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          根據(jù)《蘭州外語職業(yè)學(xué)院2017年綜合評價錄取招生工作辦法(暫行)》中學(xué)院綜合評價招生工作實施“陽光工程”,趕車“公平競爭、公正選拔、公開程序、全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則,實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的綜合評價錄取方式。為了全面貫徹教育方針,保證會計專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,順利完成人才培養(yǎng)目標,針對有意向報考蘭州外語職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)的綜合評價錄取學(xué)生進行適應(yīng)能力測試,制定此方案。

          一、專業(yè)適應(yīng)性測試相關(guān)條件

          報名參加蘭州外語職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)綜合評價錄取的學(xué)生,須符合以下條件:

          1、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求;

          2、高中生高中會考考試科目必須全部合格,考查科目成績?yōu)楹细瘢?/p>

          3、中職生須具備以下條件:

          (1)文化基礎(chǔ)課和職業(yè)技能考試的成績均在60分以上;

          (2)有專業(yè)劃分的學(xué)校,學(xué)生所學(xué)專業(yè)必須與會計專業(yè)相同或相近。

          二、面試時間

          4月23日——4月24日(按面試先后,成績高低依次錄?。?/p>

          三、面試流程及內(nèi)容

          (一)流程:采用逐人面試,測試內(nèi)容一次性完成。

          按照“資格審核——填寫考生登記表——綜合基礎(chǔ)知識測試——高中生專業(yè)適應(yīng)能力測試,中職生職業(yè)技能測試——公布成績——繳費——結(jié)束”完成錄取工作。

          (二)內(nèi)容

          1.個人陳述+答辯 時間3分鐘

          2.職業(yè)技能測試 時間2分鐘

          3.專業(yè)適應(yīng)能力測試 時間2分鐘

          說明:綜合基礎(chǔ)知識為必測內(nèi)容,中職生進行職業(yè)技能測試,高中生進行專業(yè)適應(yīng)能力測試。

          四、注意事項

          1.考生應(yīng)儀表端莊大方,自然得體;

          2.測試教師嚴格把握時間;

          3.考試有序進行,需保持考場安靜。


          附件1:職業(yè)技能測試范圍

          一、會計書寫規(guī)范

          1.阿拉伯數(shù)字書寫規(guī)范

          2.中文大寫數(shù)字書寫規(guī)范

          3.大小寫金額書寫對照

          二、會計憑證處理

          1.原始憑證處理。主要包括原始憑證閱讀、填寫和審閱。具體涵蓋支票、收據(jù)及增值稅專用發(fā)票等填寫規(guī)范;能讀懂供產(chǎn)銷等基本業(yè)務(wù)中原始憑證所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容。

          2.記賬憑證處理。能根據(jù)給定的原始憑證,正確編制記賬憑證。具體涵蓋記賬憑證中日期、摘要、會計科目、借貸方向、金額、憑證編號、制單、附件粘貼以及編制規(guī)范等內(nèi)容。

          3.編制科目匯總表。能根據(jù)編制的記賬憑證,正確匯總編制科目匯總表。具體涵蓋賬戶設(shè)置、登記、匯總、試算平衡等內(nèi)容。

          三、賬簿處理

          1.掌握賬頁選用、賬戶設(shè)置、借貸方向、金額、余額賬簿登記和結(jié)賬。

          2. 能正確登記總賬。根據(jù)科目匯總表登記三欄式總賬并結(jié)賬,或根據(jù)記賬憑證登記全部或部分科目三欄式總賬。

          3. 能正確登記日記賬及編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。根據(jù)記賬憑證逐筆登記銀行存款或庫存現(xiàn)金日記賬;在與銀行對賬單逐筆核對基礎(chǔ)上編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

          4. 能正確登記有關(guān)明細賬。根據(jù)記賬憑證逐筆(或科目匯總表)登記三欄式(如應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款等)、數(shù)量金額式(如原材料、庫存商品等)和多欄式(如生產(chǎn)成本、制造費用、管理費用等)明細賬。

          附件2:專業(yè)適應(yīng)能力測試范圍

          通過個人陳述,針對學(xué)生的興趣愛好、特長進行提問,對學(xué)生的組織紀律性、心理狀況等職業(yè)適應(yīng)能力進行判斷。

          溫馨提示:本欄目旨在傳遞更多信息,內(nèi)容僅供初步參考,倘若涉及您的重大決策,建議查看官方網(wǎng)站或其它權(quán)威渠道。投訴


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