一、學院簡介

平?jīng)雎殬I(yè)技術學院是經(jīng)甘肅省人民政府批準設置,教育部備案的公辦普通高等職業(yè)教育學校，其文脈緣起于柳湖書院，距今100年辦學歷史。2016年開始面向全省招收大專層次學生。

學院位于平?jīng)鍪袞|城區(qū)，校園占地500畝，另有實驗用地100畝，校舍總建筑面積21萬平方米，總投資10億元。設計理念先進，前校后廠，形成“工廠+教室+學生+師傅”的現(xiàn)代職業(yè)教育人才孵化模式。校園環(huán)境優(yōu)雅，花木蔥蘢，車在地下停，人在樹下行，實現(xiàn)了人和自然的完美和諧。

學院設有教育、醫(yī)學、工程管理、建筑工程、經(jīng)濟管理、機電工程、生物化工、藝體8個系和基礎、培訓2個教學部；設有體育運動學校、附屬中專，另有附屬醫(yī)院和建筑工程設計研究院2個實體?，F(xiàn)開設26個專業(yè)，大中專在校學生4312名。

學院有教職工512人，其中專任教師414人，高級專業(yè)技術職務人員132人，碩士研究生88人 ，“雙師型”教師86人，外聘院士2人，兼職教授10人。師資力量雄厚，結構合理，素質(zhì)優(yōu)良。

學院辦學實力雄厚，實訓設施齊全。建成1個實習工廠，8個實訓中心，160個實驗實訓室。有煤化工、電子電工、服裝加工3個國家級專業(yè)實驗實訓基地,學前教育、電子信息技術、汽車維修等6個省級專業(yè)實驗實訓基地。各類實驗實訓設備總值8千萬元，各類圖書文獻資料共計43萬余冊，為學生技能的形成和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)搭建了良好的平臺。

在百年的辦學歷程中，為社會培養(yǎng)了大批多層次、多類型的實用型人才，為社會輸送了7萬多名畢業(yè)生。沉淀了厚重的人文底蘊和豐富的辦學經(jīng)驗，凝練出“崇德、篤行、強技、創(chuàng)新”的校訓精神。在新時期，學院以辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育為己任，以“招生即招工，畢業(yè)即就業(yè)”為理念，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供人才支撐。

二、辦學理念

指導思想：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落黨的教育方針，修德強技，辦人民滿意的教育。立足平?jīng)觯嫦蚋拭C，放眼全國，走向世界。培養(yǎng)造就高素質(zhì)的技能型人才，為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供人才支撐和智力支撐。

辦學定位：立足經(jīng)濟社會發(fā)展，以現(xiàn)代職業(yè)教育理論為引領，走產(chǎn)學研結合的發(fā)展道路。建立校企合作、工學結合、產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)模式，培養(yǎng)合格的學前教育、小學教育、醫(yī)療衛(wèi)生、現(xiàn)代制造業(yè)、服務業(yè)、農(nóng)牧業(yè)等行業(yè)需要的技能型人才。

辦學目標：努力把學校建設成為“教師成長的搖籃，醫(yī)護人員培育的基地，技能型人才鍛煉的熔爐”，形成“高等教育與中等教育并存，學歷教育與非學歷教育并舉，理工類與師范衛(wèi)生類并重”的辦學格局，力爭達到全日制普通大專在校生萬人的辦學規(guī)模，把學院打造成理念先進、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

三、辦學特色

平?jīng)雎殬I(yè)技術學院的十大優(yōu)勢

公辦院校，社會美譽度高

平?jīng)雎殬I(yè)技術學院是經(jīng)甘肅省人民政府批準設置,教育部備案的公辦普通高等職業(yè)院校。學院文脈緣起柳湖書院，有百年的辦學歷史和深厚的文化底蘊。

現(xiàn)代學府，基礎設施一流

學院位于雄奇的崆峒山下，秀麗的涇水之濱。校園占地500畝，實驗用地100畝，校舍總建筑面積21萬平方米。有圖文信息中心、教學樓、生活服務中心、實訓工廠、藝術中心、圖書館及大學生活動中心等18個單體建筑。學院建設遵循自然與人文融合，功能與藝術統(tǒng)一的原則，力求為師生創(chuàng)造一個心靈共有的精神家園。

辦學理念先進，方向明確

指導思想：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，修德強技，辦人民滿意的教育。立足平?jīng)?，面向甘肅，放眼全國，走向世界。培養(yǎng)造就高素質(zhì)的技能型人才，為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供人才支撐和智力支撐。

辦學定位：立足經(jīng)濟社會發(fā)展，以現(xiàn)代職業(yè)教育理論為引領，走產(chǎn)學研結合的發(fā)展道路，建立校企合作、工學結合、產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)模式，培養(yǎng)合格的學前教育、小學教育、醫(yī)療衛(wèi)生、現(xiàn)代制造業(yè)、服務業(yè)、農(nóng)牧業(yè)等行業(yè)需要的技能型人才。

辦學目標：努力把學校建設成為“教師成長的搖籃，醫(yī)護人員培育的基地，技能型人才鍛煉的熔爐”；形成“高等教育與中等教育并存，學歷教育與非學歷教育并舉，理工類與師范衛(wèi)生類并重”的辦學格局；力爭達到全日制普通大專在校生萬人的辦學規(guī)模，把學院打造成理念先進、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

專業(yè)門類多，選擇余地大

學院設有教育、醫(yī)學、管理工程、建筑工程、經(jīng)濟管理、機電工程、生物化工、藝體等8個系和基礎、培訓兩個教學部。涵蓋教育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、電子信息類、土建技術類、財經(jīng)商貿(mào)類、機電工程類、生物工程類、現(xiàn)代服務類等26個專業(yè)，設有體育運動學校、附屬中專，另有附屬醫(yī)院和建筑工程設計研究院兩個實體。2017年學院共開設學前教育、會計、計算機應用技術、電子商務、汽車檢測與維修技術、電子信息工程技術、應用化工技術、建筑工程技術、畜牧獸醫(yī)、工程造價10個高職專業(yè)。

師資力量雄厚，專業(yè)素質(zhì)精良

學院現(xiàn)有教職工512人，其中專任教師414人，教授4人，副教授128人，研究生88人，“雙師型”教師86人，外聘院士2人，兼職教授10人。教師隊伍數(shù)量充足，結構合理，師德優(yōu)良，業(yè)務精湛，完全滿足教育教學需要。

實驗實訓設施完備，教學做真正合一

學院現(xiàn)有一個實訓工廠，8個實訓中心，160個實驗實訓室。有煤化工、電子電工、服裝加工3個國家級專業(yè)實驗實訓基地；有學前教育、電子信息技術、汽車維修等6個省級專業(yè)實驗實訓基地；有一個大學生電子商務創(chuàng)業(yè)孵化基地。各類實驗實訓設備總值8000萬元，各類圖書文獻資料共計43萬余冊。

國際交流與合作經(jīng)常，面向世界的窗口開啟

學院與馬來西亞國際伊斯蘭大學、荷蘭埃因霍溫理工大學在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、學術研究等方面保持長期的互訪交流活動，學生出國深造不再是夢想。

校企合作，入學即就業(yè)

學院與海爾集團、中國民生銀行、華為集團、甘肅建投等省內(nèi)外30余家知名企業(yè)合作辦學。實行訂單培養(yǎng)，入學即入職，畢業(yè)即就業(yè)。學院高度重視學生實習就業(yè)工作，按照“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)，成事業(yè)”的原則。在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建立實習就業(yè)基地，確保畢業(yè)生能夠高質(zhì)量穩(wěn)定實習就業(yè)。對實習就業(yè)學生提供長期跟蹤服務，通過微信群、QQ群和定期回訪等方式，及時了解就業(yè)動態(tài)，掌握信息，為學生解決遇到的問題和困難。

生活設施舒適，配套服務齊全

宿舍實行公寓化管理，4人標準間，生活設施齊全，可享受二十四小時熱水、無線Wifi帶來的舒適與便捷。各類餐廳為學生提供家庭式餐飲服務。醫(yī)療保健和心理健康中心為學生身心健康提供保障。

社團小天地，成長大舞臺

舞動青春協(xié)會、合唱協(xié)會、寵物愛心協(xié)會、吉他協(xié)會、足球協(xié)會等豐富多彩的學生社團由你選，各類校園文化活動隨你挑。只要你想炫亮青春、展示自我，這里就是你的舞臺。

四、2017年綜合測評招生專業(yè)及計劃

五、專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)

專業(yè)類別：教育類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：兒童發(fā)展心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、幼兒園活動設計與指導等。

就業(yè)前景及方向：隨著國家把學前教育納入義務教育的范疇以后，學前教育教師的社會需求量大,就業(yè)率高,就業(yè)環(huán)境好。

該專業(yè)面向公辦或民辦幼托機構從事保教工作；從事學前教育行政管理人員和有關機構的教學研究工作。

會計專業(yè)

專業(yè)類別：財務會計類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握會計理論與會計實務的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：企業(yè)財務會計、財務管理、會計電算化、關系型數(shù)據(jù)庫、中小企業(yè)會計實務等。

就業(yè)前景及方向：隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)規(guī)模的不斷擴大，財務管理制度不斷規(guī)范化，對會計人員的需求量不斷增加，使會計逐漸成為走俏的職業(yè)。

該專業(yè)面向企事業(yè)單位、銀行、證券、非盈利經(jīng)濟組織等行業(yè)。從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作。

電子商務專業(yè)

專業(yè)類別：電子商務類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流技術改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：電子商務網(wǎng)站建設、網(wǎng)店運營與管理、網(wǎng)絡營銷與策劃、電子商務與現(xiàn)代物流、網(wǎng)上開店實訓等。

就業(yè)前景及方向：電子商務是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，是一個熱門專業(yè)。是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的新經(jīng)濟模式，為社會創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，發(fā)展前景廣闊。

該專業(yè)面向企事業(yè)單位從事網(wǎng)站編輯、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護；為企業(yè)商品和服務進行營銷策劃、國際貿(mào)易等工作；或從事客戶關系管理、項目管理、策劃與運作、系統(tǒng)開發(fā)與維護等工作。

計算機應用技術專業(yè)（大數(shù)據(jù)應用方向）

專業(yè)類別：計算機類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有計算機及相關設備的維護與維修、軟件應用與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡技術、SQL Server數(shù)據(jù)庫、JAVA框架開發(fā)、服務器與存儲技術、軟件工程等。

就業(yè)前景及方向：隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，計算機應用逐漸走向家庭化、普及化、信息產(chǎn)業(yè)化，與人們的關系日益密切，出現(xiàn)了計算機應用人才供不應求的局面。

該專業(yè)面向郵電、通訊、銀行、政府等企事業(yè)單位，從事軟件開發(fā)與測試、技術支持與市場推廣；從事系統(tǒng)運營、系統(tǒng)維護及系統(tǒng)管理等工作。

電子信息工程技術專業(yè)

專業(yè)類別：電子信息類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用、開發(fā)的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：信號與系統(tǒng)、傳感與控制電路測試與設計、數(shù)字通信電路測試與設計、單片機原理與接口技術、無線電通信電路測試與設計等。

就業(yè)前景及方向：電子信息工程技術是最有生命力的新興高科，與現(xiàn)代社會的各個領域關系密切。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，需要大量的電子產(chǎn)品生產(chǎn)、安裝、維護、銷售、服務和新產(chǎn)品技術開發(fā)等應用型人才。

該專業(yè)面向電子信息、通信、自動控制和智能控制等行業(yè),從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等工作。

汽車檢測與維修技術專業(yè)

專業(yè)類別：汽車制造類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有汽車維修及相關行業(yè)需要的生產(chǎn)、管理、服務一線等能力的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：汽車檢測與維修、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車電器與電路等。

就業(yè)前景及方向：隨著市場經(jīng)濟格局的變化，汽車行業(yè)的革新與競爭也隨之變化。汽車制造、汽車檢測與維修專業(yè)的人才需求量大，就業(yè)前景廣闊。

該專業(yè)面向汽車制造企業(yè)或汽車服務行業(yè),從事汽車維修、綜合性能檢測、售后服務、技術管理等工作；或從事操作型和技術類工作。

建筑工程技術專業(yè)

專業(yè)類別：土建施工類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有建筑工程設計、測量、施工、管理、質(zhì)量檢測、監(jiān)理及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：建筑材料、鋼筋混凝土結構、建筑工程測量、建筑工程概預算、建筑工程施工組組織與管理等。

就業(yè)前景及方向：有人的地方就有建筑，建筑是城市的地標。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，建筑工程技術人員需求量不斷上升，就業(yè)前景好，需求量大。

該專業(yè)面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理等單位，從事建筑工程施工、測量放線、質(zhì)量檢測與驗收、預算、材料檢測、技術資料整理、工程監(jiān)理等工作。

工程造價專業(yè)

專業(yè)類別：建設工程管理類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：建筑定額與預算、工程設備與預算、安裝工程預算、建筑電氣施工預算、工程招投標與合同管理等。

就業(yè)前景及方向：工程造價專業(yè)是適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的熱門專業(yè)。工程從開工到竣工都要求全程預算，預算的優(yōu)劣直接影響工程質(zhì)量。其專業(yè)人才的需求量大，就業(yè)渠道廣，薪酬高，發(fā)展前景廣闊。

該專業(yè)面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理等單位，從事工程造價確定與控制、工程預（結）決算、工程成本分析、投標報價決策、工程監(jiān)理等工作。

應用化工技術專業(yè)

專業(yè)類別：化工技術類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化工單元設備操作與維護、化工工藝管理、化工產(chǎn)品分析與檢驗及化工環(huán)境監(jiān)測等能力的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程：精細化學品生產(chǎn)技術、無機化工生產(chǎn)技術、化工單元操作、化工機械與設備、化工安全與環(huán)保高分子化學、儀器分析等。

就業(yè)前景及方向：應用化工技術與人們的日常生活和許多高新技術關系密切，是21世紀重點發(fā)展的技術領域。該專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，市場需求量大，就業(yè)面廣。

該專業(yè)面向各能源化工、冶煉、醫(yī)藥、環(huán)保等部門，從事生產(chǎn)操作、化驗分析、生產(chǎn)技術管理、研究開發(fā)、技術改造等工作。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)

專業(yè)類別：畜牧業(yè)類

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有畜禽生產(chǎn)、飼養(yǎng)管理、疫病防治以及飼料與獸藥的生產(chǎn)、營銷、安全檢測等技術的高素質(zhì)技能人才。

核心課程：獸醫(yī)基礎（病理、藥理）、動物營養(yǎng)與飼料生產(chǎn)、家畜繁殖、獸醫(yī)臨床診療技術、禽病防治、寵物疫病防治等。

就業(yè)前景及方向：畜牧業(yè)是效益農(nóng)業(yè)，是投資風險較大的行業(yè)。該領域技術人員數(shù)量不足，素質(zhì)低下，專業(yè)人才需求量大。特別是養(yǎng)殖生產(chǎn)、檢驗檢疫、寵物飼養(yǎng)等方面技術人員嚴重短缺，為高職畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會。

該專業(yè)面向獸醫(yī)部門、動物疾控中心、養(yǎng)殖企業(yè)、動物（寵物）醫(yī)院等單位，從事畜禽生產(chǎn)、繁育、動物疫病防治、動物檢疫檢驗以及現(xiàn)代畜牧企業(yè)經(jīng)營管理等工作。

六、優(yōu)惠政策

學生在校期間除享受國家各項獎學助學政策之外，學院還出臺了多項助學政策，為學生完成學業(yè)保駕護航。

1.免除第一學年住宿費600元。

2.學院收費全省最低，收費標準3500元/人?年。中專生的收費，大學生的待遇。

3.技能大賽獲獎，學費減免。學院對在2017年技能大賽中獲獎的考生實行一次性減免學費的優(yōu)惠政策。省級一等獎減免3000元，二等獎減免2500元，三等獎減免2000元；市級一等獎減免2000元，二等獎減免1500元，三等獎減免1000元。

4.設立獎學金。每學年對品學兼優(yōu)的學生給予500—2000元獎勵。

5.設立“特困生助學金”。幫助家庭貧困學生完成學業(yè)，承諾不讓一個學生因家庭貧困而失學。

6.設立“陽光飯卡”。每學期初，學院對特困學生進行摸底、審核后，減免生活費。

7.成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊”。學院每年暑假，組成優(yōu)秀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，赴國內(nèi)知名企業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地考察學習。費用由學院承擔，開闊視野，增長見識，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情。

七、報考指南

政策解讀

綜合測評招生是高校分類招生形式之一，屬于國家統(tǒng)招，錄取學生在校學習期間和畢業(yè)時享受與高考統(tǒng)一錄取學生同等待遇?？忌扑]材料審核通過后即可錄取，不用參加高考，但屬于國家統(tǒng)招生，與經(jīng)高考入學完全一樣。已錄取的考生不再參加我省2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試和教育廳組織的中職生對口升學招生考試。

凡報名參加綜合測評招生的考生，須是已參加我省2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名的應屆普通高中畢業(yè)生或應屆中職畢業(yè)生。普通高中生須有甘肅省高中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價，中職生須有文化基礎和職業(yè)技能評價結果，身體健康狀況符合國家相關政策規(guī)定。

報名事項

（一）報名時間

2017年3月10日-4月10日

（二）報名地點

凡參加我省2017年普通高考報名的應屆高中畢業(yè)生和中職學校應屆畢業(yè)生，自愿就讀平?jīng)雎殬I(yè)技術學院的，既可網(wǎng)報，也可直接到戶口所在地的縣（區(qū)）招辦現(xiàn)場報名。

（三）報名辦法

考生報名時，需提供本人的考生號、身份證號等高考報名信息，辦理綜合測評招生報名手續(xù)。凡網(wǎng)報的考生，須登錄學院網(wǎng)站（www.plvtc.cn）,按要求填寫《甘肅省普通高等職業(yè)學校綜合測評錄取申請報名表》，選擇報考專業(yè)，網(wǎng)報后，下載《申請報名表》，經(jīng)就讀學校審核蓋章后，于4月10日前，攜帶本人身份證原件和《申請報名表》，到戶口所在地縣（區(qū)）招辦或?qū)W院招生就業(yè)處進行現(xiàn)場確認。

院長寄語

教育是興國之本，職業(yè)教育是強國之路。我們崇尚教書育人的事業(yè)，更追求為大眾謀福祉的職業(yè)教育。我們沒有選擇適合教育的學生，但選擇了適合學生的教育。平?jīng)雎殬I(yè)技術學院是一片孕育希望的熱土，這里是技能人才成長的樂園。我們以“厚德載物”的胸懷，“招生即招工，畢業(yè)即就業(yè)”的理念、“合格+特長”的培養(yǎng)目標，讓莘莘學子充分張揚個性，凸顯特長，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，走向人生輝煌！

今天你以學院為榮，明天學院以你為榮！