2019-4-9 22:45| 查看: 316| 評(píng)論: 0
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,師資培訓(xùn),新工科建設(shè),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)11個(gè)項(xiàng)目,分別為:
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
1.媒體與傳播學(xué)課堂的互動(dòng)式教學(xué)研究,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葛喬。
2.模塊式一體化教學(xué)在JavaEE方向課程中的探索與研究,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡杰。
3.數(shù)字圖像處理與Python實(shí)現(xiàn),安謀科技(中國(guó))有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳亞偉 胡靜 李富忠。
4.基于H5動(dòng)畫技術(shù)的《二維動(dòng)畫基礎(chǔ)》課程內(nèi)容改革,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊亮。
5.“大數(shù)據(jù)處理與編程實(shí)踐”課程建設(shè)與教材建設(shè),蘇州國(guó)云數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡杰。
6.基于課程群建設(shè)背景下的《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)內(nèi)容改革與示范課程建設(shè),完美世界教育科技(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊亮。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
7.結(jié)合“農(nóng)谷”建設(shè),提升“雙創(chuàng)”能力,達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程煜。
8.軟件工程專業(yè)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張小娟。
師資培訓(xùn)
9.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐教學(xué)復(fù)合型師資人才培養(yǎng),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛波。
新工科建設(shè)
10.面向可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的新工科人才培養(yǎng)模式改革探索,北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉娟。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
11.實(shí)訓(xùn)基地“雙主體”模式的學(xué)生管理制度研究,北京學(xué)佳澳軟件科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜紅軍。
以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請(qǐng)以官方公布的為準(zhǔn)。