l 學校今年招生專業(yè)情況如何？

學校今年有77個普通本科專業(yè)招生，其中有61個專業(yè)按21個專業(yè)大類招生。學校以培養(yǎng)寬口徑、厚基礎的復合型、創(chuàng)新型、應用型人才為目的，全面實施大類培養(yǎng)、專業(yè)分流的人才培養(yǎng)制度。按專業(yè)大類錄取的考生進校后，在相同的學科基礎課程平臺和專業(yè)課程平臺上進行培養(yǎng)，經(jīng)2-4個學期的學習后，學生根據(jù)各大類專業(yè)分流的相關(guān)要求，結(jié)合自己的興趣、專長和發(fā)展方向在大類所含專業(yè)中選擇具體專業(yè)。

l 學校的人才培養(yǎng)特色有哪些？

學校始終堅持社會主義辦學方向，貫徹落實黨的教育方針和民族政策，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以立德樹人為根本任務，牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位。學校制定轉(zhuǎn)專業(yè)和大類專業(yè)分流制度，更好滿足學生的專業(yè)選擇。不同學院開設各類實驗班，滿足不同類型學生的需求。在校期間，學生除主修專業(yè)外，還可根據(jù)個人興趣和成長規(guī)劃選擇輔修其他專業(yè)，達到主輔修專業(yè)相關(guān)要求，畢業(yè)時可獲得主輔修學士學位。學生本科畢業(yè)后還可繼續(xù)攻讀第二學士學位，達到專業(yè)相關(guān)要求，可獲得第二學士學位專業(yè)的畢業(yè)證書和學位證書。學校注重國內(nèi)外校際交流和聯(lián)合培養(yǎng)，每年選拔120名學生到重慶大學交流學習，每年選拔20名學生到武漢大學交流學習、選拔50名學生選修武漢大學小學期課程。為了進一步提升學校創(chuàng)新型、復合型、應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校每年投入1000萬用于支持學生實習實踐，1000萬用于支持國內(nèi)高水平大學交流學習，1000萬用于支持國際高水平大學交流學習。

l 學校本科教學平臺基礎如何？

學校有國家級一流專業(yè)建設點24個和省級一流專業(yè)建設點28個?，F(xiàn)有民族美術(shù)、民族藥學等2個國家級實驗教學示范中心，民族文化影像傳播、計算機等2個湖北省重點實驗教學示范中心，電工電子、化學、生物、信息技術(shù)、新聞傳播、經(jīng)濟管理、英語語言等7個湖北省實驗教學示范中心，生物醫(yī)學工程、民族美術(shù)等2個湖北省虛擬仿真實驗教學示范中心。擁有條件完備的工程實訓中心、光谷美術(shù)館、光谷音樂廳。2012年，學校獲批國家級教師教學發(fā)展示范中心。2016年，學校順利通過本科教學審核評估，本科教學受到教育部專家的高度評價。2017年，學校獲評“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化改革示范高校”，人才培養(yǎng)成果入選國家“砥礪奮進的五年”大型成就展。2022年，學校成功入選“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”建設單位。

l 學校優(yōu)勢專業(yè)有哪些？

法學、漢語言文學、新聞學、廣告學、美術(shù)學、環(huán)境設計、民族學、英語、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、行政管理、教育學、思想政治教育、計算機科學與技術(shù)、自動化、通信工程、電子信息工程、生物醫(yī)學工程、應用化學、材料化學、生物技術(shù)、藥學、社會體育指導與管理、音樂學等24個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點；漢語國際教育、廣播電視學、視覺傳達設計、文物與博物館學、翻譯、商務英語、經(jīng)濟學、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、旅游管理、應用心理學、軟件工程、信息與計算科學、數(shù)學與應用數(shù)學、應用統(tǒng)計學、光電信息科學與工程、醫(yī)學信息工程、化學工程與工藝、高分子材料與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、食品質(zhì)量與安全、生物工程、藥物制劑、藥物分析、化學生物學、舞蹈表演等28個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設點。2021年環(huán)境工程專業(yè)通過工科專業(yè)工程教育認證。

l 學校專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)情況如何？

學校積極推進“新工科”“新文科”和“新農(nóng)科”建設，獲批教育部“四新”項目13項。學校軟件工程拔尖創(chuàng)新人才實驗班是經(jīng)國務院批準的教育體制改革試點項目，由中美雙方共同制定培養(yǎng)方案，培養(yǎng)應用型高層次軟件工程拔尖創(chuàng)新人才。學校高層次國際化拔尖人才培養(yǎng)實驗班是教育部中外人文交流中心的項目，旨在培養(yǎng)具有“國際視野+家國情懷+外語+專業(yè)”的創(chuàng)新型復合型人才。2022年，學校啟動“新青年全球勝任力人才培養(yǎng)計劃”，重點培養(yǎng)學生家國情懷，擴寬國際視野，增強跨文化溝通能力。學校開辦了適應新興產(chǎn)業(yè)需求的商務大數(shù)據(jù)分析與應用實驗班、荊楚卓越法治人才實驗班、卓越注冊會計師文科人才實驗班、智能醫(yī)學工程卓越工程師實驗班、旅游管理國際實驗班，服務于民族地區(qū)發(fā)展的西部卓越法治人才實驗班、西部卓越行政管理人才實驗班等各類實驗班。

l 學校校企合作人才培養(yǎng)情況如何？

學校各專業(yè)根據(jù)學生能力培養(yǎng)層次性與漸進性的特點，進行理論教學與實踐教學的銜接和提升，積極與行業(yè)企業(yè)對接，面向全體學生構(gòu)筑打通課內(nèi)課外、與社會需求和生產(chǎn)實際結(jié)合的、貫穿育人全過程的實踐教學體系，并設置獨立的實踐教學周。目前，學校與政府機關(guān)、企事業(yè)單位共建校外實習實訓基地437個；獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目303項；被湖北省商務廳、湖北省教育廳認定為第一批、第二批湖北省服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地；獲批湖北省荊楚卓越協(xié)同育人項目8項；建有“中南民族大學—金山軟件產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地”。學校成立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，由電子信息工程學院、計算機科學學院、數(shù)學與統(tǒng)計學學院與華為技術(shù)有限公司等企業(yè)共同組建成立中南民族大學先進計算與智能光電產(chǎn)業(yè)學院。

l 學校精品課程建設情況如何？

學校積極引導廣大教師全身心投入課堂教育、全方位全過程教書育人。加強思政課程的教學改革，全面實施課程思政，推動在線課程的“建、用、管”，提高線上線下混合式教學效果。學校課程建設取得成效，現(xiàn)建有國家級課程思政示范課程2門，國家級一流本科課程15門，省級一流本科課程68門。2022年，學校有88門優(yōu)質(zhì)課程作為首批課程上線教育部國家高等教育智慧教育平臺，上線在線教學國際平臺課程6門。

l 學校是否有專業(yè)免收學費？

學校民族學是2017年教育部第四輪學科評估A類學科、湖北省“國內(nèi)一流學科建設學科”，國家級一流本科專業(yè)建設點，學生免收學費并享受專業(yè)獎學金。

l 學校對于學生轉(zhuǎn)專業(yè)有什么樣的具體政策？

為充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，滿足學生專業(yè)學習興趣，發(fā)揮學生專長，促進學生完成學業(yè)和更好就業(yè)，根據(jù)教育部、省教育廳和學校有關(guān)文件精神，學校在每學年第一學期組織一次轉(zhuǎn)專業(yè)工作，在籍在校的普通全日制本科一年級學生可申請轉(zhuǎn)一次專業(yè)。一般安排在10月下旬或11月初，總體原則是申請轉(zhuǎn)出無門檻，接受轉(zhuǎn)入有條件。按政策規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的情形有：藝術(shù)類體育類專業(yè)不能轉(zhuǎn)入其他普通類專業(yè)；招錄下一批次專業(yè)不能轉(zhuǎn)入上一批次專業(yè)；招錄時享受加分等照顧批次、專業(yè)不能轉(zhuǎn)入未享受同等政策批次、專業(yè)等。詳情可查詢學?！吨心厦褡宕髮W普通全日制本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）》（民大教學[2017]39號）。另外，學校還提供輔修、第二學士學位等學習方式培養(yǎng)更多復合型人才。