一、課程性質(zhì)與目標(biāo)

（一）課程性質(zhì)

《基礎(chǔ)日語(yǔ)》課程考試對(duì)考查學(xué)生掌握日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的程度具有較強(qiáng)選拔、識(shí)別、區(qū)分作用?？荚囈匀照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱要求為內(nèi)容，要求考生能閱讀日文原版的中等難度的文章和材料；能靈活、正確運(yùn)用專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)教學(xué)大綱語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表一級(jí)至四級(jí)的全部?jī)?nèi)容，掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯（3500-5000），并且能正確、熟練地運(yùn)用其中2500-3500個(gè)單詞及其中的搭配。能根據(jù)所給的題目和列出的寫(xiě)作提綱或圖表、數(shù)字統(tǒng)計(jì)表等(也附有寫(xiě)作提綱)寫(xiě)一篇150詞左右的短文。能做到內(nèi)容切題、完整、條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法正確，語(yǔ)言通順恰當(dāng)。

（二）課程目標(biāo)與要求

本大綱的考核目標(biāo)，按照 “識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者須建立在前者的基礎(chǔ)上。具體含義是：

識(shí)記：能解釋相關(guān)名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表達(dá)。

理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)

概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。

應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本理論、基本方法分析和解決有關(guān)的

理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

二、教材

1.教材名稱(chēng)：《新編日語(yǔ)》（第二冊(cè)）

2.版本：重排本

3.書(shū)號(hào)：9787544639705

4.作者：周平、陳小芬

5.出版社：上海外語(yǔ)教育出版社

6.出版時(shí)間：2017年2月

三、課程內(nèi)容與考核要求

第一課 新學(xué)期

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）用言中頓法

（2）動(dòng)詞準(zhǔn)備體「ておく」

（3）動(dòng)詞存續(xù)體「てある」

（4）動(dòng)詞完成體「てしまう」

（5）形式體言「まま」

（6）比況助動(dòng)詞「ようだ」表示婉轉(zhuǎn)的推斷

（7）接續(xù)助詞「けれども」

（8）副助詞「ずつ」

（9）動(dòng)詞連體形+ように 動(dòng)詞未然形+なく なる表示變化

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第二課 春のバーゲン

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）「すぎる」構(gòu)成的復(fù)合動(dòng)詞

（2）ては困る

（3）しかない

（4）接續(xù)助詞「と」表示兩個(gè)事項(xiàng)的并存

（5）副助詞「なんか」

（6）動(dòng)詞自謙語(yǔ)的構(gòu)成

（7）をください

（8）「體言+にする」表示選定

（9）「をく(に)する」表示改變狀態(tài)

（10）お+動(dòng)詞連用形+ください

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第三課 病気

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）傳聞助動(dòng)詞「そうだ」

（2）がする

（3）「ことにする」「ことになる」

（4）定語(yǔ)+せい

（5）推量助動(dòng)詞「らしい」

（6）かもしれない

（7）てたまらない

（8）「ないで」和「なくて」

（9）決して(ない)

（10）「ような(に)」表示舉例

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第四課 ご馳走

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）格助詞「に」表示比較、評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)

（2）提示助詞「でも」表示概指事物

（3）「たら」表示假定完了的條件

（4）と聞いている

（5）體言を+體言にする

（6）體言を+體言とする

（7）とは限らない

（8）形式名詞「うち」

（9）たらいい

（10）敬語(yǔ)動(dòng)詞「なさる」

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第五課 地下鉄に乗る

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）「する」表示時(shí)間的經(jīng)過(guò)

（2）動(dòng)詞的名詞法

（3）補(bǔ)助動(dòng)詞「いく」和「くる」

（4）「いたす」表示自謙

（5）動(dòng)詞連用形+ておる

（6）「ように」表示目的、要求、希望等

（7）ほどない

（8）いくら　ても

（9）なかなか　ない

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第六課 誕生日

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）補(bǔ)助動(dòng)詞「あげる」等表示的授受關(guān)系

（2）比況助動(dòng)詞「ようだ」表示比喻

（3）からの

（4）連體詞「たいした」

（5）格助詞「に」表示用途、目的

（6）のに」的用法

（7）終止形+といい

（8）「ため(に)」表示原因

（9）時(shí)間名詞+すぎ(まえ)

（10）と同じようだ

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第七課 日本語(yǔ)と中國(guó)語(yǔ)

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）動(dòng)詞可能態(tài)

（2）副助詞「ばかり」表示概數(shù)及限定

（3）大して(接否定)

（4）なんといっても

（5）なら

（6）のもとに

（7）とても(接否定)

（8）動(dòng)詞連體形+まで

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第八課 體験を話す

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）動(dòng)詞被動(dòng)態(tài)

（2）といえば

（3）動(dòng)詞連用形+たばかり

（4）「たら」表示共起

（5）動(dòng)詞連用形+てばかりいる

（6）動(dòng)詞自發(fā)態(tài)

（7）「ある」表示擁有

（8）動(dòng)詞未然形+う(よう)とする

（9）關(guān)于「ふうだ」

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第九課 読書(shū)のレポート

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）ているところだ

（2）比況助動(dòng)詞「みたいだ」

（3）接尾詞「らしい」

（4）「てほしい」表示希望

（5）と言われている

（6）も　ば、も

（7）副助詞「まで」表示范圍

（8）までに

（9）副詞「あまり」后續(xù)肯定

（10）「って」表示「と」或「というのは」

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第十課 日本語(yǔ)の授業(yè)

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）動(dòng)詞使役態(tài)

（2）過(guò)去助動(dòng)詞「た」作定語(yǔ)表示狀態(tài)

（3）をしている

（4）否定助動(dòng)詞「ぬ」的連用形「ず」

（5）動(dòng)詞被役態(tài)

（6）接尾詞「ぶり」

（7）に違いない

（8）と同時(shí)に

（9）「ように」表示命令、勸告或轉(zhuǎn)達(dá)的內(nèi)容

（10）である

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第十一課 敬語(yǔ)

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）敬語(yǔ)助動(dòng)詞「れる」「られる」

（2）「お(ご)になる」構(gòu)成的敬語(yǔ)

（3）補(bǔ)助動(dòng)詞「なさる」構(gòu)成的敬語(yǔ)

（4）「お(ご)です」構(gòu)成的敬語(yǔ)

（5）副助詞「くらい」表示程度

（6）どんなに　ても

（7）たびに

（8）推量助動(dòng)詞「べし」的連體形「べき」

（9）によって

（10）接尾詞「手」

（11）ところを

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第十二課 日本の先生を迎える

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）敬語(yǔ)動(dòng)詞和謙語(yǔ)動(dòng)詞

（2）「ござる」表示的鄭重語(yǔ)

（3）補(bǔ)助動(dòng)詞「いらっしゃる」

（4）(さ)せていただく

（5）さぞ　でしょう

（6）に恵まれて

（7）ラ行五段動(dòng)詞連用形+ませ

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第十三課 東京見(jiàn)物

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）ばかりでなく、も

（2）として

（3）と言える

（4）から言えば

（5）にすぎない

（6）いったい　　か

（7）ないものはない

（8）と言ってもいい

（9）ようになっている

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第十四課 工場(chǎng)見(jiàn)學(xué)

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）につれて

（2）をはじめ

（3）からなる

（4）よりしかたがない

（5）ことで

（6）かわりに

（7）だけでなく、も

（8）副助詞「まで」表示程度極端的例子

（9）接尾詞「的」

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第十五課 家庭訪問(wèn)

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）ばかりだ

（2）「する」(上接金額)

（3）はもちろん、も

（4）(の)ではないでしょうか

（5）提示助詞「こそ」

（6）「って」表示轉(zhuǎn)達(dá)別人的話

（7）「ことになる」說(shuō)明結(jié)果

（8）じゃありませんか

（9）「のに」表示目的

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

第十六課 歌舞伎と相撲

（一）課程內(nèi)容要求

1.一般了解：前文

2.重點(diǎn)了解：會(huì)話

3.一般掌握：詞語(yǔ)用法

4.熟練掌握：表達(dá)方式和句型

（1）體言、活用詞連體形+だけに

（2）(た)ところだ

（3）から　にかけて

（4）體言+ごとに

（5）副助詞「なんて」

（6）動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)+ところだ

（7）とは　(というのはということは)だ

（8）(する)以上

（二）考核點(diǎn)（含知識(shí)和能力）及要求

1.識(shí)記：表達(dá)方式和句型補(bǔ)充說(shuō)明

2.領(lǐng)會(huì)：近義詞辨析

3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：近義表達(dá)方式

4.綜合應(yīng)用：功能用語(yǔ)

四、考試內(nèi)容覆蓋率

五、課程考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定

1.考試形式：閉卷，筆試

2.考試時(shí)間：150分鐘（專(zhuān)業(yè)綜合課）

3.試卷滿分：200分（專(zhuān)業(yè)綜合課）

4.試卷題型及比例：選擇題、閱讀題、翻譯題、短文寫(xiě)作等，文字詞匯與語(yǔ)法句型：35%、綜合語(yǔ)言知識(shí)和技能：35%、翻譯：20%、短文寫(xiě)作:10%。

六、關(guān)于試卷結(jié)構(gòu)及考試的有關(guān)說(shuō)明

1.本考綱是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制訂的?？己酥R(shí)點(diǎn)覆蓋課程各課主要教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)章節(jié)（或項(xiàng)目及任務(wù)）考核內(nèi)容的覆蓋密度偏大，分值偏高。

2.考題范圍不超出考綱中考核知識(shí)點(diǎn)范圍，考核目標(biāo)不高于課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的相應(yīng)最高能力層次要求。

3.“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“簡(jiǎn)單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”四個(gè)認(rèn)知層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。其含義是：

識(shí)記：要求應(yīng)考者能夠?qū)υ撝R(shí)點(diǎn)，如定義、名詞、概念、性質(zhì)等有清晰的認(rèn)識(shí)，并能做出正確的判斷和選擇。

領(lǐng)會(huì)：要求應(yīng)考者能夠?qū)υ撝R(shí)點(diǎn)，在識(shí)記的基礎(chǔ)上有一定的理解，清楚地知道與有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系與區(qū)別，并能做出正確的表述和解釋。

簡(jiǎn)單應(yīng)用：要求應(yīng)考者能夠運(yùn)用相關(guān)章節(jié)（或項(xiàng)目及任務(wù)）的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決生活與生產(chǎn)實(shí)踐中的一般性問(wèn)題。

綜合應(yīng)用：要應(yīng)考者能夠綜合運(yùn)用各章節(jié)（或項(xiàng)目及任務(wù)）多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決生產(chǎn)實(shí)踐中稍復(fù)雜的一些問(wèn)題。

“識(shí)記”、“領(lǐng)會(huì)”、“簡(jiǎn)單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”四個(gè)認(rèn)知層次的試題在試卷中所占的分?jǐn)?shù)比例依次約為：20%、20%、30%、30%。

4.試題的難度可分為：較容易，中等，較難；它們?cè)谠嚲碇兴挤謹(jǐn)?shù)比例依次大致為：40%、50%、10%。