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          江南大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)19個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          師資培訓(xùn)

          1.教學(xué)科研型高校機(jī)械類“雙師型”青年教師工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究,昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王利強(qiáng)。

          2.《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》新教材的教學(xué)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目,北京超星爾雅教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周赟 徐玉生。

          3.面向機(jī)器人方向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列課程師資培訓(xùn),北京啟創(chuàng)遠(yuǎn)景科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人寧萌。

          4.基于慕測的軟件測試教學(xué)改革與實(shí)踐,南京慕測信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐毅。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          5.物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)智慧城市實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè),北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱啟兵。

          6.基于華云云平臺(tái)的VR展示實(shí)驗(yàn)室建設(shè),無錫華云數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳麗芳。

          7.《軟件無線電》課程體系與實(shí)踐基地建設(shè),NationalInstruments,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋書林。

          8.聚氯乙烯制備三維虛擬仿真實(shí)驗(yàn),北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李小杰。

          9.油脂加工精煉車間3D虛擬仿真教學(xué),北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人常明。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          10.“藝工結(jié)合”服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評估體系的研究,麥德易思(北京)教育科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘春宇。

          11.《微波技術(shù)》理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)改革,南京潤眾科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋書林。

          12.《軟件無線電》課程體系建設(shè),ADI,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋書林。

          13.數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)卓越課程建設(shè),北京信諾達(dá)泰思特科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙琳娜。

          14.數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)卓越課程建設(shè),杭州朗迅科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆大為。

          15.軟體手部機(jī)器人應(yīng)用方向的研究及肌電信號控制的設(shè)計(jì),深圳市越疆科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人寧萌。

          16.基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的電子工藝實(shí)習(xí)課程改革,武漢凌特電子技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮偉。

          新工科建設(shè)

          17.新工科背景下人工智能方向人才培養(yǎng)與教育改革,無錫華云數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊偉麗。

          18.“人工智能+X”系列教材建設(shè),重慶中科云從科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人桑慶兵。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          19.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的“三體——e裳”教學(xué)模式改革,麥德易思(北京)教育科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇軍強(qiáng)。

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