨文化交際能力好、師德好、師能強、會管理、能適應、能勝任國內(nèi)國際化程度高的名牌小學、國際學校和海外僑校的學科教學工作和班級管理工作的“一專多能·雙語型”優(yōu)秀小學教師,同時具備報考國內(nèi)外相關專業(yè)研究生的水平和能力。
主要課程:英語、漢語、教育心理、教師職業(yè)素養(yǎng)以及教育實踐活動等五大類。具體有:英語語音、英語寫作、英美文學鑒賞、綜合英語、高級英語、基礎英漢筆譯、英語口譯、英語視聽說、小學英語課程與教學論、英語國家社會與文化;文字基礎與識字教學、兒童文學作品解讀、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當代文學作品解讀、古代文學作品選讀、小學語文課程與教學論(或高等數(shù)學、概率論、小學數(shù)學課程與教學論、小學數(shù)學教材教法);普通教育學、普通心理學、教育心理學、兒童發(fā)展心理學、小學班主任工作、小學教育研究方法、教育政策法規(guī)與學校管理、比較教育;普通話訓練、教師語言藝術、音樂基礎、美術基礎、書法基礎;教育見習、實習、自主實踐等。其中部分英語語言類和教師教育類課程由美方開設。
科學教育(師范)學制四年
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能主動適應現(xiàn)代社會、經(jīng)濟、科技與教育發(fā)展需要,素養(yǎng)全面、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的合格的中、小學科學師資以及從事教育科學研究、教育管理等工作的各類專門人才。
主要課程:高等數(shù)學、大學物理及實驗、普通生物學及實驗、無機化學及分析、有機化學及實驗、自然地理學、地球概論、氣象學與氣候學等。
數(shù)學與應用數(shù)學(師范)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力,能適應社會發(fā)展需要的、面向基礎教育為主的數(shù)學教學、研究和教育管理的高素質專業(yè)化人才。畢業(yè)后能在教育部門從事數(shù)學教學、教育管理及科學研究等工作,或可繼續(xù)在數(shù)學及相關學科深造。
主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、實變函數(shù)、常微分方程、微分幾何、計算方法。
金融工程專業(yè)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)地地掌握金融工程學的基本理論知識和業(yè)務技能,能從事金融風險管理、公司理財、金融產(chǎn)品定價和軟件開發(fā)等工作的復合型高素質應用人才。畢業(yè)后能在金融、證券、保險、投資、跨境電商等經(jīng)濟部門、科研部門和政府部門從事經(jīng)濟分析、金融產(chǎn)品設計等工作,或可繼續(xù)在數(shù)學及相關學科深造。
主要課程:概率論、數(shù)理統(tǒng)計、隨機過程、金融工程概論、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、風險管理、固定收益證券、公司金融等。
計算機科學與技術(軟件外包方向)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握計算機科學與技術專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能,同時具有較高外語語言基礎和計算機應用技能的復合型技術人才。畢業(yè)后主要能在軟件外包企業(yè)、外企、IT企業(yè)以及其他各類企事業(yè)單位的研發(fā)、管理部門中從事軟硬件開發(fā)、維護、應用以及技術管理等工作;或可繼續(xù)在計算機及相關學科深造。
主要課程:離散數(shù)學、數(shù)字電路、高級語言程序設計、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機系統(tǒng)組成、匯編語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、單片機原理及應用、JSP網(wǎng)站設計、軟件測試、多媒體技術、數(shù)字圖像處理、人工智能、Android程序設計等。
應用化學(含化學品外貿(mào)方向、商品檢驗方向)學制四年
培養(yǎng)目標:掌握化學化工和國際貿(mào)易與經(jīng)濟、產(chǎn)品營銷或者商品檢測、質量管理的知識和技能,具有化工產(chǎn)品營銷或者理化檢驗的能力,能勝任化學品國內(nèi)外貿(mào)易或者商品檢驗及其它相關領域工作和科研的國際化應用人才。畢業(yè)后可在外貿(mào)企業(yè)或部門從事化學品外經(jīng)外貿(mào)工作,在進出口商品檢驗機構從事檢驗監(jiān)控工作;或在科研院所與學校從事教學和科研工作。
主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析;國際貿(mào)易原理、國際貿(mào)易實務、外貿(mào)函電、國際市場營銷;食品分析、藥物分析、日用化學品檢驗、進出口商品實務。
電子商務(跨境電商方向)學制四年
培養(yǎng)目標:以 “小語種外語應用能力、跨境網(wǎng)絡營銷能力、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與運維能力、跨境客服與服務能力”培養(yǎng)為重點,通過與阿里巴巴等校企合作,培養(yǎng)學生成為有國際視野、專業(yè)實踐能力突出的復合型應用人才。
主要課程:電子商務概論、網(wǎng)絡經(jīng)濟概論、跨境電子商務物流、會計學、國際金融與支付、跨境電子商務大數(shù)據(jù)化管理、視覺設計與網(wǎng)頁制作、WEB編程等課程。
音樂學(師范)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較強英語語言綜合能力,具有國際化視野和創(chuàng)新精神,適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要;具有現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代教育技術和教學基本技能;能傳承本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂藝術,既有系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和一定的音樂表演技能,又能適應基礎音樂教育的國際化應用人才。
主要課程:中小學音樂教材研究、音樂教育學、音樂微格教學法、視唱練耳、基本樂理、基礎和聲、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、合唱與指揮、復調(diào)、計算機音樂、樂隊編配、民族民間音樂概論、中國音樂史及名作欣賞、西方音樂史及名作欣賞、形體與舞蹈、舞蹈編配、鋼琴、聲樂等。
美術學(師范)學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的英語語言綜合能力,系統(tǒng)掌握美術教育的基礎理論和基本技能,在注重基本專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,還側重學生對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。為今后成為國際化復合型、應用型美術教育教學研究和管理人才打下堅實的基礎。
主要課程:素描、色彩、油畫、中國畫、版畫、中國民間美術、現(xiàn)代造型基礎、架上繪畫(靜物)、架上繪畫(肖像)、架上繪畫(人體)、中國畫(人物)、中國畫(花鳥)、中國畫(山水)、書法篆刻等。專業(yè)理論課:美術概論、中國美術史、中國畫論、外國美術史、西方畫論、現(xiàn)當代藝術思潮、藝術管理學、博物館學概論等。教育理論及實踐課:美術微格教學法、班主任工作概論、美術學科教學論、教育見習、教育實習等。外語課:基礎英語、藝術英語、中英翻譯史等。
藝術與科技學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備會展藝術與科技的基礎理論知識與應用能力,能在企事業(yè)單位、會展相關產(chǎn)業(yè)設計部門、品牌設計、室內(nèi)設計、教育和科研等單位從事會展創(chuàng)意設計、策劃與管理、工程與技術等各項設計和研發(fā)工作的國際化應用人才。
主要課程:造型基礎、電腦美術、設計表現(xiàn)、設計史論、會展策劃與管理、人體工學與制圖、會展材料與施工工藝、會展道具設計、虛擬藝術與技術、品牌設計與推廣、會展綜合設計、會展界面設計、會展形象設計與推廣、會展衍生品設計、專業(yè)考察、專業(yè)寫生等。
會計 學制三年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言綜合能力,初步掌握某一門小語種,系統(tǒng)掌握會計專業(yè)的基礎理論知識和基本技能,具有較強創(chuàng)新精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的,能夠熟練運用英語或者某一小語種語言在政府機關等部門;企事業(yè)單位;會計師事務所、稅務師事務所等社會中介機構;各類會計軟件公司以及財會信息化咨詢服務公司;中小企業(yè)以及民營企業(yè)及其它等部門從事會計、出納、內(nèi)部審計、代理記賬、財務管理、會計咨詢及財會信息化咨詢服務等方面的工作的國際化應用人才。
主要課程:基礎會計學、會計信息系統(tǒng)、財務管理、中級財務會計、成本管理會計、會計模擬操作、稅務會計、審計學、涉外企業(yè)會計、資產(chǎn)評估、ERP系統(tǒng)應用實訓。
應用電子技術專業(yè)學制三年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)適合社會經(jīng)濟發(fā)展需要的,適應電子類產(chǎn)品和設備的開發(fā)、生產(chǎn)、維護和管理需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用人才。畢業(yè)后能在通信、信息、電子等相關部門從事電子產(chǎn)品的設計與研發(fā)、電子線路的設計、電子系統(tǒng)的調(diào)試與維修等方面工作,或可繼續(xù)在電子類及相關學科深造。
主要課程:普通物理、電工學、模擬電子技術、數(shù)字電路、電子測量技術、電視系統(tǒng)技術、C語言程序設計、單片機原理及應用、常用電器、電子設計技術、工程光學等。
音樂表演學制三年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)基礎知識和技能技巧,并具備一定的音樂表演能力,能在社會文藝團體、藝術研究單位、文化機關、出版、廣播、影視部門從事表演、教學的中、高級專門人才。
主要課程:基礎樂理、視唱練耳、和聲、音樂欣賞、中外音樂史、音樂作品賞析、形體與舞蹈、合唱(奏)、表演、聲樂(含通俗)類專業(yè)課、鋼琴類專業(yè)課等。
主要課程:基礎樂理、視唱練耳、和聲、音樂欣賞、中外音樂史、音樂作品賞析、形體與舞蹈、合唱(奏)、表演、聲樂(含通俗)類專業(yè)課、鋼琴類專業(yè)課等。
視覺傳播設計與制作學制三年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向適合浙江經(jīng)濟社會發(fā)展需要,具備視覺傳播設計與制作的基礎理論知識與應用能力,注重學生的創(chuàng)新能力和動手實踐能力,能在數(shù)碼影像公司,影樓,策劃公司、裝潢廣告公司、印刷行業(yè)、出版社、報社、雜志社,包裝公司等設計部門一線崗位從事廣告設計、包裝設計等工作的視覺傳播設計國際化應用人才。
主要課程:設計概論、設計素描、設計色彩、構成、圖形創(chuàng)意、圖案、計算機輔助設計、編排設計、字體設計、標志設計、插圖與書籍裝幀設計、設計思維與形態(tài)語言、商業(yè)廣告設計、海報招貼設計、包裝設計、展示設計、櫥窗設計、企業(yè)形象設計、會展設計。