南京大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)23個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.微信技術(shù)基礎(chǔ)課程開發(fā)-《互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算》，騰訊公司微信事業(yè)群，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉峰。

2.基于RISC-V的計(jì)算機(jī)組成原理，賽靈思，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁春風(fēng)。

3.基于VR的微電網(wǎng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊建軍。

4.Swift編程課程在中國(guó)基礎(chǔ)教育階段的發(fā)展研究與實(shí)踐探索，蘋果公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹春。

5.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)，英特爾，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁春風(fēng)。

6.英特爾——教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革——南京大學(xué)——吳海軍，英特爾，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳海軍。

7.基于NI平臺(tái)的通信原理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程改革，NationalInstruments，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王健。

8.《Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)》教材，安謀科技（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方元。

9.大數(shù)據(jù)與智能應(yīng)用，高等教育出版社，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何鐵科 駱斌。

10.基于原理圖輸入的PLD實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建，美國(guó)DIGILENT科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭江。

11.基于高頻電路綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的“高頻電路實(shí)驗(yàn)”翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)，南京潤(rùn)眾科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜乃卓 司俊峰 葛 中芹。

12.區(qū)塊鏈+人工智能與金融創(chuàng)新課程實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)改革研究，深圳前海微眾銀行股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁曉蔚。

13.2018年友晶科技（武漢）有限公司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，友晶科技（武漢）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳海軍 蔡曉燕。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

14.南京大學(xué)智能制造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)，北京新大陸時(shí)代教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人竇蓉蓉。

15.基于雙創(chuàng)競(jìng)賽及技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹迎春 楊剛。

16.FIF口語(yǔ)評(píng)測(cè)系統(tǒng)功能優(yōu)化和深度應(yīng)用，北京外研訊飛教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳樺。

新工科建設(shè)

17.智能應(yīng)用建模分析課程建設(shè)，深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴新宇 申富饒。

師資培訓(xùn)

18.英特爾——FPGA師資培訓(xùn)——南京大學(xué)——吳海軍，英特爾，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳海軍。

19.以學(xué)生為中心的課程設(shè)計(jì)與師資培育，高等教育出版社，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋曉青。

20.應(yīng)用型軟件測(cè)試，南京慕測(cè)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人房春榮。

21.產(chǎn)學(xué)融合提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力計(jì)劃，南京先極科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董婷。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

22.新工科背景下基于柔性印刷電子技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)改革和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探究，北京夢(mèng)之墨科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葛中芹。

23.基于TI模擬和微處理器的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽訓(xùn)練模塊開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊建軍。

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