阜陽職業(yè)技術(shù)學院2022年分類考試職業(yè)技能測試一大綱
阜陽職業(yè)技術(shù)學院
2022年分類考試招生職業(yè)技能測試大綱
(本大綱適用于:社會體育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、小學英語教育專業(yè)、小學教育專業(yè)、學前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè))
根據(jù)《安徽省教育招生考試院關(guān)于印發(fā)安徽省2022年高等職業(yè)院校分類考試招生對口招生工作實施辦法的通知》(皖招考〔2022〕2號)要求,制定本職業(yè)技能測試大綱。
一、測試目標
通過職業(yè)技能測試,考察考生專業(yè)能力和技術(shù)技能兩方面知識與能力。
二、測試對象
報考阜陽職業(yè)技術(shù)學院且分類考試文化素質(zhì)測試合格的中職畢業(yè)生以及參加高考報名時在“畢業(yè)類別”填寫“中職畢業(yè)”的退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民等社會群體考生。
三、測試形式
閉卷,在線測試。
四、測試時間及分值
測試時間為90分鐘,試卷滿分300分(每題2.5分,共120題)。
五、考試題型
考試題型為單項選擇題。
六、測試內(nèi)容及分值比例
職業(yè)技能測試包括“專業(yè)能力測試”和“技術(shù)技能測試”兩個模塊。專業(yè)能力測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中核心專業(yè)知識為基本依據(jù),重點考察綜合專業(yè)能力;技術(shù)技能測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中核心技術(shù)技能為基本依據(jù),重點考察崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容。其中藝術(shù)、體育、學前教育類等專業(yè)的專業(yè)理論考試與技能測試可合并實施。
各模塊分值比例具體如下:
測試模塊分值比例一覽表
序號 | 模塊 | 題量 | 分值 |
1 | 模塊一 專業(yè)能力測試 | 50 | 125 |
2 | 模塊二 技術(shù)技能測試 | 70 | 175 |
合計 | 300 |
模塊一 專業(yè)能力測試測試主要內(nèi)容
1.職業(yè)認知與社會責任,主要考核考生對教育行業(yè)的職業(yè)道德、職業(yè)認同、教育理念、家校共育、團隊協(xié)作以及社會責任、服務意識、等方面的認知與實際表現(xiàn)能力。
2.科學修養(yǎng)和科技實踐,主要考核考生在科學文化修養(yǎng)、科學通識性知識、現(xiàn)代信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)等知識儲備以及生活中的科學創(chuàng)新與科技實踐能力。
3.人文素養(yǎng)和文化應用,主要考核考生在歷史、文學、政治、法律、地理、藝術(shù)、哲學以及社會熱點等方面通識性知識的掌握和運用能力。
4.生活常識和衛(wèi)生保健,主要考核考生在生活觀念、生活知識、營養(yǎng)健康、衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣、心理保健和傷害事故處理等方面認知和基本處置能力。
模塊二 技術(shù)技能測試主要內(nèi)容
1.掌握教育學和心理學的基礎(chǔ)理論知識和一定的實際運用能力。
2.具備較為成熟的口語表達和溝通能力,主要考核考生語言思辨、口語技巧、交流討論、信息分享等。
3.具有較高的文字寫作能力。
4.具有一定藝術(shù)表現(xiàn)能力,不限于演唱能力、繪畫能力、審美能力、舞蹈表演能力、樂器演奏能力等。
5.處理教育教學突發(fā)事件和情景應變能力。
七、評分標準
測試內(nèi)容 | 權(quán)重 | 評分標準 | 分值 |
職業(yè)認知與社會責任 | 6.7% | 掌握教育行業(yè)基本職業(yè)理念、價值標準和社會責任意識。 | 20 |
科學修養(yǎng)和科技實踐 | 10% | 掌握基本的科學文化知識,運用科學知識解決實際問題。 | 30 |
人文素養(yǎng)和文化應用 | 20% | 掌握一定的為未來開展有效地教育教學工作的普通文化知識。 | 60 |
生活常識和衛(wèi)生保健 | 5% | 擁有正確的生活態(tài)度,掌握基本生活知識,了解一定的衛(wèi)生保健知識,具備常用的傷害處理能力。 | 15 |
教育學和心理學知識 | 20% | 掌握教育學、心理學基本知識,了解教學教學一般知識以及教學方法、教學手段等。 | 60 |
口語表達和交際溝通 | 10% | 具備良好的口語運用能力,了解基本的交際原則,掌握較為成熟溝通技巧。 | 30 |
文字寫作 | 10% | 熟悉常用文體的格式和寫作技巧,具備較高的語言組織能力和邏輯思維能力 | 30 |
藝術(shù)表現(xiàn)能力 | 10% | 了解有關(guān)音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)基礎(chǔ)知識,具備一定的鑒賞和審美能力。 | 30 |
處理事務能力 | 8.3% | 掌握一定的處突的方法和原則,善于利用各類條件解決問題。 | 25 |
總 分 | 300 |
八、參考資料
本測試采取標準化測試,無指定參考教材。