西安文理學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)等4個(gè)類型總計(jì)18個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科建設(shè)

1.產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建背景下理學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張力寧。

2.增材設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，安世亞太科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邊培瑩。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

3.混合式教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力研究，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊渭清。

4.《UI設(shè)計(jì)》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李翔。

5.結(jié)合人工智能構(gòu)建智慧會(huì)計(jì)課程，中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳東宇。

6.基于產(chǎn)教融合的《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程改革，北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡宏力。

7.基于產(chǎn)教融合視角下的導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究，北京廣益三文教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳冬菊。

8.應(yīng)用型本科《工業(yè)機(jī)器人工程運(yùn)用技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐，北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張偉。

9.應(yīng)用型本科院?！吨圃旒夹g(shù)與數(shù)控加工綜合實(shí)訓(xùn)》課程的創(chuàng)新與實(shí)踐，北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉凌。

10.新工科背景下智能制造專業(yè)電類核心課教學(xué)改革研究，北京一維弦科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張偉。

11.文創(chuàng)培育及孵化課程改革研究，杭州繪自傳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王碧熙。

12.基于語言能力生成的《現(xiàn)代漢語》線上線下混合式實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹瑩。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

13.基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境和“易財(cái)稅”平臺(tái)的智能化“會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”建設(shè)，廣州致儀計(jì)算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳琦。

14.仿真納稅申報(bào)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)方案，廣州致儀計(jì)算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王玨。

15.《旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程體系建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容改革研究，蘇州國云數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊瑞。

師資培訓(xùn)

16.UI/UX設(shè)計(jì)師資培養(yǎng)，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李翔。

17.智能再制造專業(yè)群師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉凌。

18.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教師教學(xué)能力提升計(jì)劃，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐東升。

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