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          就讀專業(yè)基本情況

          1.中外合辦項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。電子信息工程專業(yè)為船舶智能化,海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域提供關(guān)鍵技術(shù)支持。近年來,更是在水下環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)領(lǐng)域取得多項(xiàng)突破。同時(shí),中外合作的電子信息工程專業(yè)結(jié)合美國休斯頓大學(xué)卡倫工程學(xué)院培養(yǎng)方案,讓同學(xué)們接觸到國際先進(jìn)教育資源與模式。從大一開始就注重全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不斷鍛煉學(xué)生的英文口語,聽力以及寫作能力。專業(yè)主要分以下五點(diǎn)培養(yǎng)特色:

          第一,通過開設(shè)專業(yè)英語寫作以及技術(shù)交流等課程來提高同學(xué)英文論文以及同行審閱能力,能夠幫助學(xué)生提前接觸發(fā)表學(xué)術(shù)論文的格式以及引用等。

          第二,通過開設(shè)MATLAB,C語言編程,工程數(shù)學(xué)等課程實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)、工程基礎(chǔ)等將電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題抽象為數(shù)學(xué)、物理問題,并選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型進(jìn)行求解。

          第三,通過開設(shè)電路分析、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)以及電路實(shí)驗(yàn)等課程來使學(xué)生能夠基于相關(guān)專業(yè)理論,對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行方案研究;通過設(shè)計(jì)仿真或?qū)嶒?yàn),分析與解釋數(shù)據(jù)等科學(xué)方法,評(píng)估方案技術(shù)性能,獲取有效結(jié)論。

          第四,通過開設(shè)思政課、美國藝術(shù)等通識(shí)課來使學(xué)生具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。同時(shí)使學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向,樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀,具備良好的心理素質(zhì)。

          第五,結(jié)合美國教育優(yōu)勢(shì),多強(qiáng)調(diào)小組開展工程項(xiàng)目,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行Presentation。這能夠使學(xué)生具有良好的表達(dá)、溝通和組織管理能力,能夠在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)中開展工作,具有一定的國際視野。

          2.就業(yè)前景

          第一,是數(shù)字電子線路方向。擔(dān)任嵌入式工程師,即利用C語言和匯編語言進(jìn)行開發(fā),包括嵌入式操作系統(tǒng)等的開發(fā)、應(yīng)用。其屬于“十大電子信息就業(yè)崗位”之一,一般大部分的電子信息專業(yè)學(xué)生都會(huì)選擇這個(gè)方向。未來可就職于大疆,華為等知名企業(yè)。

          第二,是通信方向。具體就是從事信息維護(hù)運(yùn)營,技術(shù)管理等相關(guān)的工作,可以去到移動(dòng)、電信、聯(lián)通三大運(yùn)營商公司擔(dān)任信息工程師。也可到移動(dòng)通信智能終端、智能通信企業(yè)或手機(jī)生產(chǎn)商等相關(guān)的企業(yè)工作,例如中興、華為、小米等。

          第三,是計(jì)算機(jī)應(yīng)用。我們能夠從事物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方面的研究,進(jìn)行深度學(xué)習(xí),推動(dòng)智能時(shí)代的應(yīng)用和發(fā)展。比較著名的公司有博瑞數(shù)據(jù)、百度等,可以到這些公司做一名算法工程師,目前這一職業(yè)人才非常緊缺,有良好的就業(yè)前景。

          第四,是項(xiàng)目搭建。我們工程類專業(yè)的學(xué)生未來都會(huì)進(jìn)行各種各樣的項(xiàng)目,如果同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目管理、經(jīng)營這方面能力出眾,也可以成為一名項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的搭建,開發(fā)等。其也被稱為“十大電子信息工程就業(yè)崗位”之一。除此之外,還有許多的發(fā)展方向,都是能夠緊跟時(shí)代步伐,擁有良好發(fā)展和就業(yè)前景的職業(yè)。

          溫馨提示:本欄目旨在傳遞更多信息,內(nèi)容僅供初步參考,倘若涉及您的重大決策,建議查看官方網(wǎng)站或其它權(quán)威渠道。投訴


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