包裝設計

以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景，依托山東地域悠久的歷史文化積淀，立足學院深厚的教育和學科優(yōu)勢，堅持“立德樹人，德育為先、知識為本、全面發(fā)展”的育人理念，堅守“賡續(xù)歷史文脈，創(chuàng)新包裝設計，助力地方發(fā)展”的專業(yè)特色，遵循“以市場需求為導向，以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以能力培養(yǎng)為核心”的辦學宗旨，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握包裝設計基本理論知識與包裝設計技術技能、包裝設計策劃與品牌包裝推廣，具有一定人文精神、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識，較高審美修養(yǎng)和包裝設計創(chuàng)作的能力，良好的社會責任感、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神，能夠以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展為己任，服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)文化復興與振興、服務型制造業(yè)和高端服務業(yè)、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟，在包裝企事業(yè)單位、設計公司及科研院所等從事包裝設計研究與實踐工作，畢業(yè)五年后成為具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)復合型包裝設計應用型人才。

科學教育（師范類）

本專業(yè)是為適應時代發(fā)展和基礎教育需求而設置的新型多學科融合專業(yè)。專業(yè)依托教師教育學院開設，整合校內(nèi)物理與電子工程學院、生命科學學院、化學與化工學院等優(yōu)質(zhì)資源，秉承“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進、凸顯特色”的辦學理念，面向山東基礎教育階段科學教育的實際需求，以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)能勝任中小學科學課程教學，開展科技創(chuàng)新活動，能進行教學研究以及公共事業(yè)單位從事科學普及教育和相應管理的復合型人才。本專業(yè)師資隊伍穩(wěn)固，學緣結(jié)構(gòu)多元，聘請基礎教育一線教學名師擔任實踐導師，擁有物理、生物、化學等實驗教學示范中心，另有多家科學教育實踐基地，為科學教育專業(yè)學生的成長提供優(yōu)質(zhì)科研實踐平臺。

█ 主要課程：

基礎物理學Ⅰ、基礎物理學Ⅱ、基礎化學Ⅰ、基礎化學 Ⅱ、普通生物學Ⅰ、普通生物學Ⅱ、地球和宇宙Ⅰ、地球和宇宙Ⅱ、自然科學史、教師職業(yè)道德與教育法規(guī)、心理學基礎、教育學基礎、科學教學論、現(xiàn)代教育技術、教師口語表達技能訓練、書寫技能訓練、班主任工作技能訓練、科學課堂教學技能訓練。

█ 就業(yè)方向：

從事初中小學科學教學，擔任小學科學教師或在中學從事理科課程教學與研究工作。參與科協(xié)、博物館等科學傳播與普及工作，擔任專業(yè)化的科技場館工作人員或科技教育基地的科普工作者。

跨境電子商務

面向山東省地方經(jīng)濟發(fā)展、對外經(jīng)貿(mào)合作需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高政治素質(zhì)與堅定理想信念，掌握管理學、經(jīng)濟學、跨境電子商務的基本理論和專業(yè)知識，熟悉通行的商業(yè)流通規(guī)則和慣例，具有扎實的英語基礎，熟悉跨境電子商務操作流程，具備較高的英語應用能力、跨文化交際能力、跨境電商平臺運營管理能力，具有人文素養(yǎng)、學科素養(yǎng)、國際視野、家國情懷、創(chuàng)新精神和實踐創(chuàng)業(yè)能力，能夠滿足各類跨境電商企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、有跨境電商相關業(yè)務的生產(chǎn)制造型企業(yè)、跨境電商生態(tài)服務類企業(yè)、政府部門及社會組織等單位所需要的國際型、復合型、應用型人才。

█ 主要課程：

管理學、經(jīng)濟學、跨境電商概論、國際貿(mào)易理論與實務、跨境電商運營、國際商法、跨文化商務交際、跨境電商英語、商務英語函電等。

█ 就業(yè)前景：

在跨境電商平臺、國際品牌企業(yè)、外貿(mào)公司、數(shù)字營銷機構(gòu)、物流公司、中小型企業(yè)、咨詢與培訓機構(gòu)等單位從事平臺運營、市場分析、視覺營銷設計、國際市場營銷、跨境電商業(yè)務管理、外貿(mào)業(yè)務、供應鏈管理、網(wǎng)絡營銷、 內(nèi)容策劃、物流協(xié)調(diào)、物流數(shù)據(jù)分析、公司運營、市場營銷、電子商務顧問、職業(yè)技術教學等領域的工作。繼續(xù)學習：攻讀碩士研究生。

█ 學科優(yōu)勢：

語言優(yōu)勢突出。通過開設雙語專業(yè)課程、外語素養(yǎng)必修課程、多語種選修課程，開拓學生的國際視野，提升學生跨文化商務交流能力，提高學生就業(yè)競爭力，使學生在與國際客戶和合作伙伴的交流中更加得心應手。這些優(yōu)勢綜合起來，使得跨境電子商務專業(yè)的學生能夠在全球化市場中進行有效的商務活動，為企業(yè)拓展國際市場提供戰(zhàn)略支持，同時也為學生個人的職業(yè)發(fā)展提供廣闊的空間和多樣化的選擇。

旅游地學與規(guī)劃工程（工學類）

本專業(yè)是為響應國家“新四科”建設而設立的新工科專業(yè)。旨在培養(yǎng)思想品德、社會公德和職業(yè)道德優(yōu)良，具有扎實地球科學、文化旅游和規(guī)劃設計的基礎理論和基本方法，具備深海深地探測、旅游景區(qū)運營管理、項目規(guī)劃設計能力，能夠在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事地質(zhì)勘查、深海探測、規(guī)劃設計、工程管理、國家公園保護與開發(fā)、旅游景區(qū)運營等相關工作和研究的復合型人才。齊魯師范學院是山東省第一所開設本專業(yè)的高校。

█ 專業(yè)特色：

本專業(yè)服務于鄉(xiāng)村振興和深海、深地、深空、深藍國家戰(zhàn)略，突出旅游地學特色，強調(diào)資源調(diào)查與評價、項目規(guī)劃與開發(fā)、工程設計與管理，培養(yǎng)具有扎實的地質(zhì)學和地理學、文化旅游、規(guī)劃設計、測繪工程基礎，能夠從事基礎地學研究、地質(zhì)遺跡開發(fā)與保護、旅游資源調(diào)查與評價、旅游活動策劃、項目規(guī)劃設計、地質(zhì)勘查等工作的綜合型工程技術人才。

█ 主要課程：

旅游地學概論、普通地質(zhì)學、構(gòu)造地質(zhì)學、旅游資源學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、地理信息系統(tǒng)、工程制圖、大數(shù)據(jù)分析與可視化、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、建模與效果圖制作、景區(qū)數(shù)字化運營與管理等課程。

█ 就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在科研機構(gòu)和高等院校從事地質(zhì)學、地理學、旅游管理和旅游地學等教學與科研工作，還能在風景名勝區(qū)、地質(zhì)公園、國土資源部門、文旅部門、海洋部門、地震部門等從事資源調(diào)查、規(guī)劃設計、項目管理、數(shù)據(jù)分析、地球探測等相關工作。

機器人工程

本專業(yè)以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和智能制造建設需求為導向，立足山東,面向全國，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識，掌握機器人工程專業(yè)知識，具備分析和解決機器人領域工程問題的能力，適應機器人及相關應用行業(yè)技術發(fā)展的工程技術應用型人才。

█ 主要課程：

高等數(shù)學、機械設計基礎、工程力學、自動控制原理、機器人技術基礎、機器人學、現(xiàn)代控制理論、機器人操作系統(tǒng)、機器人控制技術、工業(yè)機器人編程及應用、工業(yè)運動控制等。

█ 就業(yè)方向：

在機器人制造、智能制造、人工智能、航空航天等領域從事有關機器人工程的科學研究、技術開發(fā)、編程調(diào)試、應用維護、技術管理等工作。

精細化工

精細化工專業(yè)是在化學和制藥工程專業(yè)基礎上發(fā)展起來的工科專業(yè)，屬于“四新”專業(yè)。2024年通過教育廳批準開始招收全日制本科生。本專業(yè)立足濟南，服務山東，面向全國，致力于培養(yǎng)精細化工領域德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的現(xiàn)代科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、社會責任感、工程職業(yè)道德，適應精細化工與其他學科交叉衍生出的新興領域經(jīng)濟建設的需求，掌握精細化工及相關學科的基本原理、專業(yè)知識、實踐技能，能夠綜合運用理論和專業(yè)知識從事精細化工生產(chǎn)控制與管理、精細化工專用及細分產(chǎn)品研發(fā)，初步解決復雜工程問題，具備工程素質(zhì)和創(chuàng)新意識，并兼具團隊合作精神、法律法規(guī)意識、持續(xù)學習能力的高層次應用型人才。

█ 主要課程：

無機化學（實驗）、有機化學（實驗）、物理化學（實驗）、分析化學（實驗）、儀器分析（實驗）、精細化學品化學、精細有機合成與工藝、精細化工工程與設備、精細化工專業(yè)實驗、精細化學品分析檢測技術、化工反應工程、化工熱力學、化工分離工程等。

█ 就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在化工、醫(yī)藥、日用化學品、食品行業(yè)及環(huán)境保護等領域相關的大、中型企、事業(yè)單位從事生產(chǎn)、分析、檢驗、工藝設計等工作。

嬰幼兒發(fā)展與健康管理（職教本科）

本專業(yè)是山東省首批嬰幼兒保教特色本科專業(yè)，面向嬰幼兒保教行業(yè)的托育照護、幼兒保教、衛(wèi)生保健和機構(gòu)管理等崗位群，培養(yǎng)學生具備從事嬰幼兒日常生活健康照護、膳食營養(yǎng)、安全防護、早期發(fā)展、家庭教養(yǎng)指導、嬰幼兒保教活動的專業(yè)能力，增強學生勝任嬰幼兒托育服務、幼兒保教、衛(wèi)生保健與管理等崗位的實踐訓練，實現(xiàn)職前培養(yǎng)與職后培訓的有效銜接。

█ 主要課程

嬰幼兒生理學、嬰幼兒發(fā)展心理學、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒學習與發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒回應性照料、嬰幼兒照護機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設、嬰幼兒游戲活動設計實施、嬰幼兒常見病預防與護理、蒙臺梭利教育、感覺統(tǒng)合理論與訓練、嬰幼兒照護機構(gòu)建設管理實務等。

█ 就業(yè)方向

嬰幼兒照護專業(yè)人員、照護機構(gòu)管理人員、嬰幼兒衛(wèi)生保健人員、幼兒教師、家庭教育指導人員。

無人機系統(tǒng)應用技術（職教本科）

本專業(yè)面向低空經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)掌握德智體美勞等全面發(fā)展，具有航空、電子信息與智能控制領域等相關的基本理論和基本知識，具有良好的人文素質(zhì)和科學素養(yǎng)和國際化視野的應用型高級專門人才。

█ 主要課程：

高等數(shù)學、工程制圖、無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與設計、無人機系統(tǒng)理論基礎、空氣動力學與飛行原理、機器視覺及應用、無人機導航與定位、無人機組裝與調(diào)試、液壓與氣壓傳動、飛行控制實踐、無人機任務規(guī)劃、無人機航測技術與應用等。

█ 就業(yè)方向：

在測繪、遙感、消防救援、巡檢、農(nóng)林植保等領域從事無人機系統(tǒng)的操控、維護、維修、制造等工作。