師范教育系的前身是有著七十多年辦學(xué)歷史的原哲盟師范學(xué)校。曾榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)，被譽(yù)為“科爾沁草原小學(xué)教育的搖籃”。

師范教育系現(xiàn)有教職工76人，其中專任教師48人，副高級(jí)以上職稱教師19人，“雙師素質(zhì)＂教師39人，碩士39人。榮獲自治區(qū)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，院級(jí)專業(yè)（課程）帶頭人4人，院級(jí)骨干教師5人?，F(xiàn)有各籍各類全日制在校生近2000余人。

●學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè) 培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛幼兒教育事業(yè)，師德高尚，具有良好的學(xué)前教育理論素養(yǎng)、保教知識(shí)扎實(shí)，能夠嫻熟的組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，具有一定的幼兒班級(jí)管理能力、教研能力和專業(yè)發(fā)展能力，較強(qiáng)的保教實(shí)踐能力，能夠在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育與班級(jí)管理等工作的幼兒園骨干教師。

主要課程：教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、幼兒園活動(dòng)課程設(shè)計(jì)、幼兒美術(shù)創(chuàng)作、兒歌彈唱、幼兒舞蹈、兒童文學(xué)，開設(shè)蒙特梭利和奧爾夫音樂教學(xué)。

就業(yè)方向：幼兒園、早教機(jī)構(gòu)。

●小學(xué)教育專業(yè)（全科教育方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育 教學(xué)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科知識(shí)等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，具備較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)一門學(xué)科（語文或數(shù)學(xué)）課程教學(xué)、兼教其他兩門學(xué) 科等工作的高素質(zhì)教育工作者。

主要課程：現(xiàn)代漢語，寫作，小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、概率統(tǒng)計(jì)、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、兒童心理學(xué)、小學(xué)教育評(píng)價(jià)、書寫技能、班級(jí)管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。

就業(yè)方向：全國各小學(xué)、各類教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

●小學(xué)教育專業(yè)（書法方向）

主要課程：小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、

兒童心理學(xué)、小學(xué)教育評(píng)價(jià)、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、書寫技能、班級(jí)管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教育學(xué)、教育心理學(xué)、裝裱藝術(shù)、篆刻等。

就業(yè)方向：全國各小學(xué)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。就業(yè)方向：全國各小學(xué)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

●早期數(shù)育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以（…）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，立足通遼，面向內(nèi)蒙古自治區(qū)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施等知識(shí)，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，具備嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢服務(wù)等能力，具有教師職業(yè)道德和信息素養(yǎng)，面向早期教育領(lǐng)域，能夠從事嬰幼兒照護(hù)服務(wù)、早期教育及咨詢指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)教育工作者。
主要課程：教育心理學(xué)、教育學(xué)、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒心理發(fā)展、早期教育概論、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、早期教育教師技能基礎(chǔ)、嬰幼兒行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)、嬰幼兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、嬰幼兒家庭與社區(qū)教育指導(dǎo)、嬰幼兒教養(yǎng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、嬰幼兒游戲指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢。
就業(yè)方向：幼兒園教師、早期教育機(jī)構(gòu)服務(wù)人員。

●嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、營養(yǎng)喂養(yǎng)、衛(wèi)生保健等知識(shí)，具備嬰幼兒回應(yīng)性照料、游戲活動(dòng)實(shí)施與改進(jìn)、傷害預(yù)防與處理、疾病識(shí)別與預(yù)防、照護(hù)者合作交流、機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事嬰幼兒的生活照料、安全保障、健康看護(hù)、學(xué)習(xí)支持、家園共育以及托育機(jī)構(gòu)日常管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程：托育服務(wù)政策法規(guī)與職業(yè)倫理、嬰幼兒生理基礎(chǔ)、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、托育機(jī)構(gòu)組織管理導(dǎo)論、嬰幼兒回應(yīng)性照料、嬰幼兒游戲活動(dòng)實(shí)施、嬰幼兒行為觀察與記錄、嬰幼兒傷害預(yù)防與處理、嬰幼兒常見病識(shí)別與預(yù)防、嬰幼兒家園共育、托育機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)。
就業(yè)方向：幼兒園教師、健康管理師、家庭教育指導(dǎo)師、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員。

師范教育系在全國各地建有校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地50余家，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，我們傾力為學(xué)生打造學(xué)歷提升的平臺(tái)，在籍且符合畢業(yè)要求的學(xué)生，均可報(bào)名參加內(nèi)蒙古自治區(qū)專升本考試。我們有專業(yè)的課程師資團(tuán)隊(duì)為專升本同學(xué)進(jìn)行考前輔導(dǎo)，2022年我系學(xué)前教育、小學(xué)教育專升本考試錄取率達(dá)到51.8%。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地：通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開發(fā)區(qū)富力分曉、通遼市紅軍小學(xué)、通遼市蒙古族學(xué)校、通遼市新城一中（小學(xué)部、幼兒園）科爾沁區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、科爾沁區(qū)明仁小學(xué)、科爾沁區(qū)解放教學(xué)、科爾沁區(qū)紅星中心小學(xué)、科爾沁區(qū)勝利學(xué)校、通遼市科爾沁區(qū)寶雙學(xué)校、科爾沁左翼后旗甘旗卡鎮(zhèn)中心學(xué)校。
幼兒園實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地：通遼市幼兒園、通遼市蒙古族幼兒園、通遼市新城一中（幼兒園）、通遼市科爾沁區(qū)第一幼兒園、通遼市科爾沁區(qū)第二幼兒園、通遼市科爾沁區(qū)第三幼兒園、通遼市科爾沁區(qū)南門小學(xué)（幼兒園）、通遼市科爾沁區(qū)回民小學(xué)（幼兒園）、通遼市科爾沁區(qū)建國新城幼兒園、烏蘭察布市集寧區(qū)第二幼兒園、烏蘭察布市集寧區(qū)第四幼兒園、烏蘭察布市集寧區(qū)第七幼兒園、赤峰市洪山區(qū)第八幼兒園、赤峰市寧城直屬機(jī)關(guān)第三幼兒園。
師范教育系以人才培養(yǎng)為生命線，以教師職業(yè)技能訓(xùn)練為特色，以學(xué)生的綜合素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展為目標(biāo)，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，建立了以學(xué)前教育專業(yè)為龍頭，小學(xué)教育專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)、早期教育專業(yè)為支撐的師范教育專業(yè)群。為通遼市及周邊地區(qū)的基礎(chǔ)教育和民族教育源源不斷地培養(yǎng)、輸出合格的幼兒園、小學(xué)、早期教育師資，以回報(bào)社會(huì)各界多年來對(duì)師范教育系的關(guān)心、支持和厚愛。