華東理工大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)24個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科建設(shè)

1.艾默生“艾工程創(chuàng)未來(lái)”技術(shù)聯(lián)賽，艾默生，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫京誥。

2.化工單元操作與安全分析仿真教學(xué)范式在新工科建設(shè)中的探索和推廣，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙雙良。

3.新工科建設(shè)-基于在線學(xué)習(xí)過(guò)程挖掘的遠(yuǎn)程教育教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)分析，弘成科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姚俊。

4.面向信息大類(lèi)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析課程研究，上海碧茂信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人文欣秀。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

5.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)過(guò)程健康狀態(tài)監(jiān)測(cè)診斷與傳感器融合系統(tǒng)，艾默生，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫京誥。

6.信息工程專(zhuān)業(yè)軟件無(wú)線電綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬(wàn)永菁。

7.基于學(xué)習(xí)通移動(dòng)教學(xué)模式，推動(dòng)教師課堂教學(xué)革命，北京超星爾雅教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張先梅。

8.互聯(lián)網(wǎng)下化工原理實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘鶴林。

9.以實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)為抓手，構(gòu)建一流在線實(shí)驗(yàn)課程群，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉金庫(kù)。

10.創(chuàng)新金融實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，深圳國(guó)泰安教育技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李英。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

11.計(jì)算流體力學(xué)及其應(yīng)用，安世輔倫特（上海）工程軟件貿(mào)易有限公，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金浩、趙雙良。

12.移動(dòng)端課程教學(xué)仿真應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉金庫(kù)。

13.新工科背景下人工智能引領(lǐng)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程建設(shè)，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王占全 李飛。

14.面向大數(shù)據(jù)的程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革，戴爾科技集團(tuán)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程華。

15.《高級(jí)程序設(shè)計(jì)》課程中面向人工智能工程實(shí)踐建設(shè)，北京超星爾雅教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程華。

16.“電子線路板（PCB）設(shè)計(jì)技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊富琴。

17.《應(yīng)用無(wú)機(jī)化學(xué)》思政示范課程建設(shè)，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉金庫(kù)。

18.融思政教育和創(chuàng)新教育于一體，提升專(zhuān)業(yè)課程多維協(xié)同育人效果，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人萬(wàn)永菁。

19.面向大數(shù)據(jù)信息安全的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)改革，新華三技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程華。

20.面向新開(kāi)普信息系統(tǒng)的實(shí)踐案例建設(shè)，新開(kāi)普電子股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人房一泉。

師資培訓(xùn)

21.新工科背景下化工專(zhuān)業(yè)交叉融合的工程實(shí)踐通識(shí)教育課程設(shè)計(jì)，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃婕。

22.新工科背景下化工專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐課程設(shè)計(jì)師資培訓(xùn)，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃婕。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

23.電子設(shè)計(jì)類(lèi)人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，北京信諾達(dá)泰思特科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊富琴。

24.基于8/32位微控制器的嵌入式創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王嶸。

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