2019-4-10 01:41| 查看: 354| 評(píng)論: 0
暨南大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),新工科建設(shè),師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)21個(gè)項(xiàng)目,分別為:
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
1.《移動(dòng)應(yīng)用課程開發(fā)》課程改革與研究,騰訊公司微信事業(yè)群,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳展榮。
2.基于USRP的物聯(lián)網(wǎng)通信課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目,NationalInstruments,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊光華。
3.“國際商務(wù)談判”多元化教學(xué)改革,北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢剛毅。
4.專創(chuàng)融合導(dǎo)向下的商務(wù)談判教學(xué)方案再設(shè)計(jì),創(chuàng)智匯德(北京)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人錢剛毅。
5.共創(chuàng)案例法在流通領(lǐng)域教育的應(yīng)用,廣州培生教育傳媒有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳海權(quán)。
6.零售(O2O跨境)供應(yīng)鏈實(shí)務(wù),益達(dá)(廣州)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人左小德。
7.品牌供應(yīng)鏈實(shí)務(wù),益達(dá)(廣州)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人左小德。
8.基于新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)安全課程體系研究與改革,360企業(yè)安全集團(tuán),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭洪飛。
9.基于LabVIEWWSN軟硬件平臺(tái)的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,NationalInstruments,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人施政 楊光華。
10.基于重型卡車專業(yè)維修技能人才培養(yǎng)的“多層級(jí)立體式”課程體系研究,珠海駿凱智能科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭洪飛。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
11.暨南大學(xué)智慧教學(xué)(雨課堂)工具實(shí)踐條件建設(shè)和應(yīng)用研究,北京慕華信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝舒瀟。
12.力學(xué)與土木虛擬仿真中心建設(shè),濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃世清。
13.網(wǎng)絡(luò)空間安全教育基地建設(shè),360企業(yè)安全集團(tuán),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人屈挺。
14.建筑力學(xué)MR/VR(混合現(xiàn)實(shí)/虛擬現(xiàn)實(shí))交互實(shí)驗(yàn)室,北京觸角科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人習(xí)會(huì)峰。
15.無線人體生理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案的研究,成都泰盟軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王躍春。
16.基于沉浸式VR技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè),廣州創(chuàng)顯科教股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆勉。
新工科建設(shè)
17.具有僑校特色的力學(xué)與土木虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系與平臺(tái)構(gòu)建,曙光信息產(chǎn)業(yè)(北京)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何陵輝。
18.增材設(shè)計(jì)培訓(xùn)室建設(shè),安世亞太科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃世清。
師資培訓(xùn)
19.2019年全國高校網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)師資培訓(xùn),北京永信至誠科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏林鋒 翁健 魏凱 敏。
20.暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院——力拓科技公司產(chǎn)學(xué)合作青年教師新型教學(xué)法培養(yǎng)項(xiàng)目,廣東力拓網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李舟。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
21.構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研一體化”的智能工學(xué)團(tuán)研究與應(yīng)用,珠海駿凱智能科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭洪飛。
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