嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)

隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展和全面放開二胎、鼓勵(lì)三胎等相關(guān)政策，近年來(lái)國(guó)家加大對(duì)學(xué)前教育的重視和政策的傾斜，積極發(fā)展學(xué)前教育教育，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)，托幼機(jī)構(gòu)的老師的市場(chǎng)缺口巨大，所以快來(lái)成為專業(yè)的托育教師吧！

讓我們“愛(ài)”多一點(diǎn)、專業(yè)“多一點(diǎn)”、學(xué)習(xí)課程多一點(diǎn)、專業(yè)技能多一點(diǎn)、就業(yè)崗位多一點(diǎn)、美好人生開始得就早一點(diǎn)！

一、培養(yǎng)目標(biāo)

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、扎實(shí)的衛(wèi)生保健和健康管理知識(shí)、過(guò)硬的保教結(jié)合專業(yè)技能，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠從事嬰幼兒照護(hù)與發(fā)育監(jiān)測(cè)、家庭健康指導(dǎo)、行為評(píng)價(jià)與心理干預(yù)、早教和學(xué)前教育等工作的“有愛(ài)心、擅才藝、懂健康、會(huì)管理、強(qiáng)素養(yǎng)、能發(fā)展”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)主要面向四大崗位群：

?早教機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師與管理崗位

?教育管理咨詢行業(yè)的教育指導(dǎo)崗位

?家庭健康管理機(jī)構(gòu)的健康指導(dǎo)與咨詢崗位

?社區(qū)托幼機(jī)構(gòu)的教育和保育崗位

二、核心課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、健康管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、幼兒藝術(shù)教育、幼兒保教、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、嬰幼兒發(fā)育評(píng)估方法、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、嬰幼兒照護(hù)與指導(dǎo)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與智力開發(fā)、蒙氏理論與教學(xué)、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、0-3歲嬰幼兒的保育與教育、3-6歲兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展等。

三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

1.校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地健全

與成都市35家幼兒園校企合作進(jìn)行見習(xí)實(shí)訓(xùn)，其中有校企深度合作—伊都教育集團(tuán)、暖房子托育機(jī)構(gòu)、真愛(ài)幼幼托育集團(tuán)。并與伊都教育集團(tuán)簽訂校企合作人才培養(yǎng)訂單班。

學(xué)校與四川伊都教育集團(tuán)在人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等方面深度融合，協(xié)同培養(yǎng)認(rèn)同企業(yè)文化和理念，符合企業(yè)需求的高素質(zhì)人才。伊都教育嬰幼兒托育園為0-3歲嬰幼兒提供專業(yè)托育服務(wù)的全國(guó)連鎖品牌，總部位于成都市武侯區(qū)環(huán)球中心。作為中國(guó)最早開啟0-3歲嬰幼兒托育項(xiàng)目的品牌之一，伊都教育秉承著半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的教育理念及態(tài)度，堅(jiān)持精益求精，自主研發(fā)完整的五大核心體系，受到國(guó)內(nèi)外相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)、大學(xué)及著名學(xué)者的關(guān)注，并與多方達(dá)成合作，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)嬰幼兒托育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。目前已成功創(chuàng)辦“伊都教育托育園”光華園區(qū)、非遺園區(qū)、花語(yǔ)城園區(qū)、一品CG園區(qū)、會(huì)展園區(qū)、檀香山園區(qū)、中和園區(qū)等9家直營(yíng)園區(qū)，全國(guó)20家加盟園，并在孩子和家長(zhǎng)心目中樹立了良好的品牌口碑。

2.校內(nèi)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)條件完善

（1）仿真幼兒園

仿真幼兒園實(shí)訓(xùn)室是幼兒園活動(dòng)室的縮影，專業(yè)特色顯著，仿真幼兒園實(shí)訓(xùn)室大限度的模擬幼兒園實(shí)際教學(xué)環(huán)境，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)際的操作。

學(xué)生在這里可以大程度地參與幼兒園保育活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)，操作豐富多樣的玩教具，開展嬰幼兒游戲、早教課程、托育實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)

（2）藝術(shù)技能實(shí)訓(xùn)室

跳舞可以提升自身的氣質(zhì)，適當(dāng)?shù)恼J(rèn)真的按要求練一些基本功可以重新塑造身體的線條。同時(shí)跳舞也能鍛煉身體，增強(qiáng)身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)能力，有利于身心健康，修身養(yǎng)性，永葆青春。本校的舞蹈實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)地明亮寬敞，配備齊全，裝有空調(diào)設(shè)備，小可愛(ài)們?cè)诖松险n無(wú)畏冬夏！美術(shù)活動(dòng)室通常是在上美術(shù)課和美術(shù)興趣小組在這里進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所，讓學(xué)生們進(jìn)行各種手工制作和繪畫創(chuàng)作，這種創(chuàng)作技能的練習(xí)也是為了給嬰幼兒上好手工環(huán)創(chuàng)課程哦！音樂(lè)是人們生活當(dāng)中不可或缺的精神產(chǎn)物，人是需要音樂(lè)的，教育人更是需要音樂(lè)的。所以，給祖國(guó)未來(lái)的花朵，上好一堂音樂(lè)課，也是至關(guān)重要的。

四、就業(yè)單位

畢業(yè)生可在類早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)托育機(jī)構(gòu)、公辦幼兒園和私立幼兒園、少年宮及婦女兒童活動(dòng)中心等從事工作；或者在兒童文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和幼兒家庭教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)師、策劃設(shè)計(jì)師、咨詢顧問(wèn)等；以及健康體檢中心、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢等健康行業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)就業(yè)。

五、專業(yè)技能證書

本專業(yè)可考取教育部1+X幼兒照護(hù)證書、健康管理師、保育師、嬰幼兒照護(hù)、嬰幼兒早期發(fā)展引導(dǎo)員、育嬰員、早教指導(dǎo)師、幼兒教師、心理咨詢師、社會(huì)工作者等職業(yè)資格證書。還可考取基礎(chǔ)技能證書如普通話、計(jì)算機(jī)一級(jí)或二級(jí)證書、英語(yǔ)新三級(jí)或四級(jí)證書等。