2019-4-9 23:48| 查看: 341| 評(píng)論: 0
沈陽(yáng)化工大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,師資培訓(xùn)等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)11個(gè)項(xiàng)目,分別為:
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
1.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)公共體育信息化教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建與研究,北京文華在線(xiàn)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜大勇。
2.網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)課程建設(shè)項(xiàng)目,天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王軍。
3.大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新改革,北京紅亞華宇科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高巍。
4.工程教育背景下《機(jī)電傳動(dòng)與控制》課程教學(xué)改革,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張金萍。
5.基于SPOC的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,上海外語(yǔ)教育出版社有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人佟玉平。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
6.電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王慶輝。
新工科建設(shè)
7.甲醇虛擬仿真工廠智能教學(xué)系統(tǒng),北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于三三。
8.電子信息工程專(zhuān)業(yè)協(xié)同育人模式創(chuàng)新研究,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙立杰。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
9.高分子材料成型加工虛擬仿真雙創(chuàng)中心,杭州浙大旭日科技開(kāi)發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王濤。
師資培訓(xùn)
10.新工科背景下機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn),北京一維弦科技有限責(zé)任公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王麗艷。
11.新工科背景下機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),北京中教儀人工智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王麗艷。
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