沈陽(yáng)航空航天大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)等5個(gè)類型總計(jì)21個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.面向工程教育的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐濤。

2.校企合作模式下計(jì)算機(jī)類專業(yè)實(shí)踐體系建設(shè)，美科科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張翼飛。

3.基于高校經(jīng)管類應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐基地改造，寧波階梯教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史昕艷。

4.基于樂(lè)智水下機(jī)器人套件在工訓(xùn)中心的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，深圳樂(lè)智機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王路平。

5.基于大數(shù)據(jù)分析的沈陽(yáng)市霧霾擴(kuò)散虛擬現(xiàn)實(shí)推演系統(tǒng)研究，沈陽(yáng)博之眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬云峰。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

6.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的經(jīng)管類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐體系構(gòu)建，沈陽(yáng)博之眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙禮強(qiáng)。

7.動(dòng)畫(huà)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究，完美世界教育科技（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄔鵬坤 馬大勇。

8.“雙創(chuàng)”視域下電子信息類專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)體系的探索與實(shí)踐，中智訊（武漢）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人江秀紅。

新工科建設(shè)

9.新工科背景下電子信息類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張麗麗。

10.新工科背景下的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練，北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐濤。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

11.基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的人力資源管理教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究與實(shí)踐，北京課思國(guó)際教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李作學(xué)。

12.中博——沈航金融學(xué)專業(yè)國(guó)際化教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙慶國(guó)。

13.基于精益創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳丹紅 趙禮強(qiáng) 吳 景泰。

14.產(chǎn)學(xué)合作模式下，匯博工業(yè)機(jī)器人仿真系統(tǒng)在《機(jī)電一體化創(chuàng)新訓(xùn)練》課程體系改革中的實(shí)踐與探索，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳燕燕。

15.面向新工科及工程認(rèn)證的機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)改革與研究，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉紅軍。

16.面向智能制造的機(jī)器人任務(wù)綜合模式教學(xué)方法改革與實(shí)踐，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人紀(jì)俐。

17.工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的計(jì)算機(jī)組成原理課程建設(shè)，美國(guó)DIGILENT科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周大海。

18.金屬材料成型過(guò)程多媒體素材資源開(kāi)發(fā)與課程建設(shè)，山東星科智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王艷晶。

19.運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)系列課程改革與實(shí)踐，深圳市元?jiǎng)?chuàng)興科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人席劍輝。

20.基于DOBOT魔術(shù)師的智能機(jī)器人課程教學(xué)探索與實(shí)踐，深圳市越疆科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王路平。

師資培訓(xùn)

21.機(jī)電一體化教學(xué)實(shí)踐中提高教師課程建設(shè)水平的師資培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，機(jī)器時(shí)代（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李正強(qiáng)。

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