經(jīng)濟學（四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實馬克思主義經(jīng)濟學和現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論基礎，熟悉市場經(jīng)濟運行原理和政府宏觀經(jīng)濟政策，了解區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等中觀經(jīng)濟運行特點，能夠比較熟練地運用現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法在政府部門、金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作、具有創(chuàng)新意識和國際視野的復合型高級專門人才。

辦學實力：經(jīng)濟學專業(yè)擁有一支高學歷、高職稱且教學經(jīng)驗豐富、科研能力突出的優(yōu)秀團隊。經(jīng)濟學專業(yè)2020年被評為海南省一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)目前擁有博士學位的專業(yè)教師占90%，高級職稱的教師達到80%以上，有多位教師先后榮獲省級和校級各類獎勵，多門課程被評為省級精品課程，多名教師承擔了國家自然科學基金、國家社會科學基金等項目的研究工作。實驗室教學儀器設備、校內(nèi)外實習（見習）基地充分滿足專業(yè)實踐要求，專業(yè)圖書資料生均擁有量達960余冊，各類教學計算機全部實現(xiàn)入網(wǎng)。經(jīng)過多年的發(fā)展，經(jīng)濟學專業(yè)已形成明顯的辦學特色與優(yōu)勢，并成為海南省理論經(jīng)濟學中具有相當影響力的重點專業(yè)。

專業(yè)優(yōu)勢：適應現(xiàn)代社會需求、綜合能力強、素質(zhì)高是本專業(yè)所培養(yǎng)學生的突出特點。全程學生主動式參與的教學過程，變被動為主動的學習方式，輕松自由的學習環(huán)境，綜合實驗室、ERP沙盤模擬實驗室等先進教學設備，與省內(nèi)外多家企業(yè)合作建立的實踐教學基地，形成課堂教學——實驗教學——基地實踐“三維一體”的培養(yǎng)模式，為學生理想與現(xiàn)實的銜接提供廣闊的空間。

就業(yè)方向：經(jīng)濟學畢業(yè)生可以在政策研究部門、綜合經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)濟理論政策的研究工作，也可以在金融機構和企業(yè)單位從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理等實踐性較強的工作。我系畢業(yè)生社會認同度高，就業(yè)面廣，近三年就業(yè)率均保持在90%以上，穩(wěn)居學校前列。畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀與專業(yè)相關的碩士學位。

金融學（四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有全球視野，系統(tǒng)掌握金融知識和金融理論，具備金融實務專業(yè)技能，掌握外匯、外資、國際結算等涉外金融基礎理論，具有較強的社會適應能力，勝任國內(nèi)外銀行、證券、保險、基金、期貨、信托、投資等金融機構及政府部門和企事業(yè)單位的專業(yè)工作，具有深厚理論功底、精湛專業(yè)技能、良好綜合素質(zhì)和優(yōu)秀人格品質(zhì)的創(chuàng)新型金融人才。

辦學實力：本專業(yè)是經(jīng)濟與管理學院歷史最為悠久的學科專業(yè)，師資能力強，有多位教師先后榮獲省級和校級各類獎勵。經(jīng)過多年的發(fā)展，金融學專業(yè)已形成明顯的辦學特色與優(yōu)勢，并成為海南省同類專業(yè)中具有相當影響力的重點專業(yè)。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)借助海南建設自由貿(mào)易港的優(yōu)勢，結合海南的經(jīng)濟金融發(fā)展特色，逐漸形成貨幣銀行理論、國際金融管理、金融保險以及投融資理論等幾個相對穩(wěn)定、特色鮮明的研究方向，并已承擔和完成多項省、部級課題。該專業(yè)已建成能滿足課程教學要求和提高教學質(zhì)量所需要的實驗室、教學設備以及校內(nèi)外實習基地。本專業(yè)不僅注重培養(yǎng)學生掌握各類金融業(yè)務的實際操作能力，而且鼓勵學生積極參與相關的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并多次取得優(yōu)異的成績，為學生適應社會需求能力的培養(yǎng)提供了廣闊的空間。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在國內(nèi)外商業(yè)銀行、政府部門、金融業(yè)監(jiān)督管理機構、政策性銀行、證券公司、信托投資公司、基金管理公司、資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司、保險公司、城鄉(xiāng)信用合作社、村鎮(zhèn)銀行、貸款公司以及上市股份公司的證券部、財務部等相關部門工作。畢業(yè)生的專業(yè)認同度高，就業(yè)面廣，就業(yè)率一直穩(wěn)居全校前列。此外，畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀該專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易（四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)全面培養(yǎng)學生分析、解決國際經(jīng)濟與貿(mào)易問題的基本能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)學生在國際經(jīng)濟與貿(mào)易領域向更高層次發(fā)展的職業(yè)潛力。畢業(yè)生專業(yè)基礎知識扎實，能比較熟練地運用定性與定量分析等科學方法研究實際問題，能面向全球化市場，具有國際化視野、進行跨文化商務交流的實踐操作能力。

辦學實力：本專業(yè)擁有一支高學歷、高職稱且實踐教學經(jīng)驗豐富的“雙師型”優(yōu)秀教學團隊，博士學位的專業(yè)教師占70%，高級職稱的教師達到80%以上，雙證教師達40%以上。專業(yè)辦學經(jīng)費投入每年持續(xù)增長，實驗室教學儀器設備能充分滿足教學要求，校內(nèi)外實習、見習基地能滿足專業(yè)實踐要求，專業(yè)圖書資料生均擁有量960余冊，各類教學實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡化。

專業(yè)優(yōu)勢：突出專業(yè)培養(yǎng)特色，從實踐教學、應用能力教學、專業(yè)素質(zhì)教育三個角度培養(yǎng)學生的核心競爭力。本專業(yè)學生全程主動式參與專業(yè)課程教學過程，在國際貿(mào)易綜合教學實驗室、國際貿(mào)易沙盤模擬實驗室、ERP沙盤模擬實驗室實現(xiàn)主動模擬學習；本專業(yè)與省內(nèi)多家外貿(mào)企業(yè)合作建立實踐教學基地，形成課堂教學——實驗教學——基地實踐“三維立體”的培養(yǎng)機制，為學生適應社會需求能力的培養(yǎng)提供廣闊的空間。本專業(yè)根據(jù)學生的個性化差異和對教育的多樣化需求，提供多種專業(yè)人才培養(yǎng)模式，給學生更大的自主選擇空間，培養(yǎng)學生自主學習能力，促進其個性化、多樣化發(fā)展。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)認同度高，就業(yè)面廣，就業(yè)率超過90%，穩(wěn)居全校前列。畢業(yè)生能從事國際貿(mào)易公司的進出口業(yè)務工作；自營進出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機構等的進出口業(yè)務工作；外資企業(yè)的進出口業(yè)務工作；專業(yè)報關、承運貨物等國際物流服務工作；涉外企業(yè)和機構的業(yè)務管理工作；其它國際金融與商務工作。畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀與專業(yè)相關的碩士學位。

稅收學（四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，基礎扎實、知識面寬、業(yè)務能力強、綜合素質(zhì)高，掌握經(jīng)濟學、法學和管理學的基本原理與分析方法，熟悉稅收、財務、會計、金融等領域的法律法規(guī)和操作技能，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，能在政府部門與事業(yè)單位、工商企業(yè)、會計師事務所、稅務師事務所、財稅部門、金融機構等從事稅務核算與分析、稅收政策分析、納稅咨詢與籌劃等以及其他相關工作的復合型高素質(zhì)專門人才。

辦學實力：本專業(yè)擁有一支高學歷、高職稱且實踐教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教學團隊，師資隊伍的學緣、職稱、學位、年齡結構較為合理。還聘請專家教授和不定期邀請實踐導師為本專業(yè)學生授課和專業(yè)輔導。專業(yè)辦學經(jīng)費投入每年持續(xù)增長，實驗室教學儀器設備能充分滿足教學要求，校內(nèi)外實習、見習基地能滿足專業(yè)實踐要求，專業(yè)圖書資料生均擁有量960余冊，各類教學實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡化。

專業(yè)優(yōu)勢：稅收學是一門主要以企業(yè)經(jīng)營管理和個人收入分配中的涉稅問題為研究對象，旨在培養(yǎng)學生理解國家稅收政策、制度以及分析企業(yè)稅務發(fā)展戰(zhàn)略能力的專業(yè)學科。本專業(yè)的應用性和可操作性較強，著重培養(yǎng)應用型、復合型和技能型人才，符合國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略對地方院校培養(yǎng)人才的定位要求。本專業(yè)的就業(yè)面廣，就業(yè)率高，考研選擇面寬，可以報考稅收學學碩、稅收學專碩、財政學學碩、法學碩士以及經(jīng)濟學各類碩士等。

就業(yè)方向：本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和強化學生的稅收理論和實踐能力，畢業(yè)生可以在各級財稅部門及其他公共部門從事管理工作；在金融機構、工商企業(yè)從事涉稅事務和經(jīng)濟管理工作；在會計師事務所、稅務師事務所等中介機構從事稅務代理、咨詢服務工作等。

公共事業(yè)管理（四年制本科）

培養(yǎng)目標：全面培養(yǎng)學生分析、解決企事業(yè)管理領域中實際問題的基本能力和管理創(chuàng)新能力，并著力培養(yǎng)學生向更高管理層發(fā)展的職業(yè)潛力。畢業(yè)生專業(yè)基礎知識扎實，有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決管理實際問題的能力。

辦學實力：本專業(yè)擁有理論和實踐教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教學團隊。博士學位的專業(yè)教師占60%，高級職稱的教師達到67%以上。經(jīng)過多年的發(fā)展，公共事業(yè)管理專業(yè)已形成明顯的辦學特色與優(yōu)勢，并成為海南省同類專業(yè)中具有相當影響力的重點專業(yè)。專業(yè)辦學經(jīng)費投入持續(xù)增長，實驗室教學儀器設備能充分滿足教學要求，校內(nèi)外實習、見習基地能滿足專業(yè)實踐要求，專業(yè)圖書資料生均擁有量960余冊，各類教學計算機全部實現(xiàn)入網(wǎng)。

專業(yè)優(yōu)勢：注重理論實踐結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。公共事業(yè)管理專業(yè)借助海南國際旅游島的優(yōu)勢，結合海南的經(jīng)濟發(fā)展特色，已建成能滿足課程教學要求和提高教學質(zhì)量所需要的實驗室、教學設備以及校內(nèi)外實習基地。本專業(yè)不僅注重培養(yǎng)學生掌握各類管理業(yè)務的實際操作能力，而且鼓勵學生積極參與相關的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并多次取得優(yōu)異的成績，為學生適應社會需求能力的培養(yǎng)提供了廣闊的空間。

就業(yè)方向：畢業(yè)生的專業(yè)認同度高，就業(yè)面廣，就業(yè)率一直穩(wěn)居全校前列。畢業(yè)生能在各類工商企業(yè)、外貿(mào)流通企業(yè)、商務機構及政府機關和非營利組織等單位，從事各種專業(yè)職能管理和相關管理工作。畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀與專業(yè)相關的碩士學位。

會計學（四年制本科）

培養(yǎng)目標：會計學專業(yè)把培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有良好職業(yè)道德、過硬專業(yè)本領和較強職業(yè)能力，具有創(chuàng)新意識和國際視野的復合型高級應用人才作為培養(yǎng)目標。該專業(yè)培養(yǎng)學生良好的公民素養(yǎng)、會計學學科基礎知識和會計專業(yè)技能，使學生具備會計、經(jīng)濟、管理和法律等方面的知識和能力，能夠在會計師事務所、營利性和非營利性經(jīng)濟組織從事會計實務以及教學、科研方面工作的復合型專業(yè)人才。

辦學實力：擁有一支高學歷、高職稱且實踐教學經(jīng)驗豐富的“雙師型”優(yōu)秀教學團隊。會計學專業(yè)已形成明顯的辦學特色與優(yōu)勢，并成為海南省同類專業(yè)中具有相當影響力的重點專業(yè)。該專業(yè)有會計電算化模擬實驗室、ERP模擬實驗室、會計手工模擬實驗室等三個實驗室，已與多家會計師事務所、企事業(yè)單位簽訂實踐教學戰(zhàn)略合作協(xié)議，為會計專業(yè)學生提供了堅實的實踐教學保障。同時，海南師范大學ACCA/CMA項目中心提供ACCA/CMA課程課外培訓，培養(yǎng)一批外語優(yōu)秀，掌握國際最前沿的財經(jīng)金融理論知識，具備國際視野的高級會計人才。

專業(yè)優(yōu)勢：會計學經(jīng)過多年的發(fā)展，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了有豐富教學經(jīng)驗及科研能力的一支會計學教學隊伍。多人分別獲得校級“教學名師”、“優(yōu)秀教師”、省級校級“青年教師教學十佳”等稱號。并建立了海南師范大學會計與財務管理研究中心，形成了會計學、財務管理及審計學等成熟學科的研究方向。該專業(yè)能夠全面培養(yǎng)學生分析、解決企業(yè)財務與會計實際問題的基本能力和管理創(chuàng)新能力，并著力培養(yǎng)學生向更高管理層次發(fā)展的職業(yè)潛力。畢業(yè)生專業(yè)基礎知識扎實，有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)財務會計實際問題的能力。

就業(yè)方向：任何一家企業(yè)都離不開資金運營和管理，對會計專業(yè)的人才有極大的需求，因此會計專業(yè)學生就業(yè)面非常廣，就業(yè)率一直在海南師范大學應屆畢業(yè)生中名列前茅。會計專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)在海南省各大中型會計師事務所、上市公司、行政事業(yè)單位、工商企業(yè)等就業(yè)，由于具備扎實的理論知識及務實的工作作風，得到絕大多數(shù)用人單位的好評。同時在專業(yè)理論學習基礎上，也有許多同學繼續(xù)攻讀該專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位。

人力資源管理（四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持“注重素質(zhì)、培養(yǎng)能力、強化基礎、拓寬專業(yè)”的教學方針，旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有博雅精神，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實的經(jīng)濟學與管理學理論基礎，在管理、經(jīng)濟、法律等知識的基礎上系統(tǒng)掌握人力資源管理專業(yè)理論與技能，具有良好的管理素質(zhì)和較強的分析問題、解決問題的能力，適應性強，發(fā)展后勁充足，并具有較高的外語、計算機應用能力，勝任在各類企事業(yè)單位及政府部門從事管理、教學及科研工作，富有創(chuàng)新精神和國際視野的復合型人力資源管理專門人才。

辦學實力：人力資源管理本科專業(yè)是海南師范大學經(jīng)濟與管理學院歷史悠久的專業(yè)之一，擁有一支高學歷、高職稱且實踐教學經(jīng)驗豐富的“雙師型”優(yōu)秀教學團隊。博士學位的專業(yè)教師占75%，高級職稱的教師達到80%，雙證教師達50%以上，同時，人力資源管理系多位教師的教學成果和科研成果先后榮獲國家級、省級和校級各類獎勵。本專業(yè)具有人力資源管理模擬實訓室、ERP沙盤模擬實驗室、綜合實驗室等多個現(xiàn)代化事件教學場地，并與省內(nèi)多家知企業(yè)和社會組織合作建立了實踐教學基地，為學生適應社會需求能力的培養(yǎng)提供了廣闊的空間。本專業(yè)教學資源豐富，專業(yè)圖書資料生均擁有量960余冊，各類教學實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡化。

專業(yè)優(yōu)勢：人力資源管理本科專業(yè)對學生整體情況進行專業(yè)測評，因材施教，有針對性地設計的課程教學和能力培養(yǎng)方案，以使本專業(yè)的畢業(yè)生可以成為滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要的復合型管理人才。借助海南建設國際自由貿(mào)易港的國家戰(zhàn)略以及海南國際旅游島的自身特色與優(yōu)勢，海南師范大學已經(jīng)設立海南國際戰(zhàn)略人才研究院、海南師范大學管理科學研究中心等多個相關科研機構與平臺。人力資源管理專業(yè)多措并舉旨在提高學生綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，通過教師專業(yè)指導與學生自愿參與的方式，本專業(yè)師生已在多個國家級、省級專業(yè)比賽中率獲佳績，并已承擔和完成多項省部級課題和社會服務項目。經(jīng)過多年的發(fā)展，人力資源管理專業(yè)已逐漸成為實踐性強、辦學特色突出、就業(yè)前景好，并在海南省同類專業(yè)中具有相當影響力的重點專業(yè)。

就業(yè)方向：人力資源管理已形成專業(yè)認同度高、就業(yè)面廣的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，畢業(yè)生可在經(jīng)濟管理部門、中外工商企業(yè)、政府機關從事人力資源管理工作，或在教育、科研單位從事教學和研究工作；此外，本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位。

電子商務（四年制本科）

培養(yǎng)目標：電子商務專業(yè)是在當前網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境下，面向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有扎實的管理學和經(jīng)濟學基礎理論，掌握計算機科學知識與應用技術、現(xiàn)代商務管理理論與技能，能夠在工商企業(yè)、金融機構、信息產(chǎn)業(yè)及國家各級經(jīng)濟管理部門從事電子商務規(guī)劃、電子商務運營與管理、電子商務系統(tǒng)規(guī)劃與設計、商品與服務的網(wǎng)絡營銷與推廣等工作，同時也能在科研院所、大中專院校從事電子商務研究與教學的復合型專門人才。為國家特別是海南省的服務業(yè)電商、農(nóng)村電商、跨境電商的發(fā)展壯大輸送優(yōu)秀的人才。

辦學實力：海南最早辦學的電子商務專業(yè)，2001年專科招生，2004年本科招生, 18年辦學歷史，2017本專業(yè)與旅游學院聯(lián)合申報的旅游管理專業(yè)碩士學位點順利獲批，本專業(yè)負責其中旅游電子商務方向的專業(yè)碩士招生與培養(yǎng)。電子商務專業(yè)現(xiàn)有專職教師7人，其中教授3人、副教授4人；所有教師均具有碩士以上學位，其中博士學位3人；目前，本專業(yè)教師中，具有博導資格教師1人，具有碩導資格教師4人，“雙師型”教師3人；此外，本專業(yè)教師中還有海南省省優(yōu)專家1人，海南省優(yōu)秀中青年骨干教師1人，海南師范大學教學名師1人，海南師范大學青年教學十佳2人。在教學方面，本專業(yè)教師主持國家級教改項目1項，省級教改項目5項，各類教學獎項4項，主持省精品在線開放課程1項，參與省精品在線開放課程3項，編寫教材10部。在科研方面，本專業(yè)教師主持國家級科研項目7項，省部級項目12項，縱橫向科研經(jīng)費累積約270余萬元。

本專業(yè)要求學生掌握以下方面的知識和技能：具有利用電子商務平臺直接從事現(xiàn)代商務活動（采購、銷售、營銷、運營）的初步能力；具有電子商務網(wǎng)站和電子商務系統(tǒng)規(guī)劃、設計、制作與維護能力；具有電子商務活動及項目的策劃、組織和管理等工作技能；具有計算機技術、數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術和大數(shù)據(jù)分析技術的基本應用能力；熟練掌握一門外語，在聽、說、讀、寫方面達到較高水平。

主修課程：經(jīng)濟學、管理學、會計學、電子商務概論、物流與供應鏈管理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡營銷、電子支付與網(wǎng)絡金融、企業(yè)資源計劃（ERP）、電子商務系統(tǒng)分析與設計、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)頁設計與制作、Web應用程序設計、網(wǎng)絡貿(mào)易、電子商務法規(guī)、電子商務安全、期貨交易實務等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在信息產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、金融服務行業(yè)從事電子商務、市場營銷、網(wǎng)站建設與維護和企業(yè)信息化等方面的管理和技術開發(fā)工作；也可在政府部門、事業(yè)單位從事電子政務；或者在教研單位從事電子商務教學、科研工作；也可繼續(xù)攻讀經(jīng)濟、管理及信息技術相關學科的碩士學位。