一、制定的原則

建設(shè)優(yōu)秀生源基地是吉林大學(xué)拓展生源渠道的重要途徑，是穩(wěn)定、提升生源質(zhì)量的有效做法。為進(jìn)一步規(guī)范吉林大學(xué)本科生優(yōu)秀生源基地的設(shè)立和建設(shè)工作，達(dá)到與生源基地學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共促發(fā)展的目的，本著“平等互惠、合作共贏、質(zhì)量?jī)?yōu)先、共謀發(fā)展”的原則，制定本規(guī)程。

二、設(shè)立的條件

1.其錄取人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)在吉林大學(xué)近幾年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，排名位于所屬地區(qū)前列的高中。

2.吉林大學(xué)杰出校友就讀的高中；培養(yǎng)出其他杰出人才的高中。

3.在其所屬地區(qū)有較高教學(xué)水平、較大影響力和學(xué)生規(guī)模的高中；各省級(jí)地區(qū)的重點(diǎn)公立高中。

4.中西部少數(shù)民族自治地區(qū)的民族高中；內(nèi)地開設(shè)民族班的高中在同等條件下優(yōu)先設(shè)立。

5.其他由當(dāng)?shù)亟逃姓块T或知名校友推薦，經(jīng)吉林大學(xué)考查合格的高中。

三、設(shè)立的程序

1.申請(qǐng)和邀請(qǐng)。符合吉林大學(xué)本科生優(yōu)秀生源基地學(xué)校設(shè)立條件且有意愿的高中，可向吉林大學(xué)招生辦公室提出書面申請(qǐng)，并將相應(yīng)的輔助材料一并報(bào)招生辦審核。也可由吉林大學(xué)根據(jù)推薦向符合條件的高中發(fā)出邀請(qǐng)。

2.審核批準(zhǔn)。吉林大學(xué)招生辦公室對(duì)申請(qǐng)學(xué)校的申報(bào)材料進(jìn)行審核，對(duì)吉林大學(xué)邀請(qǐng)高中的回復(fù)情況進(jìn)行復(fù)核后，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后設(shè)立。

3.簽署協(xié)議。對(duì)達(dá)成設(shè)立意向的高中，由雙方簽署協(xié)議書，確定彼此的責(zé)任和義務(wù)，并向優(yōu)秀生源基地學(xué)校授予牌匾。

四、合作建設(shè)內(nèi)容

1.吉林大學(xué)面向優(yōu)秀生源基地學(xué)校開展“名師走進(jìn)高中”、“科普講座進(jìn)中學(xué)”等活動(dòng)，選派知名專家學(xué)者進(jìn)行科學(xué)知識(shí)講座、心理健康輔導(dǎo)，為考生高考報(bào)考提供政策咨詢，對(duì)考生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和就業(yè)前景提供建議幫助。吉林大學(xué)招生宣傳人員在生源基地學(xué)校地區(qū)進(jìn)行宣傳時(shí)，要把前往優(yōu)秀生源基地學(xué)校宣傳調(diào)研作為一項(xiàng)重要且必須的工作程序來(lái)完成。

2.邀請(qǐng)優(yōu)秀生源基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加吉林大學(xué)的開學(xué)典禮、新生獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮、招生工作會(huì)議等活動(dòng)，增進(jìn)相互了解，推動(dòng)建設(shè)進(jìn)程。

3.在吉林大學(xué)招生宣傳公眾號(hào)中，設(shè)立優(yōu)秀生源基地學(xué)校展示欄目，利用吉大媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，推介宣傳生源基地學(xué)校。建立優(yōu)秀生源基地學(xué)校間的溝通渠道及信息共享平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)秀生源基地學(xué)校先進(jìn)教學(xué)管理方法等經(jīng)驗(yàn)的溝通交流，并對(duì)吉林大學(xué)招生工作給予建議指導(dǎo)。

4.通過(guò)舉辦校園開放日、學(xué)生夏令營(yíng)冬令營(yíng)等活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀生源基地學(xué)校師生來(lái)吉林大學(xué)參觀交流，選取吉林大學(xué)學(xué)生優(yōu)秀的科技作品和文學(xué)作品赴優(yōu)秀生源基地學(xué)校進(jìn)行展覽交流，使基地學(xué)校師生切身體驗(yàn)大學(xué)的文化和學(xué)術(shù)氛圍，提前感受大學(xué)校園生活。

5.高考錄取工作結(jié)束后，吉林大學(xué)將以喜報(bào)、感謝信等方式向優(yōu)秀生源基地學(xué)校反饋考生錄取專業(yè)、獲獎(jiǎng)等情況。并向生源基地學(xué)校上級(jí)教育主管部門進(jìn)行通報(bào)告知。

6.利用吉林大學(xué)高等教育方面的優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)秀生源基地學(xué)校在教育教學(xué)、師資培養(yǎng)等方面提供幫助和支持。

五、獎(jiǎng)懲措施

1.從生源數(shù)量質(zhì)量等角度對(duì)優(yōu)秀生源基地學(xué)校進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)不發(fā)揮生源基地學(xué)校作用或作用效果甚微的學(xué)校，進(jìn)行告知提醒。

2.對(duì)發(fā)生損害吉林大學(xué)聲譽(yù)和利益，或三年沒(méi)有考生考入吉林大學(xué)的生源基地學(xué)校，撤銷其資格，收回“優(yōu)秀生源基地”牌匾，合作建設(shè)協(xié)議終止。

3.對(duì)能夠向吉林大學(xué)積極推薦優(yōu)質(zhì)生源，在生源基地學(xué)校建設(shè)工作的其他方面取得較大成績(jī)的學(xué)校，將予以頒發(fā)“標(biāo)兵優(yōu)秀生源基地”獎(jiǎng)項(xiàng)；對(duì)在優(yōu)秀生源基地建設(shè)中作出貢獻(xiàn)的個(gè)人和團(tuán)體，經(jīng)雙方一致推薦認(rèn)可，將予以頒發(fā)“優(yōu)秀生源基地建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

六、其他需明確的事項(xiàng)

1.雙方責(zé)任與義務(wù)以簽署協(xié)議的方式進(jìn)行確定；基地建設(shè)不設(shè)固定期限；撤銷基地建設(shè)協(xié)議單方提出即可生效。

2.在合作建設(shè)期間，由雙方不當(dāng)行為造成的糾紛和影響，可采取雙方協(xié)商或訴諸法律渠道的方式解決。

3.本規(guī)程對(duì)發(fā)布之前已經(jīng)設(shè)立的優(yōu)秀生源基地學(xué)校同樣適用。規(guī)程的最終解釋權(quán)歸吉林大學(xué)招生辦公室所有。

招生辦公室

二〇一七年四月